HARRIDURAZKO PERPAUSAK/EXCLAMATIVAS

 Lehen Hezkuntza/ Segundo Ciclo  Erantzun 1 »
maiatza 242009
 

Sarrera honetan harridurazko perpausak adierazteko beste forma batzuk ikasiko dituzu.

ZENBAT DIRU DUZUN!

¡Cuánto dinero tienes!

ZENBAT JENDE ETORRI DEN!

¡Cuánta gente ha venido!.

ZENBAT GELA DAUDEN!

¡Cuántas clases hay!

Orain esaldi hauek burutzeko gaia al zara?

¡Cuánta gente hay!

¡Qué golpe!

¡Qué chico!

¡Qué bonito es!

OHARRA: En la barra de comentarios puedes escribir las soluciones de las frases.

 Nork argitaratua: Noiz: 18:23

Zein ordutan?

 Ekintzak/Actividades, Hirugarren Zikloa/ Tercer Ciclo  Erantzunik ez »
maiatza 082009
 

Sarrera honetan “Zein ordutan?” lantzeko testu ulermena erakusgarria da.

En esta entrada se publica un texto para trabajar la hora.

 habe

ZER EGINGO DUZU?:

  • Irakurri testua:

  • Idatzi beheko galderak zuen koadernoan.

  • Erantzun galderei testua irakurriz:

 

TESTUA:

 Miren: Zer ordutan altxatzen zara normalean?

Ane:Zazpietan gutxi gora behera.

Miren: Eta gosaldu?

Ane: Berehala, dutxatu eta jantzi ondoren.

Miren: Eta…zer egiten duzu gero,?

Ane: Erosketak egiten ditut eta ordubietan bazkaltzen du

Miren: Eta…zein ordutan lan egiten duzu?:

Ane: Arratsaldean lan egiten dut:

Miren: Orduan, 9 etatik 10 etara libre zara. Etor zaitezke nirekin!.

 

GALDERAK:

 

  1. Zein ordutan altxatzen da Ane normalean?:
  2. Zein ordutan gosaltzen du Anek?
  3. Noiztik nora dago libre Ane Mirenekin etortzeko?:

 

 Nork argitaratua: Noiz: 8:37

Propuesta didáctica de uso de blogs: Alumnos de 2ºCiclo

 Propuestas para el Segundo Ciclo  Erantzunik ez »
maiatza 032009
 

En esta entrada expongo una propuesta de uso de blogs con alumnos de 2º de Educación Primaria. Esta propuesta la he llevado a la práctica y he obtenido buenos resultados ya que:

  • Se cumplieron los objetivos propuestos.
  • Los alumnos disfrutaron con la actividad y pudieron descubrir otros campos de uso de las NNTT
  • Los alumnos pudieron trabajar en equipo repartiédonse las tareas asignadas.

 

DESARROLLO DE LA  PROPUESTA:

 

OBJETIVOS
  • Conocer el vocabulario en euskera de las prendas de vestir.
  • Descubrir el significado de  estas palabras mediante la búsqueda de información en la red.
  • Valorar y apreciar otros usos de la red como es el de la búsqueda de información

DESARROLLO

 

 

 

 

Antes de acudir al aula de informática

 

En la pizarra se explican los pasos a seguir para encontrar en la red el blog y también la entrada correspondiente: Jantziak.

Además se insiste en que es importante buscar la información, porque son ellos mismos, los alumnos, quienes van a explicar los  nuevos contenidos.

 

 

 

 

 

 

 

En el aula de informática

.Se les pide que cuando hayan encontrado la entrada correspondiente que lean con detenimiento la actividad diseñada.

También les pido que anoten bien la información, porque, después, tienen que ponerla en común y compartirla con los compañeros.

Durante la sesión hace falta orientarles en la búsqueda de nuevos significados, para que elijan la opción correcta.

 

 

Evaluación

La autonomía en el uso de las NNTT.

La coordinación en la realización de la tarea asignada.

 

 

 
 Nork argitaratua: Noiz: 19:26