Hona hemen zenbait akatsak. Zu akatsak aurkitzeko gaia al zara?
Erantzunak idazteko imprimatu dokumentu hau eta honetan idatzi.
Aza 182009
Urr 132009
Y a hemos aprendido qué quiere decir NORA y que se utiliza este caso para expresar frases como:”Voy a París”, “vas a Tudela”.
Ahora vas a ver otro caso que se llama NONDIK. Tiene otro significado diferente al de NORA pero está muy relacionado porque tiene que ver con el lugar de donde te diriges.
En esta entrada vas a seguir el mismo proceso que en la de NORA:
- Pinchar sobre la presentación verde de NONDIK o al botón inferior de “play” parecido al de los reproductores de CD:
- Leer las explicaciones de la presentación.
- Seleccionar la información necesaria que responda a estas preguntas:
- ¿Para qué sirve?. ¿Qué terminaciones hay que añadir para expresarlo?
Urr 012009
Vamos a aprender qué quiere decir en euskera NORA,cómo pueden expresarse frases como. “Voy a Tolosa” o bien “Vas a Monteagudo” y también verbos que se utilizan
. Para ello sólo hay que
1. pinchar sobre el botón play, parecido al de los reproductores de CD,que tenéis a continuación,.
2. Leer atentamente las explicaciones de la presentación.
3. Anotar en el cuaderno de apuntes lo que consideráis más importante para expresar este tipo de frases.
A continuación intentad hacer los siguientes ejercicios propuestos en esta web:
Gero web gune honetan proposatutako ariketak burutzen saia zaitezte:
Bideoaren ulermena
Ira 132009
Hona hemen ariketa bat irakurmen lantzeko balio duena.
Logikazko jokuaren bidez zenbait galderak egiten dira test moduanikasleak testuaren ulermena ziurta dezan.
Horretarako aldez aurretik ikasleak “Egiten dakit” egitura ondo ulertu behar du eta parperean agerian dagoen hiztegia ere bai.
Ira 132009
Este paquete de actividades, del entorno Jclic, está diseñado para trabajar el vocabulario básico y las contrucciones gramaticales, sintácticas y semánticas básicas. Desde mi propia experiencia tengo que añadir que está destinada para ser desarrollada con alumnos de segundo y tercer ciclo de primaria, y que es muy adecuada para enseñar la construcción sintáctica de las oraciones en euskera.
En este enlace: hitz25 hay un documento pdf donde se muestran el vocabulario y las nociones que se desarrollan.
Ira 122009
Duela bi uda “piska bat es mucho” iragarkia nahiz telebistan nahiz irratian maizetan entzuten zen.
Ez dago ukatzerik musika hau oso dibertigarria eta aproposa da udako abestia izateko, ezta?. Une honetan abestia eskaitzen da eta beste horri buruzko ekintza batzuk ere aurkituko dira. Orain bideo honetan sakatuz gero musika entzungo duzu.
Bideo hau ikusita, hurrengo ariketa hauek egin ditzakezu.
Ondorengo ariketa burutuko da musika entzuten, hau da, zuk musika entzuten ahala agerian dauden hutsuneak bete behar dituzu. Anima zaitez!. Oso erraza da eta!. Ariketa honetan “karaoke”sakatuz gero musika eskuratuko duzu.
Eta orain…kantantzera goaz!
maiatza 082009
Sarrera honetan “Zein ordutan?” lantzeko testu ulermena erakusgarria da.
En esta entrada se publica un texto para trabajar la hora.
ZER EGINGO DUZU?:
-
Irakurri testua:
-
Idatzi beheko galderak zuen koadernoan.
-
Erantzun galderei testua irakurriz:
TESTUA:
Miren: Zer ordutan altxatzen zara normalean?
Ane:Zazpietan gutxi gora behera.
Miren: Eta gosaldu?
Ane: Berehala, dutxatu eta jantzi ondoren.
Miren: Eta…zer egiten duzu gero,?
Ane: Erosketak egiten ditut eta ordubietan bazkaltzen du
Miren: Eta…zein ordutan lan egiten duzu?:
Ane: Arratsaldean lan egiten dut:
Miren: Orduan, 9 etatik 10 etara libre zara. Etor zaitezke nirekin!.
GALDERAK:
-
Zein ordutan altxatzen da Ane normalean?:
-
Zein ordutan gosaltzen du Anek?
-
Noiztik nora dago libre Ane Mirenekin etortzeko?:
Api 222009
En esta entrada vas a descubrir distintas formas de expresar la data en euskera.
En este audio hay dos personas que explican cómo escribir la fecha en dos formas diferentes y, cuándo debe utilizarse una forma u otra.El texto puede resultar algo complicado para comprender, pero lo importante es que quede claro cómo se escribe la fecha en estas dos formas:
- APOSIZIOAN,
- ESKUTITZETAN
- Seguid la lectura del texto escuchando el audio
- [audio:http://www.ikasbil.net/audio/016%20DATA%20NOLA%20ADIERAZI_061024_1120.mp3]
- K.- Gaurko eguna, edo beste egun jakin bat, data, alegia; data nola adierazi?
N.- Data adierazteko, ondorengo forma hauek erabili behar dira.
Era osoan eman behar bada —eskutitzetan eta, adibidez—, ipin dezagun honela: “Baionan, 1999ko urriaren 7a”, edo “Baionan, 1999ko urriaren 7an” (aukerazkoak dira, eta biak zuzenak).
Era laburtuan ere eman daiteke —zenbaki hutsez, alegia—, beti ere, dagozkien lotura-bokalak zainduz. Esate baterako, “1999-09-16” edo “1999-09-16ko agiriak dioenez…”.
K.- Azkenik, zer egin “urtarrilak 20”, “apirilak 8” eta horrelakoekin?
N.- Horiek ere erabil daitezke, baina aposizioan (koma artean, alegia). Beraz, “gaur, urriak 7, jai egingo dugu” adierazi beharko da.
K.- Ariketa txiki bat egin dezakegu, baina, “etzi, urriak 9, astelehena denez”, arreta gehiago jarriko dugu”.
.Iturria/ Fuente:
Api 152009
Uda honetan “piska bat es mucho” iragarkia nahiz telebistan nahiz irratian maizetan entzuten da. Ez dago ukatzerik musika hau oso dibertigarria eta aproposa da udako abestia izateko, ezta?. Une honetan abestia eskaitzen da eta beste horri buruzko ekintza batzuk ere aurkituko dira. Orain bideo honetan sakatuz gero musika entzungo duzu.
Ondorengo ariketa burutuko da musika entzuten, hau da, zuk musika entzuten ahala agerian dauden hutsuneak bete behar dituzu. Anima zaitez!. Oso erraza da eta!. Ariketa honetan “karaoke”sakatuz gero musika eskuratuko duzu.
Bideo hau ikusita, hurrengo ariketa hauek egin ditzakezu.
Eta orain…kantantzera goaz!