Esta es una página web desde la que los más pequeños pueden divertirse creando caras y combinando ojos, cejas, pelo, gafas etc..Puede ser un recurso muy interesante para trabajar con la pizarra digital. Enlazar desde aquí
Otro recurso interesante para trabajar con la pizarra digital es esta página donde se combinan el sonido y el movimiento a gusto del usuario.
El grupo GENMAGIC ha creado una pizarra animada que está en fase de experimentación en la que se pueden realizar una serie de tareas.
Por último el japonés Takeo Igarashi ha realizado un software denominado Teddy para realizar modelado en 3d.Ademas en su página tiene otros programas y aplicaciones para modelar.
Mes: febrero 2007
Algunos recursos de interés para pizarra digital
Esta es una página web desde la que los más pequeños pueden divertirse creando caras y combinando ojos, cejas, pelo, gafas etc..Puede ser un recurso muy interesante para trabajar con la pizarra digital. Enlazar desde aquí
Otro recurso interesante para trabajar con la pizarra digital es esta página donde se combinan el sonido y el movimiento a gusto del usuario.
El grupo GENMAGIC ha creado una pizarra animada que está en fase de experimentación en la que se pueden realizar una serie de tareas.
Por último el japonés Takeo Igarashi ha realizado un software denominado Teddy para realizar modelado en 3d.Ademas en su página tiene otros programas y aplicaciones para modelar.
Algunos recursos de interés para pizarra digital
Esta es una página web desde la que los más pequeños pueden divertirse creando caras y combinando ojos, cejas, pelo, gafas etc..Puede ser un recurso muy interesante para trabajar con la pizarra digital. Enlazar desde aquí
Otro recurso interesante para trabajar con la pizarra digital es esta página donde se combinan el sonido y el movimiento a gusto del usuario.
El grupo GENMAGIC ha creado una pizarra animada que está en fase de experimentación en la que se pueden realizar una serie de tareas.
Por último el japonés Takeo Igarashi ha realizado un software denominado Teddy para realizar modelado en 3d.Ademas en su página tiene otros programas y aplicaciones para modelar.
Premios Aulatic: difusión de buenas prácticas TIC
A través del excelente blog Tecnología y Discapacidad de Francisco Javier Soto Pérez tengo conocimiento de los premios Aulatic de buenas prácticas en el aula con apoyos multimedia convocados por el grupo Didáctica y Multimedia de la Universidad Autónoma de Barcelona, cuya cabeza visible es el profesor Pere Marqués. Francisco Javier ha formado parte del jurado en el apartado de Educación Especial en el que se han presentado 14 propuestas. Podeís echarles un vistazo desde este enlace, seguro que merecen la pena.
Premios Aulatic: difusión de buenas prácticas TIC
A través del excelente blog Tecnología y Discapacidad de Francisco Javier Soto Pérez tengo conocimiento de los premios Aulatic de buenas prácticas en el aula con apoyos multimedia convocados por el grupo Didáctica y Multimedia de la Universidad Autónoma de Barcelona, cuya cabeza visible es el profesor Pere Marqués. Francisco Javier ha formado parte del jurado en el apartado de Educación Especial en el que se han presentado 14 propuestas. Podeís echarles un vistazo desde este enlace, seguro que merecen la pena.
Premios Aulatic: difusión de buenas prácticas TIC
A través del excelente blog Tecnología y Discapacidad de Francisco Javier Soto Pérez tengo conocimiento de los premios Aulatic de buenas prácticas en el aula con apoyos multimedia convocados por el grupo Didáctica y Multimedia de la Universidad Autónoma de Barcelona, cuya cabeza visible es el profesor Pere Marqués. Francisco Javier ha formado parte del jurado en el apartado de Educación Especial en el que se han presentado 14 propuestas. Podeís echarles un vistazo desde este enlace, seguro que merecen la pena.
El profesor 2.0…..: Un artículo muy interesante
En uno de mis múltiples recorridos por la web me he encontrado con un artículo realmente interesante publicado por Ismael Peña, Cesar Pablo Córcoles y Carlos Casado en UOC papers: Revista sobre la sociedad del conocimiento. En dicho trabajo se hace un repaso de los conceptos de web 2.0 y de sus aplicaciones e implicaciones educativas. Se hace una valoración de los blogs y los wikis como herramientas para la trasmisión del conocimiento y como vehículos de comunicación para alumnos y profesores. Lo mejor es que se lea detenidamente desde este enlace
El profesor 2.0…..: Un artículo muy interesante
En uno de mis múltiples recorridos por la web me he encontrado con un artículo realmente interesante publicado por Ismael Peña, Cesar Pablo Córcoles y Carlos Casado en UOC papers: Revista sobre la sociedad del conocimiento. En dicho trabajo se hace un repaso de los conceptos de web 2.0 y de sus aplicaciones e implicaciones educativas. Se hace una valoración de los blogs y los wikis como herramientas para la trasmisión del conocimiento y como vehículos de comunicación para alumnos y profesores. Lo mejor es que se lea detenidamente desde este enlace
Radio escolar: presentación y prohibición
A través del blog “Aula de letras” me entero de un caso un poco extraño. Un profesor que trabaja mucho en pro de los blogs y de las herramientas innovadoras había montado un taller sobre la radio escolar para impartirlo en un centro de profesores. Dicho taller nunca se pudo celebrar por la expresa prohibición de las autoridades educativas , en este caso la Delegación de Educación de Sevilla. Sin entrar a valorar las causas de dicha prohibición, ya que las desconozco, voy a apoyar de alguna manera al compañero mostrando su excelente presentación sobre el tema. Creo que en vez de poner trabas a la innovación, desde las autoridades educativas se debería apoyar más el ingente trabajo que se realiza “por amor al arte” , en este caso al trabajo, de cientos y cientos de profesores con inquietudes, para dotar a sus alumnos y a sus centros de nuevas maneras de aprender y de nuevas motivaciones para estudiar. Sin duda la radio de aula puede ser una de ellas.
Radio escolar: presentación y prohibición
A través del blog “Aula de letras” me entero de un caso un poco extraño. Un profesor que trabaja mucho en pro de los blogs y de las herramientas innovadoras había montado un taller sobre la radio escolar para impartirlo en un centro de profesores. Dicho taller nunca se pudo celebrar por la expresa prohibición de las autoridades educativas , en este caso la Delegación de Educación de Sevilla. Sin entrar a valorar las causas de dicha prohibición, ya que las desconozco, voy a apoyar de alguna manera al compañero mostrando su excelente presentación sobre el tema. Creo que en vez de poner trabas a la innovación, desde las autoridades educativas se debería apoyar más el ingente trabajo que se realiza “por amor al arte” , en este caso al trabajo, de cientos y cientos de profesores con inquietudes, para dotar a sus alumnos y a sus centros de nuevas maneras de aprender y de nuevas motivaciones para estudiar. Sin duda la radio de aula puede ser una de ellas.