Muchas personas relacionadas con la educación y las Tecnologías han subrayado en artículos, ponencias y publicaciones el valor educativo de los videojuegos. En relación a este tema la coordinación entre dos organizaciones: La universidad de Alcalá de Henares (UAH) y la Multinacional Electronics Arts (EA) ha dado como fruto un proyecto denominado Videojuegos en el aula . Ya se han comenzado a utilizar, de manera experimental en algunos centros, videojuegos comerciales como herramienta didáctica para facilitar el aprendizaje y la integración de niños con menos recursos, así como para apoyar la comunicación entre compañeros, incluso entre padres e hijos. En los centros experimentales se han utilizado juegos como Los Sims, Harry Potter, NBA live y otros para trabajar en equipo diferentes aspectos curriculares.
Todas estas experiencias y sus resultados han dado como fruto una página web denominada Aprende y juega con EA. En ella se pueden consultar las características educativas de los videojuegos a través de un formulario de búsqueda por edades, título, habilidades que desarrolla etc. Hay un apartado dedicado a dar información a padres y también existe un blog “videojuegos en el aula” hecho por la Universidad de Alcalá con una información muy interesante. Existe un apartado para la escuela en el que se recoge una unidad didáctica relacionada con el tema. Un proyecto muy interesante y que parece que va a continuar dando frutos en próximos cursos.
Información obtenida de la lista Interedvisual
Mes: mayo 2007
Los videojuegos en el aula
Muchas personas relacionadas con la educación y las Tecnologías han subrayado en artículos, ponencias y publicaciones el valor educativo de los videojuegos. En relación a este tema la coordinación entre dos organizaciones: La universidad de Alcalá de Henares (UAH) y la Multinacional Electronics Arts (EA) ha dado como fruto un proyecto denominado Videojuegos en el aula . Ya se han comenzado a utilizar, de manera experimental en algunos centros, videojuegos comerciales como herramienta didáctica para facilitar el aprendizaje y la integración de niños con menos recursos, así como para apoyar la comunicación entre compañeros, incluso entre padres e hijos. En los centros experimentales se han utilizado juegos como Los Sims, Harry Potter, NBA live y otros para trabajar en equipo diferentes aspectos curriculares.
Todas estas experiencias y sus resultados han dado como fruto una página web denominada Aprende y juega con EA. En ella se pueden consultar las características educativas de los videojuegos a través de un formulario de búsqueda por edades, título, habilidades que desarrolla etc. Hay un apartado dedicado a dar información a padres y también existe un blog “videojuegos en el aula” hecho por la Universidad de Alcalá con una información muy interesante. Existe un apartado para la escuela en el que se recoge una unidad didáctica relacionada con el tema. Un proyecto muy interesante y que parece que va a continuar dando frutos en próximos cursos.
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Los videojuegos en el aula
Muchas personas relacionadas con la educación y las Tecnologías han subrayado en artículos, ponencias y publicaciones el valor educativo de los videojuegos. En relación a este tema la coordinación entre dos organizaciones: La universidad de Alcalá de Henares (UAH) y la Multinacional Electronics Arts (EA) ha dado como fruto un proyecto denominado Videojuegos en el aula . Ya se han comenzado a utilizar, de manera experimental en algunos centros, videojuegos comerciales como herramienta didáctica para facilitar el aprendizaje y la integración de niños con menos recursos, así como para apoyar la comunicación entre compañeros, incluso entre padres e hijos. En los centros experimentales se han utilizado juegos como Los Sims, Harry Potter, NBA live y otros para trabajar en equipo diferentes aspectos curriculares.
Todas estas experiencias y sus resultados han dado como fruto una página web denominada Aprende y juega con EA. En ella se pueden consultar las características educativas de los videojuegos a través de un formulario de búsqueda por edades, título, habilidades que desarrolla etc. Hay un apartado dedicado a dar información a padres y también existe un blog “videojuegos en el aula” hecho por la Universidad de Alcalá con una información muy interesante. Existe un apartado para la escuela en el que se recoge una unidad didáctica relacionada con el tema. Un proyecto muy interesante y que parece que va a continuar dando frutos en próximos cursos.
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Cibermouse:selección de contenidos para niños
A través de “ALFIN” alfabetización Informacional, blog que recomiendo por su interés, ya que trata temas sobre recursos e ideas para la cultura de la información y nuevas alfabetizaciones, conozco un recurso que me ha parecido muy interesante. Se llama Cibermouse y está realizado por Fernando García, docente del Colegio Irabia, y miembro de un grupo de investigación llamado Civértice, “que también hace estudios sobre la generación Internet como usuaria de la televisión, la percepción y la lectura en pantall, uso de las tecnologías por los escolares, éstos y los medios de comunicación: un amplio conjunto de trabajos de campo sobre uso y consumo de los medios de información, con intencionalidad educativa”. Merece la pena entrar en ellos, accesibles en la web del grupo que mencionamos. Ante el hecho de que los usuarios de Internet son cada vez más precoces, navegan en solitario y sin filtros de contenidos, proponen la selección como medio de orientar la navegación. (cita textual de ALFIN)
Cibermouse:selección de contenidos para niños
A través de “ALFIN” alfabetización Informacional, blog que recomiendo por su interés, ya que trata temas sobre recursos e ideas para la cultura de la información y nuevas alfabetizaciones, conozco un recurso que me ha parecido muy interesante. Se llama Cibermouse y está realizado por Fernando García, docente del Colegio Irabia, y miembro de un grupo de investigación llamado Civértice, “que también hace estudios sobre la generación Internet como usuaria de la televisión, la percepción y la lectura en pantall, uso de las tecnologías por los escolares, éstos y los medios de comunicación: un amplio conjunto de trabajos de campo sobre uso y consumo de los medios de información, con intencionalidad educativa”. Merece la pena entrar en ellos, accesibles en la web del grupo que mencionamos. Ante el hecho de que los usuarios de Internet son cada vez más precoces, navegan en solitario y sin filtros de contenidos, proponen la selección como medio de orientar la navegación. (cita textual de ALFIN)
Cibermouse:selección de contenidos para niños
A través de “ALFIN” alfabetización Informacional, blog que recomiendo por su interés, ya que trata temas sobre recursos e ideas para la cultura de la información y nuevas alfabetizaciones, conozco un recurso que me ha parecido muy interesante. Se llama Cibermouse y está realizado por Fernando García, docente del Colegio Irabia, y miembro de un grupo de investigación llamado Civértice, “que también hace estudios sobre la generación Internet como usuaria de la televisión, la percepción y la lectura en pantall, uso de las tecnologías por los escolares, éstos y los medios de comunicación: un amplio conjunto de trabajos de campo sobre uso y consumo de los medios de información, con intencionalidad educativa”. Merece la pena entrar en ellos, accesibles en la web del grupo que mencionamos. Ante el hecho de que los usuarios de Internet son cada vez más precoces, navegan en solitario y sin filtros de contenidos, proponen la selección como medio de orientar la navegación. (cita textual de ALFIN)
Cibermouse:selección de contenidos para niños
A través de “ALFIN” alfabetización Informacional, blog que recomiendo por su interés, ya que trata temas sobre recursos e ideas para la cultura de la información y nuevas alfabetizaciones, conozco un recurso que me ha parecido muy interesante. Se llama Cibermouse y está realizado por Fernando García, docente del Colegio Irabia, y miembro de un grupo de investigación llamado Civértice, “que también hace estudios sobre la generación Internet como usuaria de la televisión, la percepción y la lectura en pantall, uso de las tecnologías por los escolares, éstos y los medios de comunicación: un amplio conjunto de trabajos de campo sobre uso y consumo de los medios de información, con intencionalidad educativa”. Merece la pena entrar en ellos, accesibles en la web del grupo que mencionamos. Ante el hecho de que los usuarios de Internet son cada vez más precoces, navegan en solitario y sin filtros de contenidos, proponen la selección como medio de orientar la navegación. (cita textual de ALFIN)
Herramientas TIC para Educación Especial
Navegando por la red he descubierto un blog sobre autismo, elaborado por Eduardo Carbonell, que recomiendo a todos aquellos que tienen relación con la Educación especial y quieran utilizar algunos de los recursos que nos proporciona. Hay que decir que la mayoría de estos recursos están en inglés, pero en bastantes de ellos este dato no es un obstáculo, debido a que no tienen un componente lingüístico importante. Sin duda que una de las páginas que Eduardo recomienda en su blog ” Sen Teacher ” , es de esas imprescindibles.Tiene un apartado para descargar interesantes aplicaciones educativas y otro para generar todo tipo de carteles o notas para imprimir. Esta es la página de descarga. Hay que comentar que algunas de las aplicaciones que proponen son muy adecuadas para trabajar con niños autistas.
Herramientas TIC para Educación Especial
Navegando por la red he descubierto un blog sobre autismo, elaborado por Eduardo Carbonell, que recomiendo a todos aquellos que tienen relación con la Educación especial y quieran utilizar algunos de los recursos que nos proporciona. Hay que decir que la mayoría de estos recursos están en inglés, pero en bastantes de ellos este dato no es un obstáculo, debido a que no tienen un componente lingüístico importante. Sin duda que una de las páginas que Eduardo recomienda en su blog ” Sen Teacher ” , es de esas imprescindibles.Tiene un apartado para descargar interesantes aplicaciones educativas y otro para generar todo tipo de carteles o notas para imprimir. Esta es la página de descarga. Hay que comentar que algunas de las aplicaciones que proponen son muy adecuadas para trabajar con niños autistas.
Herramientas TIC para Educación Especial
Navegando por la red he descubierto un blog sobre autismo, elaborado por Eduardo Carbonell, que recomiendo a todos aquellos que tienen relación con la Educación especial y quieran utilizar algunos de los recursos que nos proporciona. Hay que decir que la mayoría de estos recursos están en inglés, pero en bastantes de ellos este dato no es un obstáculo, debido a que no tienen un componente lingüístico importante. Sin duda que una de las páginas que Eduardo recomienda en su blog ” Sen Teacher ” , es de esas imprescindibles.Tiene un apartado para descargar interesantes aplicaciones educativas y otro para generar todo tipo de carteles o notas para imprimir. Esta es la página de descarga. Hay que comentar que algunas de las aplicaciones que proponen son muy adecuadas para trabajar con niños autistas.