Haciendome eco de una excelente entrada de la “Bitácora del Galeón” de Miguel Luis Vidal referida a lo que ocurrió en la pasada Blogak 2.0 celebrada en Bilbao ayer mismo (muchas gracias por contarnos todo lo que paso), conozco un servicio que me parece muy interesante y que seguro va a tener mucho éxito. Me refiero a Sclipo, un lugar en el que se puede aprender mediante el visionado de los vídeos que los usuarios van subiendo y que son catalogados mediante etiquetas y categorías. Además, como en la mayoría de estos servicios, nos proporcionan el enlace o el código para poder colocarlos en blogs o páginas web. En este caso y como ejemplo, me ha parecido muy interesante en la categoría de web y tecnología , este vídeo para aprender a descargar vídeos de youtube u otros servicios similares.Parece una obviedad, pero hay mucha gente que tiene contacto con este servicio (youtube) y que le gustaría bajarse algunos vídeos de su interés, pero que no sabe muy bien como hacerlo.Así como este ejemplo hay cantidad de tareas relativas al mundo de la tecnología que desconocemos y que sería muy fácil de acceder a ellas mediante la explicación grabada de los pasos que el usuario experto va realizando para concluir una tarea concreta.
Mes: mayo 2007
Sclipo: aprendizaje a través de vídeos
Haciendome eco de una excelente entrada de la “Bitácora del Galeón” de Miguel Luis Vidal referida a lo que ocurrió en la pasada Blogak 2.0 celebrada en Bilbao ayer mismo (muchas gracias por contarnos todo lo que paso), conozco un servicio que me parece muy interesante y que seguro va a tener mucho éxito. Me refiero a Sclipo, un lugar en el que se puede aprender mediante el visionado de los vídeos que los usuarios van subiendo y que son catalogados mediante etiquetas y categorías. Además, como en la mayoría de estos servicios, nos proporcionan el enlace o el código para poder colocarlos en blogs o páginas web. En este caso y como ejemplo, me ha parecido muy interesante en la categoría de web y tecnología , este vídeo para aprender a descargar vídeos de youtube u otros servicios similares.Parece una obviedad, pero hay mucha gente que tiene contacto con este servicio (youtube) y que le gustaría bajarse algunos vídeos de su interés, pero que no sabe muy bien como hacerlo.Así como este ejemplo hay cantidad de tareas relativas al mundo de la tecnología que desconocemos y que sería muy fácil de acceder a ellas mediante la explicación grabada de los pasos que el usuario experto va realizando para concluir una tarea concreta.
Sclipo: aprendizaje a través de vídeos
Haciendome eco de una excelente entrada de la “Bitácora del Galeón” de Miguel Luis Vidal referida a lo que ocurrió en la pasada Blogak 2.0 celebrada en Bilbao ayer mismo (muchas gracias por contarnos todo lo que paso), conozco un servicio que me parece muy interesante y que seguro va a tener mucho éxito. Me refiero a Sclipo, un lugar en el que se puede aprender mediante el visionado de los vídeos que los usuarios van subiendo y que son catalogados mediante etiquetas y categorías. Además, como en la mayoría de estos servicios, nos proporcionan el enlace o el código para poder colocarlos en blogs o páginas web. En este caso y como ejemplo, me ha parecido muy interesante en la categoría de web y tecnología , este vídeo para aprender a descargar vídeos de youtube u otros servicios similares.Parece una obviedad, pero hay mucha gente que tiene contacto con este servicio (youtube) y que le gustaría bajarse algunos vídeos de su interés, pero que no sabe muy bien como hacerlo.Así como este ejemplo hay cantidad de tareas relativas al mundo de la tecnología que desconocemos y que sería muy fácil de acceder a ellas mediante la explicación grabada de los pasos que el usuario experto va realizando para concluir una tarea concreta.
Revista DIM nº 9
Me hago eco de la publicación de la Revista Digital DIM en su número 9 (22 de Mayo de 2007) que trata el tema monográfico de las TIC y las Necesidades Educativas Especiales. La revista no tiene desperdicio y es una fuente importante de conocimiento para todos aquellos que nos dedicamos a la educación especial y creemos que las Tecnologías de la comunicación son un aporte importante para el progeso de este colectivo. Contiene de todo: buenos artículos sobre el tema, referencias a enlaces de interés sobre software y hardware, innovaciones, buenas prácticas, productos y empresas, instituciones….Para tenerla como punto de referencia. Felicidades por su excelente trabajo al coordinador de este monográfico Francisco Javier Soto Pérez.
Revista DIM nº 9
Me hago eco de la publicación de la Revista Digital DIM en su número 9 (22 de Mayo de 2007) que trata el tema monográfico de las TIC y las Necesidades Educativas Especiales. La revista no tiene desperdicio y es una fuente importante de conocimiento para todos aquellos que nos dedicamos a la educación especial y creemos que las Tecnologías de la comunicación son un aporte importante para el progeso de este colectivo. Contiene de todo: buenos artículos sobre el tema, referencias a enlaces de interés sobre software y hardware, innovaciones, buenas prácticas, productos y empresas, instituciones….Para tenerla como punto de referencia. Felicidades por su excelente trabajo al coordinador de este monográfico Francisco Javier Soto Pérez.
Revista DIM nº 9
Me hago eco de la publicación de la Revista Digital DIM en su número 9 (22 de Mayo de 2007) que trata el tema monográfico de las TIC y las Necesidades Educativas Especiales. La revista no tiene desperdicio y es una fuente importante de conocimiento para todos aquellos que nos dedicamos a la educación especial y creemos que las Tecnologías de la comunicación son un aporte importante para el progeso de este colectivo. Contiene de todo: buenos artículos sobre el tema, referencias a enlaces de interés sobre software y hardware, innovaciones, buenas prácticas, productos y empresas, instituciones….Para tenerla como punto de referencia. Felicidades por su excelente trabajo al coordinador de este monográfico Francisco Javier Soto Pérez.
Gestión via web de las tareas del estudiante
A través de “IKTeroak” me entero de la existencia de un servicio web 2.0 de lo más interesante. Se trata de mySchoolog. Es una aplicación en línea basada en tecnología web, con la que los estudiantes pueden organizar fácilmente su vida escolar. Permite organizar asignaturas, gestionar la agenda, subir ficheros de todo tipo con límite de 100 MB , planificar tareas, guardar y estructurar apuntes etc…El único requisito es registrarse para crear una cuenta.
Gestión via web de las tareas del estudiante
A través de “IKTeroak” me entero de la existencia de un servicio web 2.0 de lo más interesante. Se trata de mySchoolog. Es una aplicación en línea basada en tecnología web, con la que los estudiantes pueden organizar fácilmente su vida escolar. Permite organizar asignaturas, gestionar la agenda, subir ficheros de todo tipo con límite de 100 MB , planificar tareas, guardar y estructurar apuntes etc…El único requisito es registrarse para crear una cuenta.
Gestión via web de las tareas del estudiante
A través de “IKTeroak” me entero de la existencia de un servicio web 2.0 de lo más interesante. Se trata de mySchoolog. Es una aplicación en línea basada en tecnología web, con la que los estudiantes pueden organizar fácilmente su vida escolar. Permite organizar asignaturas, gestionar la agenda, subir ficheros de todo tipo con límite de 100 MB , planificar tareas, guardar y estructurar apuntes etc…El único requisito es registrarse para crear una cuenta.
Magnífica página de recursos educativos
Me uno a la lista de blogs (Aulablog, la Despensa, Manuel Dorado…y muchos más que seguro no he leido), que han citado a JUEDUCO – CEIP Miguel de Cervantes y su impresionante recopilación de enlaces educativos.