A través de la página web de la Asociación Española de Superdotación y Altas Capacidades – AESAC me entero de la existencia de un recurso muy interesante al que pueden recurrir los profesores que trabajan con este tipo de alumnos o los profesores de Educación Especial que en algún momento de su actividad escolar tengan que realizar algún apoyo a dichos alumnos. Se trata de la web EDUSPACE, recurso ofrecido por la Agencia Espacial Europea.
A través de la página web de la Asociación Española de Superdotación y Altas Capacidades – AESAC me entero de la existencia de un recurso muy interesante al que pueden recurrir los profesores que trabajan con este tipo de alumnos o los profesores de Educación Especial que en algún momento de su actividad escolar tengan que realizar algún apoyo a dichos alumnos. Se trata de la web EDUSPACE, recurso ofrecido por la Agencia Espacial Europea.
A través de la página web de la Asociación Española de Superdotación y Altas Capacidades – AESAC me entero de la existencia de un recurso muy interesante al que pueden recurrir los profesores que trabajan con este tipo de alumnos o los profesores de Educación Especial que en algún momento de su actividad escolar tengan que realizar algún apoyo a dichos alumnos. Se trata de la web EDUSPACE, recurso ofrecido por la Agencia Espacial Europea.
Bloxorz [Flash] consiste en ir pasando niveles metiendo el bloque rectangular por el agujero, con las teclas del cursor. Hay 33 niveles.Es un buen juego para desarrollar la lógica.
Es un juego original de Damien Clarke de DX Internactive. Vía Microsiervos
(Vía MetaFilter.)
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Es un juego original de Damien Clarke de DX Internactive. Vía Microsiervos
(Vía MetaFilter.)
Bloxorz [Flash] consiste en ir pasando niveles metiendo el bloque rectangular por el agujero, con las teclas del cursor. Hay 33 niveles.Es un buen juego para desarrollar la lógica.
Es un juego original de Damien Clarke de DX Internactive. Vía Microsiervos
(Vía MetaFilter.)
A través de una entrada de Lourdes Barroso en el Tinglado comentando las posibilidades educativas de VoiceThread me he animado a probarlo y he creado una pequeña muestra de lo que se puede hacer con esta herramienta genuinamente web 2.0. Permite múltiples usos en el aula y puede servir para trabajar el lenguaje escrito y la comunicación oral. Un ejemplo práctico, clase de historia local. Salimos con los alumno a visitar monumentos históricos de la localidad. Realizamos fotografías de los mismos. En los días siguientes en clase, subimos las fotos a Flickr y utilizamos VoiceThread para contar por escrito y oralmente nuestra visita. Con el código que nos proporciona el servicio colocamos la historia en el blog de la clase para enseñar nuestra salida, y nuestro trabajo, a los compañeros del colegio o a las familias. Además habremos creado una pequeña lección multimedia sobre la historia de nuestra localidad susceptible de ser reutilizada como elemento de aprendizaje por otros compañeros del colegio o de los cursos venideros. Como le he comentado a Lourdes, ¿un sueño?, ¿una posibilidad?¿una realidad?. En cualquier caso una posible experiencia del aprendizaje con TIC que está ahí.
A través de una entrada de Lourdes Barroso en el Tinglado comentando las posibilidades educativas de VoiceThread me he animado a probarlo y he creado una pequeña muestra de lo que se puede hacer con esta herramienta genuinamente web 2.0. Permite múltiples usos en el aula y puede servir para trabajar el lenguaje escrito y la comunicación oral. Un ejemplo práctico, clase de historia local. Salimos con los alumno a visitar monumentos históricos de la localidad. Realizamos fotografías de los mismos. En los días siguientes en clase, subimos las fotos a Flickr y utilizamos VoiceThread para contar por escrito y oralmente nuestra visita. Con el código que nos proporciona el servicio colocamos la historia en el blog de la clase para enseñar nuestra salida, y nuestro trabajo, a los compañeros del colegio o a las familias. Además habremos creado una pequeña lección multimedia sobre la historia de nuestra localidad susceptible de ser reutilizada como elemento de aprendizaje por otros compañeros del colegio o de los cursos venideros. Como le he comentado a Lourdes, ¿un sueño?, ¿una posibilidad?¿una realidad?. En cualquier caso una posible experiencia del aprendizaje con TIC que está ahí.
A través de una entrada de Lourdes Barroso en el Tinglado comentando las posibilidades educativas de VoiceThread me he animado a probarlo y he creado una pequeña muestra de lo que se puede hacer con esta herramienta genuinamente web 2.0. Permite múltiples usos en el aula y puede servir para trabajar el lenguaje escrito y la comunicación oral. Un ejemplo práctico, clase de historia local. Salimos con los alumno a visitar monumentos históricos de la localidad. Realizamos fotografías de los mismos. En los días siguientes en clase, subimos las fotos a Flickr y utilizamos VoiceThread para contar por escrito y oralmente nuestra visita. Con el código que nos proporciona el servicio colocamos la historia en el blog de la clase para enseñar nuestra salida, y nuestro trabajo, a los compañeros del colegio o a las familias. Además habremos creado una pequeña lección multimedia sobre la historia de nuestra localidad susceptible de ser reutilizada como elemento de aprendizaje por otros compañeros del colegio o de los cursos venideros. Como le he comentado a Lourdes, ¿un sueño?, ¿una posibilidad?¿una realidad?. En cualquier caso una posible experiencia del aprendizaje con TIC que está ahí.