Como dice Javier Soto Pérez ” Tecnología y diversidad“, alma mater de este evento desde sus primeros pasos, Tecnoneet 2008 se presenta puntual a su cita bianual. Como blog educativo que impulsa la utilización de la tecnología en las aulas, no puedo pasar la oportunidad de contribuir a la difusión de este evento imprescindible para todos los que estamos relacionados con este mundo de la educación, en general, y de la Educación especial, en particular. Desde su página oficial se puede acceder a toda la información relativa a dicho congreso . Además , este año se une a Tecnoneet la asociación de Logopedia Digital, un montón de grandes profesionales de la logopedia interesados en la aplicación de la tecnología en la rehabilitación y tratamiento de los problemas del lenguaje , de la lectura, de la escritura y de la comunicación . Sin duda una cita obligada para este Septiembre .
Día: 28 enero, 2008
Congreso Tecnoneet 2008
Como dice Javier Soto Pérez ” Tecnología y diversidad“, alma mater de este evento desde sus primeros pasos, Tecnoneet 2008 se presenta puntual a su cita bianual. Como blog educativo que impulsa la utilización de la tecnología en las aulas, no puedo pasar la oportunidad de contribuir a la difusión de este evento imprescindible para todos los que estamos relacionados con este mundo de la educación, en general, y de la Educación especial, en particular. Desde su página oficial se puede acceder a toda la información relativa a dicho congreso . Además , este año se une a Tecnoneet la asociación de Logopedia Digital, un montón de grandes profesionales de la logopedia interesados en la aplicación de la tecnología en la rehabilitación y tratamiento de los problemas del lenguaje , de la lectura, de la escritura y de la comunicación . Sin duda una cita obligada para este Septiembre .
Congreso Tecnoneet 2008
Como dice Javier Soto Pérez ” Tecnología y diversidad“, alma mater de este evento desde sus primeros pasos, Tecnoneet 2008 se presenta puntual a su cita bianual. Como blog educativo que impulsa la utilización de la tecnología en las aulas, no puedo pasar la oportunidad de contribuir a la difusión de este evento imprescindible para todos los que estamos relacionados con este mundo de la educación, en general, y de la Educación especial, en particular. Desde su página oficial se puede acceder a toda la información relativa a dicho congreso . Además , este año se une a Tecnoneet la asociación de Logopedia Digital, un montón de grandes profesionales de la logopedia interesados en la aplicación de la tecnología en la rehabilitación y tratamiento de los problemas del lenguaje , de la lectura, de la escritura y de la comunicación . Sin duda una cita obligada para este Septiembre .
Contar historias con Google Maps
Acabo de encontrar una de esas entradas que impactan desde el preciso momento en que lees su enunciado. Se titula “Nuevas formas de escribir un libro colaborativo” del excelente blog Hombrelobo, una mente dispersa (viajero empedernido y bloguero de pro). Su propuesta me parece genial y de un valor educativo innegable. Se trata de construir una novela de manera colaborativa mediante el añadido de puntos en un mapa de Google Mapas.
Al hacer clic en este enlace , que es el punto de inicio creado por el autor, se abrirá Google maps (tienes que tener cuenta en google) y además de los mapas que el usuario haya creado aparecerá un nuevo elemento denominado “creado por otros. Novela el Mapa“. Le damos a Editar para insertar un nuevo punto donde queramos situar la acción y escribimos la misma. Le colocamos como título el punto número x (el siguiente a los que ya existen ) y lo guardamos….Yo he escrito el punto número 6. Como dicen en el concurso televisivo “paso palabra” o mejor dicho en este caso , “paso capítulo” . Además la acción de cada punto se puede complicar llevando al lector a sitios Web , insertando imágenes o visionando algún vídeo relacionado con la trama.
Contar historias con Google Maps
Acabo de encontrar una de esas entradas que impactan desde el preciso momento en que lees su enunciado. Se titula “Nuevas formas de escribir un libro colaborativo” del excelente blog Hombrelobo, una mente dispersa (viajero empedernido y bloguero de pro). Su propuesta me parece genial y de un valor educativo innegable. Se trata de construir una novela de manera colaborativa mediante el añadido de puntos en un mapa de Google Mapas.
Al hacer clic en este enlace , que es el punto de inicio creado por el autor, se abrirá Google maps (tienes que tener cuenta en google) y además de los mapas que el usuario haya creado aparecerá un nuevo elemento denominado “creado por otros. Novela el Mapa“. Le damos a Editar para insertar un nuevo punto donde queramos situar la acción y escribimos la misma. Le colocamos como título el punto número x (el siguiente a los que ya existen ) y lo guardamos….Yo he escrito el punto número 6. Como dicen en el concurso televisivo “paso palabra” o mejor dicho en este caso , “paso capítulo” . Además la acción de cada punto se puede complicar llevando al lector a sitios Web , insertando imágenes o visionando algún vídeo relacionado con la trama.
Contar historias con Google Maps
Acabo de encontrar una de esas entradas que impactan desde el preciso momento en que lees su enunciado. Se titula “Nuevas formas de escribir un libro colaborativo” del excelente blog Hombrelobo, una mente dispersa (viajero empedernido y bloguero de pro). Su propuesta me parece genial y de un valor educativo innegable. Se trata de construir una novela de manera colaborativa mediante el añadido de puntos en un mapa de Google Mapas.
Al hacer clic en este enlace , que es el punto de inicio creado por el autor, se abrirá Google maps (tienes que tener cuenta en google) y además de los mapas que el usuario haya creado aparecerá un nuevo elemento denominado “creado por otros. Novela el Mapa“. Le damos a Editar para insertar un nuevo punto donde queramos situar la acción y escribimos la misma. Le colocamos como título el punto número x (el siguiente a los que ya existen ) y lo guardamos….Yo he escrito el punto número 6. Como dicen en el concurso televisivo “paso palabra” o mejor dicho en este caso , “paso capítulo” . Además la acción de cada punto se puede complicar llevando al lector a sitios Web , insertando imágenes o visionando algún vídeo relacionado con la trama.