Gladinet: controla desde tu escritorio todos tus archivos en la “nube”

Seguramente la mayoría de usuarios que utilizamos a diario internet tenemos dispersados en “la nube” un montón de ficheros que hemos subido a diferentes sitios de almacenamiento . Para poder tener el control y un acceso fácil a los mismos está esta herramienta denominada Gladinet que se descarga y se instala para tenerla disponible en nuestro escritorio. Pero como una imagen vale más que mil palabras , en este vídeo nos explican su funcionamiento. Leido en Incubaweb.

Gladinet: controla desde tu escritorio todos tus archivos en la "nube"

Seguramente la mayoría de usuarios que utilizamos a diario internet tenemos dispersados en “la nube” un montón de ficheros que hemos subido a diferentes sitios de almacenamiento . Para poder tener el control y un acceso fácil a los mismos está esta herramienta denominada Gladinet que se descarga y se instala para tenerla disponible en nuestro escritorio. Pero como una imagen vale más que mil palabras , en este vídeo nos explican su funcionamiento. Leido en Incubaweb.

Educalab: otras formas de crear contenido multimedia

A través del excelente En marcha con las TIC conozco el proyecto Educalab. Este proyecto fue presentado por Educared en el congreso Internet en aula y es una idea de gran interés.Consiste en la creación de un muro digital en el que , individualmente o de manera colaborativa ,los usuarios introduzcan contenidos multimedia o textuales a través de los cuales se pueda ir navagando. El producto final es una cosa muy amplia , ilimitada, pero a la que el navegante puede acceder a través de la pantalla del ordenador que hará de foco, de manera que se focalizará el objeto que se desee visualizar y de ahi se podrá navegar al siguiente…ya que todos están entrelazados.Los usuarios (alumnos) pueden crear sus espacios virtuales a la manera de un wiki. Además es una herramienta ubicua y deslocalizada, ya que se podrá trabajar con ella en cualquier ordenador. Me parece una herramienta excelente para ir cambiando algo que hemos comentado en otras entradas , el lenguaje y los modos de expresión de los alumnos en la escuela del futuro. Ya no será un lenguaje educativo basado en el texto escrito sino un lenguaje mucho más amplio y multimedial. Por otra parte los productos de los alumnos tenderán a ser fruto de la colaboración y la remezcla de contendios, y el aprendizaje más constructivista .
Esta es una página de Ejemplo

Y este un vídeo explicativo

Educalab: otras formas de crear contenido multimedia

A través del excelente En marcha con las TIC conozco el proyecto Educalab. Este proyecto fue presentado por Educared en el congreso Internet en aula y es una idea de gran interés.Consiste en la creación de un muro digital en el que , individualmente o de manera colaborativa ,los usuarios introduzcan contenidos multimedia o textuales a través de los cuales se pueda ir navagando. El producto final es una cosa muy amplia , ilimitada, pero a la que el navegante puede acceder a través de la pantalla del ordenador que hará de foco, de manera que se focalizará el objeto que se desee visualizar y de ahi se podrá navegar al siguiente…ya que todos están entrelazados.Los usuarios (alumnos) pueden crear sus espacios virtuales a la manera de un wiki. Además es una herramienta ubicua y deslocalizada, ya que se podrá trabajar con ella en cualquier ordenador. Me parece una herramienta excelente para ir cambiando algo que hemos comentado en otras entradas , el lenguaje y los modos de expresión de los alumnos en la escuela del futuro. Ya no será un lenguaje educativo basado en el texto escrito sino un lenguaje mucho más amplio y multimedial. Por otra parte los productos de los alumnos tenderán a ser fruto de la colaboración y la remezcla de contendios, y el aprendizaje más constructivista .
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A través del excelente En marcha con las TIC conozco el proyecto Educalab. Este proyecto fue presentado por Educared en el congreso Internet en aula y es una idea de gran interés.Consiste en la creación de un muro digital en el que , individualmente o de manera colaborativa ,los usuarios introduzcan contenidos multimedia o textuales a través de los cuales se pueda ir navagando. El producto final es una cosa muy amplia , ilimitada, pero a la que el navegante puede acceder a través de la pantalla del ordenador que hará de foco, de manera que se focalizará el objeto que se desee visualizar y de ahi se podrá navegar al siguiente…ya que todos están entrelazados.Los usuarios (alumnos) pueden crear sus espacios virtuales a la manera de un wiki. Además es una herramienta ubicua y deslocalizada, ya que se podrá trabajar con ella en cualquier ordenador. Me parece una herramienta excelente para ir cambiando algo que hemos comentado en otras entradas , el lenguaje y los modos de expresión de los alumnos en la escuela del futuro. Ya no será un lenguaje educativo basado en el texto escrito sino un lenguaje mucho más amplio y multimedial. Por otra parte los productos de los alumnos tenderán a ser fruto de la colaboración y la remezcla de contendios, y el aprendizaje más constructivista .
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Open Office writter: guardar siempre como doc

No siempre van a ser entradas relacionadas con la web 2.0. En esta ocasión voy a comentar un tutorial que he encontrado en Educared – Software libre – tutoriales que me parece de gran interés para todos los que comenzamos a utilizar el open office y queremos que todos los ficheros que se generen con este software libre puedan ser compatibles con el word de Microsoft y puedan ser abiertos con dicho programa.

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Open Office writter: guardar siempre como doc

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No siempre van a ser entradas relacionadas con la web 2.0. En esta ocasión voy a comentar un tutorial que he encontrado en Educared – Software libre – tutoriales que me parece de gran interés para todos los que comenzamos a utilizar el open office y queremos que todos los ficheros que se generen con este software libre puedan ser compatibles con el word de Microsoft y puedan ser abiertos con dicho programa.

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