Hace algunos días Manuel Area “Ordenadores en el aula” daba la noticia de la aprobación, en el mes de Diciembre, por parte del Parlamento Europeo de una resolución en la que se propone la introducción en los colegios europeos de una nueva asignatura denominada Educación Mediática. Es una noticia que considero de gran importancia y que apenas ha tenido eco en los medios ni en los blogs denominados educativos. Manuel cita dos fuentes de esta noticia, el diario el Pais y el blog de Juan de Pablos. Según recoge el mismo, de fuentes del parlamento europeo, dicha asignatura destinada a conseguir una alfabetización mediática trataría de conseguir lo siguiente: “La alfabetización mediática implica la capacidad de comprender y valorar críticamente los diversos aspectos de los distintos medios de comunicación, consiguiendo filtrar certeramente la información recibida a través del torrente de datos e imágenes. Desarrollar dicha capacidad es fundamental para aprovechar las oportunidades que la actual era digital ofrece. El informe, aprobado por 583 votos a favor, 23 en contra y 4 abstenciones, señala que la educación mediática tiene que formar parte de los planes de estudio en todos los niveles de educación escolar. Para ello, la Eurocámara propone la creación de la asignatura de “Educación mediática”, que debe contar, en la medida de lo posible, con un carácter práctico y pluridisciplinario, vinculado a materias económicas, políticas, literarias, sociales, artísticas e informáticas, así como a proyectos extraescolares (§20). Recomienda también la elaboración de productos mediáticos con la participación de alumnos y profesores como medida de formación práctica.“
Habrá que seguir la evolución de la noticia para ver si se plasma en contenidos curriculares y en qué tipo de contenidos.
