Durante algunos días hemos tenido noticias, a través de internet, de la entrega de los miniportátiles para el tercer ciclo de primaria en diferentes hoteles de la Comunidad Andaluza. En principio, al leer dichas noticias, pensabamos excépticos “otros que van a repartir cientos de portátiles para luego no saber que hacer con ellos”. Pero realmente estábamos equivocados, ya que con las máquinas, se ha proporcionado a los profesores y a los alumnos un espacio o recurso denominado la Mochila digital Andaluza que , desde mi punto de vista, es una excelente herramienta para comenzar a trabajar con nuevas metodologías en la escuela 2.0. Según leo en el blog de María Barceló, detrás de esta iniciativa hay un Grupo de Trabajo Escuela TIC 2.0 que ha realizado un excelente trabajo. Es un recurso que puede ser una guía para otras comunidades embarcadas en la tarea de la implementación de recursos para sus proyectos TIC. Desde estas modestas líneas quiero expresar mi felicitación a dicho grupo de trabajo.
Mes: octubre 2009
Mochila digital andaluza
Durante algunos días hemos tenido noticias, a través de internet, de la entrega de los miniportátiles para el tercer ciclo de primaria en diferentes hoteles de la Comunidad Andaluza. En principio, al leer dichas noticias, pensabamos excépticos “otros que van a repartir cientos de portátiles para luego no saber que hacer con ellos”. Pero realmente estábamos equivocados, ya que con las máquinas, se ha proporcionado a los profesores y a los alumnos un espacio o recurso denominado la Mochila digital Andaluza que , desde mi punto de vista, es una excelente herramienta para comenzar a trabajar con nuevas metodologías en la escuela 2.0. Según leo en el blog de María Barceló, detrás de esta iniciativa hay un Grupo de Trabajo Escuela TIC 2.0 que ha realizado un excelente trabajo. Es un recurso que puede ser una guía para otras comunidades embarcadas en la tarea de la implementación de recursos para sus proyectos TIC. Desde estas modestas líneas quiero expresar mi felicitación a dicho grupo de trabajo.
Mochila digital andaluza
Durante algunos días hemos tenido noticias, a través de internet, de la entrega de los miniportátiles para el tercer ciclo de primaria en diferentes hoteles de la Comunidad Andaluza. En principio, al leer dichas noticias, pensabamos excépticos “otros que van a repartir cientos de portátiles para luego no saber que hacer con ellos”. Pero realmente estábamos equivocados, ya que con las máquinas, se ha proporcionado a los profesores y a los alumnos un espacio o recurso denominado la Mochila digital Andaluza que , desde mi punto de vista, es una excelente herramienta para comenzar a trabajar con nuevas metodologías en la escuela 2.0. Según leo en el blog de María Barceló, detrás de esta iniciativa hay un Grupo de Trabajo Escuela TIC 2.0 que ha realizado un excelente trabajo. Es un recurso que puede ser una guía para otras comunidades embarcadas en la tarea de la implementación de recursos para sus proyectos TIC. Desde estas modestas líneas quiero expresar mi felicitación a dicho grupo de trabajo.
Mochila digital andaluza
Durante algunos días hemos tenido noticias, a través de internet, de la entrega de los miniportátiles para el tercer ciclo de primaria en diferentes hoteles de la Comunidad Andaluza. En principio, al leer dichas noticias, pensabamos excépticos “otros que van a repartir cientos de portátiles para luego no saber que hacer con ellos”. Pero realmente estábamos equivocados, ya que con las máquinas, se ha proporcionado a los profesores y a los alumnos un espacio o recurso denominado la Mochila digital Andaluza que , desde mi punto de vista, es una excelente herramienta para comenzar a trabajar con nuevas metodologías en la escuela 2.0. Según leo en el blog de María Barceló, detrás de esta iniciativa hay un Grupo de Trabajo Escuela TIC 2.0 que ha realizado un excelente trabajo. Es un recurso que puede ser una guía para otras comunidades embarcadas en la tarea de la implementación de recursos para sus proyectos TIC. Desde estas modestas líneas quiero expresar mi felicitación a dicho grupo de trabajo.
OpenOffice 4 kids
Quizá está siendo la noticia que más estoy viendo en blogs relacionados con la educación. Se trata de la aparición de OpenOffice 4 Kids , un paquete “pequeño” de open office para niños entre 7 y 12 años, con adaptaciones específicas para el mundo de la educación, multiplataforma y multilingüe. Bienvenidas sean todas las iniciativas que tiendan a fomentar la utilización de este tipo de software entre los alumnos más jóvenes.
OpenOffice 4 kids
Quizá está siendo la noticia que más estoy viendo en blogs relacionados con la educación. Se trata de la aparición de OpenOffice 4 Kids , un paquete “pequeño” de open office para niños entre 7 y 12 años, con adaptaciones específicas para el mundo de la educación, multiplataforma y multilingüe. Bienvenidas sean todas las iniciativas que tiendan a fomentar la utilización de este tipo de software entre los alumnos más jóvenes.
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OpenOffice 4 kids
Quizá está siendo la noticia que más estoy viendo en blogs relacionados con la educación. Se trata de la aparición de OpenOffice 4 Kids , un paquete “pequeño” de open office para niños entre 7 y 12 años, con adaptaciones específicas para el mundo de la educación, multiplataforma y multilingüe. Bienvenidas sean todas las iniciativas que tiendan a fomentar la utilización de este tipo de software entre los alumnos más jóvenes.
La vuelta al mundo en 80 clics
Y seguimos con juegos geográficos…se trata de la vuelta al mundo en 80 clics del portal Redtic. Un juego para teletransportar al alumno a cualquier punto del planeta sin moverse de su asiento. Aprovecho para recomendar este espacio realizado en ning y en el que recomiendan el juego. Se trata de Herramientas TIC en el aula.