No tengo muy claro como he llegado hasta la noticia, pero lo cierto es que ha aparecido en mi notificador de FrienFeed a través de alguna conversación twittera. Se trata de un proyecto multidisciplinar para 6º de Primaria y en dicha entrada pedían la valoración y crítica del mismo. En primer lugar , y como reza el título de esta entrada, creo que es un excelente ejemplo de cómo integrar las TIC en el currículum y además de manera interdisciplinar. Partiendo de un eje vertebrador que se produce de manera habitual en los colegios, el viaje de fin de curso, han montado en Google sites todo un recorrido por las diferentes áreas y competencias Básicas (las abarcan todas). Los alumnos deben formular una propuesta, por grupos, del lugar a visitar. Para ello tendrán que realizar cálculos matemáticos, distancias, presupuestos, organizar y detallar viajes, especificar datos de los lugares propuestos, creación de un folleto , presentación oral de la propuesta etc…Según escriben los autores/as respecto a su propuesta ” Nuestro proyecto de trabajo incorpora un planteamiento didáctico en el entorno de las TIC, pretendiendo enriquecer los recursos de los que se dispone dentro del aula, mejorando las estrategias docentes así como el aprendizaje del alumnado, vinculando su aprendizaje con el mundo real y más próximo“. Como digo han elegido Google sites para ubicar toda la información que se fuera generando y desde luego me parece la elección mas sencilla para el tipo de alumnos. Pero lo mejor es que cada uno pueda leer el proyecto y sacar sus propias conclusiones. Personalmente creo que es una excelente buena práctica con las TIC y que puede ser un ejemplo para tantos profesores/as que necesitan modelos para integrarlas en el quehacer diario de la escuela… y fuera de ella. Todo el desarrollo del proyecto es excelente y no se han olvidado de casi nada. He de destacar , por lo que tiene de trabajo en actitudes y valores referidas a las TIC , el primer punto del menú de navegación de la página, en el que recogen todos los enlaces a las imágenes utilizadas en el sitio y cuya procedencia no es otra que Creative Commons.En la imagen he recogido los nombres de las profesoras creadoras del proyecto.
Día: 27 noviembre, 2009
Un buen ejemplo de Integración curricular de las TIC
No tengo muy claro como he llegado hasta la noticia, pero lo cierto es que ha aparecido en mi notificador de FrienFeed a través de alguna conversación twittera. Se trata de un proyecto multidisciplinar para 6º de Primaria y en dicha entrada pedían la valoración y crítica del mismo. En primer lugar , y como reza el título de esta entrada, creo que es un excelente ejemplo de cómo integrar las TIC en el currículum y además de manera interdisciplinar. Partiendo de un eje vertebrador que se produce de manera habitual en los colegios, el viaje de fin de curso, han montado en Google sites todo un recorrido por las diferentes áreas y competencias Básicas (las abarcan todas). Los alumnos deben formular una propuesta, por grupos, del lugar a visitar. Para ello tendrán que realizar cálculos matemáticos, distancias, presupuestos, organizar y detallar viajes, especificar datos de los lugares propuestos, creación de un folleto , presentación oral de la propuesta etc…Según escriben los autores/as respecto a su propuesta ” Nuestro proyecto de trabajo incorpora un planteamiento didáctico en el entorno de las TIC, pretendiendo enriquecer los recursos de los que se dispone dentro del aula, mejorando las estrategias docentes así como el aprendizaje del alumnado, vinculando su aprendizaje con el mundo real y más próximo“. Como digo han elegido Google sites para ubicar toda la información que se fuera generando y desde luego me parece la elección mas sencilla para el tipo de alumnos. Pero lo mejor es que cada uno pueda leer el proyecto y sacar sus propias conclusiones. Personalmente creo que es una excelente buena práctica con las TIC y que puede ser un ejemplo para tantos profesores/as que necesitan modelos para integrarlas en el quehacer diario de la escuela… y fuera de ella. Todo el desarrollo del proyecto es excelente y no se han olvidado de casi nada. He de destacar , por lo que tiene de trabajo en actitudes y valores referidas a las TIC , el primer punto del menú de navegación de la página, en el que recogen todos los enlaces a las imágenes utilizadas en el sitio y cuya procedencia no es otra que Creative Commons.En la imagen he recogido los nombres de las profesoras creadoras del proyecto.
Un buen ejemplo de Integración curricular de las TIC
No tengo muy claro como he llegado hasta la noticia, pero lo cierto es que ha aparecido en mi notificador de FrienFeed a través de alguna conversación twittera. Se trata de un proyecto multidisciplinar para 6º de Primaria y en dicha entrada pedían la valoración y crítica del mismo. En primer lugar , y como reza el título de esta entrada, creo que es un excelente ejemplo de cómo integrar las TIC en el currículum y además de manera interdisciplinar. Partiendo de un eje vertebrador que se produce de manera habitual en los colegios, el viaje de fin de curso, han montado en Google sites todo un recorrido por las diferentes áreas y competencias Básicas (las abarcan todas). Los alumnos deben formular una propuesta, por grupos, del lugar a visitar. Para ello tendrán que realizar cálculos matemáticos, distancias, presupuestos, organizar y detallar viajes, especificar datos de los lugares propuestos, creación de un folleto , presentación oral de la propuesta etc…Según escriben los autores/as respecto a su propuesta ” Nuestro proyecto de trabajo incorpora un planteamiento didáctico en el entorno de las TIC, pretendiendo enriquecer los recursos de los que se dispone dentro del aula, mejorando las estrategias docentes así como el aprendizaje del alumnado, vinculando su aprendizaje con el mundo real y más próximo“. Como digo han elegido Google sites para ubicar toda la información que se fuera generando y desde luego me parece la elección mas sencilla para el tipo de alumnos. Pero lo mejor es que cada uno pueda leer el proyecto y sacar sus propias conclusiones. Personalmente creo que es una excelente buena práctica con las TIC y que puede ser un ejemplo para tantos profesores/as que necesitan modelos para integrarlas en el quehacer diario de la escuela… y fuera de ella. Todo el desarrollo del proyecto es excelente y no se han olvidado de casi nada. He de destacar , por lo que tiene de trabajo en actitudes y valores referidas a las TIC , el primer punto del menú de navegación de la página, en el que recogen todos los enlaces a las imágenes utilizadas en el sitio y cuya procedencia no es otra que Creative Commons.En la imagen he recogido los nombres de las profesoras creadoras del proyecto.
Un buen ejemplo de Integración curricular de las TIC
No tengo muy claro como he llegado hasta la noticia, pero lo cierto es que ha aparecido en mi notificador de FrienFeed a través de alguna conversación twittera. Se trata de un proyecto multidisciplinar para 6º de Primaria y en dicha entrada pedían la valoración y crítica del mismo. En primer lugar , y como reza el título de esta entrada, creo que es un excelente ejemplo de cómo integrar las TIC en el currículum y además de manera interdisciplinar. Partiendo de un eje vertebrador que se produce de manera habitual en los colegios, el viaje de fin de curso, han montado en Google sites todo un recorrido por las diferentes áreas y competencias Básicas (las abarcan todas). Los alumnos deben formular una propuesta, por grupos, del lugar a visitar. Para ello tendrán que realizar cálculos matemáticos, distancias, presupuestos, organizar y detallar viajes, especificar datos de los lugares propuestos, creación de un folleto , presentación oral de la propuesta etc…Según escriben los autores/as respecto a su propuesta ” Nuestro proyecto de trabajo incorpora un planteamiento didáctico en el entorno de las TIC, pretendiendo enriquecer los recursos de los que se dispone dentro del aula, mejorando las estrategias docentes así como el aprendizaje del alumnado, vinculando su aprendizaje con el mundo real y más próximo“. Como digo han elegido Google sites para ubicar toda la información que se fuera generando y desde luego me parece la elección mas sencilla para el tipo de alumnos. Pero lo mejor es que cada uno pueda leer el proyecto y sacar sus propias conclusiones. Personalmente creo que es una excelente buena práctica con las TIC y que puede ser un ejemplo para tantos profesores/as que necesitan modelos para integrarlas en el quehacer diario de la escuela… y fuera de ella. Todo el desarrollo del proyecto es excelente y no se han olvidado de casi nada. He de destacar , por lo que tiene de trabajo en actitudes y valores referidas a las TIC , el primer punto del menú de navegación de la página, en el que recogen todos los enlaces a las imágenes utilizadas en el sitio y cuya procedencia no es otra que Creative Commons.En la imagen he recogido los nombres de las profesoras creadoras del proyecto.
Un buen ejemplo de Integración curricular de las TIC
No tengo muy claro como he llegado hasta la noticia, pero lo cierto es que ha aparecido en mi notificador de FrienFeed a través de alguna conversación twittera. Se trata de un proyecto multidisciplinar para 6º de Primaria y en dicha entrada pedían la valoración y crítica del mismo. En primer lugar , y como reza el título de esta entrada, creo que es un excelente ejemplo de cómo integrar las TIC en el currículum y además de manera interdisciplinar. Partiendo de un eje vertebrador que se produce de manera habitual en los colegios, el viaje de fin de curso, han montado en Google sites todo un recorrido por las diferentes áreas y competencias Básicas (las abarcan todas). Los alumnos deben formular una propuesta, por grupos, del lugar a visitar. Para ello tendrán que realizar cálculos matemáticos, distancias, presupuestos, organizar y detallar viajes, especificar datos de los lugares propuestos, creación de un folleto , presentación oral de la propuesta etc…Según escriben los autores/as respecto a su propuesta ” Nuestro proyecto de trabajo incorpora un planteamiento didáctico en el entorno de las TIC, pretendiendo enriquecer los recursos de los que se dispone dentro del aula, mejorando las estrategias docentes así como el aprendizaje del alumnado, vinculando su aprendizaje con el mundo real y más próximo“. Como digo han elegido Google sites para ubicar toda la información que se fuera generando y desde luego me parece la elección mas sencilla para el tipo de alumnos. Pero lo mejor es que cada uno pueda leer el proyecto y sacar sus propias conclusiones. Personalmente creo que es una excelente buena práctica con las TIC y que puede ser un ejemplo para tantos profesores/as que necesitan modelos para integrarlas en el quehacer diario de la escuela… y fuera de ella. Todo el desarrollo del proyecto es excelente y no se han olvidado de casi nada. He de destacar , por lo que tiene de trabajo en actitudes y valores referidas a las TIC , el primer punto del menú de navegación de la página, en el que recogen todos los enlaces a las imágenes utilizadas en el sitio y cuya procedencia no es otra que Creative Commons.En la imagen he recogido los nombres de las profesoras creadoras del proyecto.
Proteger documentos OpenOffice con Creative Commons
A veces queremos distribuir documentos en la red pero nos preocupa el uso posterior que se pueda hacer de dichos documentos . Para este caso, y para los usuarios que utilicen la suite OpenOffice resultará interesante la instalación de un plugin Creative Commons que insertará dicha licencia en cualquier documento elaborado con Office writer. Para ello hay que seguir los siguientes pasos:
Paso 1: Descargar el plugin de la licencia Creative Commons desde http://mirrors.creativecommons.org/software/ccooo/ccooo.oxt (ocupa 10,6 MB). Se guarda en el equipo.
Paso 2: Abrir OpenOffice- writer y dirigirnos al menú Herramientas y clicar en Administrador de Extensiones.
Paso 3: Clicar en agregar, buscar el archivo .oxt que se ha descargado y clicar en abrir. entonces nos encontraremos con las condiciones de uso.
Paso 4: Una vez leídas dichas condiciones , nos dejará clicar en aceptar. Reiniciamos Open Office writer y ya se puede acceder a la licencia CC desde el menú Insertar – Creative Commons.
Paso 5: Escogemos las opciones deseadas y el idioma y clicamos en Ok para que aparezca la licencia correspondiente en nuestro documento.
Este tutorial ha siso publicado en la excelente Revista Comunicación y Pedagogía. He realizado y comprobado todos los pasos y capturado las imágenes correspondientes que dan fé del resultado final. En dicha revista hay también otros temas de interés, uno muy especial, una entrevista a nuestro admirado Francisco Muñoz de la Peña Castrillo “creador y mantenedor de aula21”. Otras noticias que me han parecido interesantes han sido: el lanzamiento del portal Youtube Edu, la propuesta de una asignatura para aprender a navegar por Internet y La creación del Centro Nacional de Software Libre en Extremadura.
Proteger documentos OpenOffice con Creative Commons
A veces queremos distribuir documentos en la red pero nos preocupa el uso posterior que se pueda hacer de dichos documentos . Para este caso, y para los usuarios que utilicen la suite OpenOffice resultará interesante la instalación de un plugin Creative Commons que insertará dicha licencia en cualquier documento elaborado con Office writer. Para ello hay que seguir los siguientes pasos:
Paso 1: Descargar el plugin de la licencia Creative Commons desde http://mirrors.creativecommons.org/software/ccooo/ccooo.oxt (ocupa 10,6 MB). Se guarda en el equipo.
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Paso 4: Una vez leídas dichas condiciones , nos dejará clicar en aceptar. Reiniciamos Open Office writer y ya se puede acceder a la licencia CC desde el menú Insertar – Creative Commons.
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A veces queremos distribuir documentos en la red pero nos preocupa el uso posterior que se pueda hacer de dichos documentos . Para este caso, y para los usuarios que utilicen la suite OpenOffice resultará interesante la instalación de un plugin Creative Commons que insertará dicha licencia en cualquier documento elaborado con Office writer. Para ello hay que seguir los siguientes pasos:
Paso 1: Descargar el plugin de la licencia Creative Commons desde http://mirrors.creativecommons.org/software/ccooo/ccooo.oxt (ocupa 10,6 MB). Se guarda en el equipo.
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Paso 3: Clicar en agregar, buscar el archivo .oxt que se ha descargado y clicar en abrir. entonces nos encontraremos con las condiciones de uso.
Paso 4: Una vez leídas dichas condiciones , nos dejará clicar en aceptar. Reiniciamos Open Office writer y ya se puede acceder a la licencia CC desde el menú Insertar – Creative Commons.
Paso 5: Escogemos las opciones deseadas y el idioma y clicamos en Ok para que aparezca la licencia correspondiente en nuestro documento.
Este tutorial ha siso publicado en la excelente Revista Comunicación y Pedagogía. He realizado y comprobado todos los pasos y capturado las imágenes correspondientes que dan fé del resultado final. En dicha revista hay también otros temas de interés, uno muy especial, una entrevista a nuestro admirado Francisco Muñoz de la Peña Castrillo “creador y mantenedor de aula21”. Otras noticias que me han parecido interesantes han sido: el lanzamiento del portal Youtube Edu, la propuesta de una asignatura para aprender a navegar por Internet y La creación del Centro Nacional de Software Libre en Extremadura.