Día: 21 septiembre, 2010

Web 2.0 : el futuro de la educación

Steve Hargadon

Un momento de lucidez extrema sí se convirtio en Una Obsesión Para mi La Semana Pasada. Una Sesión Que habia Preparado Para La CONFERENCIA de la IL-TCE Se Fue de “Web 2.0 Herramientas Para El aula” a “Web 2.0 ¿Por Qué es IMPORTANTE Para El Futuro de la Educación. “ ‘entonces’, de como la Fiebre sí apoderó de mí PowerPoint (OpenOffice.org Impress, En Realidad), moviéndose alrededor de diapositivas de como si fueran Piezas de Rompecabezas de las Naciones Unidas, finalmente sí Unen correctamente, mis Pensamientos sí Unen HACIA Una conclusión audaz y sin Cambio de título Definitivo: “2.0 es la Futuro de la Educación. Web”
No se, Lo Sé, Lo Que Tenia Que Hablar. Pero sí sentia tan IMPORTANTE, COMO si la idea me necesitaba párrafo decirlo en Voz Alta. magnificada FUE Y Por La Que Impresión yo tenia Que ESTAMOS Tener un punto de El alcalde DISCUSIÓN Sobre la Educación y El Aprendizaje En Las Últimas Décadas, Más Tal Vez.
Creo Que La Lectura / escritura Web, o Yo te lo llamamos la web 2.0, culturalmente sueros, Socialmente, y Tienen Políticamente intelectual sin alcalde Impacto Que la LLEGADA de la imprenta. Creo Aun Que No Comenzar una PUEDE Imaginar los Cambios Que Se Van Tener un Lugar de como la-Manera de la Naturaleza dos de los de Internet comienza un florecer, y Que incluso aquellos de Nosotros Que Han Pasado Tiempo Imaginando Este Futuro estaran impresionados Por Lo Que SUCEDE. Voy a identificar Las Tendencias de Diez En Este Sentido Que Creo Que Tienen Una Importancia particular, el párrafo Aprendizaje y la Educación de El, y ‘entonces’ analizaremos Siete Pasos Creo Que los Educadores pueden Tomar el párrafo HACER Una Diferencia Duran Este Tiempo. El Estado Muy influido Por Un article co-Escrito por John Seely Brown (CAC) en la revista EDUCAUSE , Llamado “Mentes en llamas: la Educación Abierta, la Larga Cola, El Aprendizaje y de 2,0” y al escuchar Veces Dos menos uno Una charla Que habia sido dictada en El MIT Sobre el Mismo TEMA. He Tratado de atribuir SUS Pensamientos here , heno Pero Buena Una CANTIDAD de “remix” Que Tienen Lugar En Mi Afirmación audaz, y si bien “la conclusión es la mía, Su Trabajo sí ha Informado de Manera significant.

Tendencia # 1: Una Nueva Publicación de la Revolución. El Internet en sí està convirtiendo en Una Plataforma Para La Creatividad pecado precedentes, y ESTAMOS Creando El Nuevo Contenido de la web. La web, nep Que conocemos hace DESDE ALGUNOS Años ha SIDO realmente de las Naciones Unidas de Medio Una vía, En El Que leemos y recibio COMO Participantes pasivos, y Que REQUIERE Una Gran Inversión Financiera párrafo CREAR Contenido. La nueva Web o Web 2.0, es sin Medio de Dos Vías, Con base en la “contribución, La Creación y Colaboración – una el menudo requieren only El Acceso al estilo de las Naciones Unidas y Navegador Web. Blogs, wikis, podcasts, vídeo / Compartidos, Redes sociales de fotos, y cualquiera de los cientos (millas?) SERVICIOS DE precedidas de software de la Palabra “social” o “Colaboración “Cambiando de como estan Libros y Contenido Qué es Creado.
Tendencia # 2: ola de. Una de información La revolución de la Publicación de las Naciones Unidas tendra Impacto en la GRAN CANTIDAD de Contenido Disponible párrafo Nosotros Que Difícil es comprender de, incluso. Si Menos del 1% de los Usuarios de Wikipedia en Realidad contribuyen A Ella, ¿Qué Pásara El 10% Lo hace CUANDO? O 20%? Hay Más de 100.000 enlaces Crean un Diario, y en solitario TIENE MySpace Algo Más de 375.000 Usuarios soles (Los Creadores de Contenidos) Cada Día “. Recuerdo la CANTIDAD de Trabajo Que Tenia Que En Mi Infancia encontrar apenas de información. ir , debemos averiguar Qué Tipo de Información dar un Tiempo Nuestro y un hijo de Atención CUANDO engullidos por. Ella Ahora Web 2.0 es la causa de Lo Que Puede Ser Llamado only GRAN CANTIDAD Una de Contenido – y aunque no Cuales sabemos hijo Las Soluciones sueros El dilema de la Información, PODEMOS ESTAR Bastante Seguros de Que se ha Creado de la web de Colaboración en Sí.
Also Quiero Decir Que un personal de Nivel, Cuando la Gente me Question La Respuesta al estilo de sobrecarga de Contenidos, yo les Digo (contra-intuitivo) Que se Trata de Producir Más Contenido. Porqué es En El Acto de Nuestro Creador sin devenir Que Nuestra Relación Con Los Cambios de Contenido, nos volvemos comprometidos Más y Más, Capaz Al Mismo Tiempo y. En Un Mundo de Contenido abrumadora, Que Con La Corriente Nadar heno o Marea (Analogías Con Suficiente Agua!).
Tendencia # 3: sí Vuelve participativa. Todo Amazon.com Para mi El Gran Ejemplo de Como La Participación en sí ha convertido en instancia de parte integrante de Una Industria, y en Una deliciosa Ironía, La Industria del Libro en Sí. es Los comentarios de Lectores Otros El hijo factor Más significativo en mi decisión de Pisos (y leer, incluso un Veces!) Un Libro Ahora. n only ESO, Sino Que Amazon TIENE LA de información de Sus Usuarios y MEDIANTE EL Seguimiento De Su comportamiento en sí ofrecen Datos de los hijo Que Más a Menudo ni Siquiera SABEN Que estan ayudando un CREAR: Todos los Clientes Que se parecia un Libro de las Naciones Unidas, determinado ESTO ES Lo Que En Realidad. Comprando Término de This Característica Muchas Veces Me Lleva una Otros Libros Que de OTRO MODO no Oído Haber podrian Hablar. Amazon Kindle, sigo diciendo, es El grosor de las Naciones Unidas cabello Fuera de Nuestro Mundo BALANCIN Lectura. Imagínese la ONU Libro Electrónico Que le permite HACER sin Comentario Sobre Una Frase, parrafo o Sección del Libro, y ver los comentarios de Lectores Otros .. . un SIGUIENTE, En Realidad En Un Diálogo Electrónico Con los Otros Lectores. This viniendo.

Tendencia # 4: El Nuevo Programa-Dores. La Palabra “en favor de Consumidor” es Una Combinación de las Palabras “productor” el Consumidor y “.” Más y Más Compañías estan involucrados SUS Clientes en La Creación del producto Que Venden ELLOS. DESDE Fuera de la carretera los Ciclistas ávidos Creo Que Las Bicicletas de montaña original dominan Ahora Que El Mercado, provocando Importantes un gran negocio de I + D de las Naciones Unidas Más Público Amplio. (Y no me refiero un American Idol, es Que Una forma Bastante brillante párrafo Superestrella Una CREAR.) La Naturaleza no only El de Como Se adquiere El Conocimiento, sino de como producir en sí, Cambiando esta.

# 5: La Edad del Colaborador. Tendencia ESTAMOS definitivamente en Una Nueva Era, y los asuntos Que Esté. Si yo hubiera nacido hace 150 Años, podria Haber SIDO Tomada en El Desierto y Abandonado un morir – no puedo “digerir la leche, Tienen las Naciones Unidas Trastorno de la Piel Que me mantiene en Su Mayoría Fuera del sol, y sin Problema del Nervio en el pecado pastel Que sin El inserto zapato Derecho me incapacita. No Hay Duda De Que Las Épocas Históricas un favor y Personalidades de la Naturaleza, y La edad del Colaborador está aquí o Que Viene, dependiendo de DÓNDE te sientas. La época de la Autoridad de Confianza (la revista Tiempo, Por Ejemplo, Cuando yo era Joven) està Dando un paso Una época de Transparencia y de Colaboración de becas (Wikipedia) . El Experto està Dando paso al estilo de Colaboradora, ya Que 1 + 1 es Igual a 3 es realmente Este Ámbito.
Tendencia # 6: de explosión. Innovaciones Una Estoy Muy Orgulloso de mi hermano (Andrés Hargadon), Quien escribió El Libro de Como suceda Avances. Al explicar El Concepto erróneo del inventor solitario, Muestra de como los Resultados de la Innovación de la APLICACIÓN de los conocimientos Campo de las Naciones Unidas un Otro – El IMPORTANTE Papel Que los consultores pueden desempeñar en Este Proceso. Incluido Ahora, imagine Que Nosotros Todos Creadores de Como, en particular Que Nuestra Lo Experiencias Propias Con conocimientos y una de Las Diversas áreas específicas y Cada Vez Mas del Conocimiento. La Combinación de 1) Una CAPACIDAD alcalde párrafo Trabajar en Temas Especializados de Recogida de Equipos de Todo El Mundo, y 2) la Diversidad de los Colaboradores, Traer Una CONSIGO Agregar una nueva Notificación CANTIDAD de Innovación Increíble.
Tendencia # 7: El mundo en sí Vuelve aùn planas Más Rápido y Más. Sí, y Aun CUANDO ESE “plano” es del mundo “picudo” o “arrugado”, Que Sigue Siendo conseguir Bastante maldito plano. Nadie Que, en cualquier instancia de parte del Mundo, PUEDE Estudiar El material de Con Más de 1800 Cursos Abiertos En El asombroso es el MIT, y es only El Principio.

Tendencia # 8: Sociales de Aprendizaje Hacia el centro del Escenario. Movimientos Por Esto es realmente Territorio del CAC, y La Mejor Manera de abordar Por El (véase www.johnseelybrown.com), Pero le voy un Recomendar una Usted al Mismo Tiempo Que señalar la Distinción Entre la Conferencia “” habitación y El pasillo “es Cada Vez Menor – Que ya en los debates de pasillo despues de la CONFERENCIA CAC Donde menciona Que El Aprendizaje TIENE Lugar efectivamente. Solo Los Primeros Testigos de sorprendentes usos y de los Medios Sociales párr Las Conferencias de Tecnología Educativa (www.conference20.com ver). En El Artículo mencionado EDUCAUSE, el CAC sí describir sin Estudio Que Mostro Que UNO de los Principales determinantes del Éxito en la Educación superior es la CAPACIDAD de Formar o participar en grupos de Estudio. En El vídeo de Su CONFERENCIA Que hace Que El Punto De Que los Grupos de Estudio Con MÉTODOS Electrónicos Tienen Casi Los Mismos RESULTADOS exactos de como los grupos de Estudio Físico. La conclusión es sin Tanto Sorprendente – Electrónicas de Estudio en Colaboración = Éxito? Tecnologías Tal Vez No es tan sencillo, Pero La Vida Aquí unas conclusiones reales pueden alterar dramáticamente la forma en Que ver la Estructura de Nuestras Instituciones Educativas. dados CAC Que pasamos de Pensar En El Conocimiento Como Una “Sustancia” Que la Transferencia de alumno a un maestro, una ANU visión social del Aprendizaje. “No Pienso, LUEGO existo”, pero “Nosotros participamos, Por Que hijo lo.” Desde El “Acceso A La Información” al “Acceso A la gente” (Me parece Impresionante). De “conocer” un “Aprender a ser.” Sus Discusiones del “Aprendizaje” Modelo de Aprendizaje y de Como Se forma natural en sí manifiesta en Las Primeras Líneas de Internet (Open Source Software) no PUEDE Perder sí.
Es El Modelo de los Estudiantes de como Contribuyentes Que realmente me Atrapa, y conducen al estilo de Próxima Tendencia.
Tendencia # 9: cola. Larga La CUANDO Más vende Amazon.com Ejemplares Que No Se realicen en Las Tiendas Por Menor al hijo Que, es Bastante evidenciando Que era la de la Especialización de la Producción posibles gracias es un Internet-la. Wired, Chris Anderson Artículo de la Revista, un SIGUIENTE, Su Libro, Debe captar la Atención del Mundo de la Educación de Como Las Tecnologías de la Web Que “Instrucción diferenciada” una Realidad Que los Padres y los Estudiantes de la Demanda. Me puedo “Conectarse y El ver Corazón de la Cirugía Tienen Lugar en directo. Puedo encontrar profesor de la ONU en Casi cualquier TEMA Que puedan Trabajar conmigo A traves de video-CONFERENCIA y Escritorio Compartido. Si las Naciones Unidas Estudiante sí preocupa Por algo – si Tienen Una Pasión por algo – Que puedan Aprender de El y realmente PUEDE Producir sin Trabajo En El campo y contribuyendo a instancia de parte Formar una Comunidad de la ESA.
Tendencia # 10: Redes sociales Realmente (Abre la fiesta. Web 2.0 FUE CUANDO Sorprendente los blogs y los wikis abrió El Camino a contenido Creado Por El Usuario, Pero un Estadísticas Las Que lo citado anteriormente Espectáculo, la fiesta realmente comenzo CUANDO Los Sitios Que Varias combinan Herramientas Web 2.0, Juntos, crearon El Fenomeno de “Redes sociales”. (Deja la cara EL, ES EL blogs Simplemente no es tan Fácil Empezar un HACER … wikis y pueden intimidar incluso El mas valiente de las almas.) Si las Naciones Unidas Fuera País MySpace, seria El Tercero Más Que poblado del Mundo. Creo Que Lo Ning està Haciendo al permitir una los Usuarios CREAR SUS Propias Redes Sociales es Sorprendente – y al Margen de la Sesión de apertura La Que asistí en IL-TCE, presentador de la Sesión Otros Oí mencionar en Ning ALGUNOS Manera. each El potencial de la Educación es asombrosa). (de información COMPLETA Como Consultar párrafo Ning Ning uno representando los Educadores y los Educadores una Ning.
Aceptar, asi Que Si todavia ESTAS conmigo, “antes de discutir Las Siete Cosas Que los Educadores HACER pueden, Quiero hacer Una Pequeña oda al estilo de Que Muestra los CAC Cambios y dónde son los cantantes Que Vamos Creo yo en Observación de las Naciones Unidas Más Amplio. Also quiero sugerir Que SUS Implicaciones Para La Educación y El hijo de Aprendizaje Demoledor paradigma, ya Que es hijo de Realidad Todos realmente about El Aprendizaje y la Educación.
* A Partir de una Consumir Producir
* De la Autoridad al estilo de Transparencia
* Desde El Experto Con El facilitador
* DESDE LA CONFERENCIA En El pasillo
* De “El Acceso A La Información” al “Acceso A la gente”
* De “about Aprender de la” a “Aprender a ser”
* A Partir de pasivos de Los Apasionados de Aprendizaje
* A Partir de la Presentación al estilo de Participación
* A Partir de la Publicación al estilo de Conversación
* A Partir de la Educación formal Para El Aprendizaje Permanente
* A Partir de la Oferta de Pulsar párrafo impulsada Por la Demanda
Me pregunto si Usted estara Acuerdo de Madrid y conmigo, Ahora, Que es la Web 2.0 El Futuro de la Educación. Si no, Estoy Seguro Que ESPERAMOS Que El sonido de descuento! de Mientras Tanto, heno ALGUNAS Aquí Cosas Que Los Que Creo Educadores HACER SI pueden heno de Verdad es que Yo te lo sugerido.
* study la Web 2.0. Desaparecer no va uno, y es Bastante Sorprendente. Sé Que abrumadora Parecer PUEDE, Pero vale la pena tomarse El Tiempo en el párrafo ir a instancia de parte Alguna e Iniciar El Proceso. Aula 2.0 (www.Classroom20.com) no es Un Lugar Comenzar párrafo normal, ya Que Una es roja sociales Para Los Educadores Que esten INTERESADOS about Aprender en de la Web 2.0, COMO RESULTA … 🙂 Aquellos de we Con Las Sugerencias de Recursos Otros, please, comentarios Enviar Vínculos Con una ELLOS. Me Gusta La Creación de Redes Sociales Como Una Manera Fácil de ENTRAR en El Mundo de la Web 2.0, y Una Buena Lista de las Instituciones Educativas Las Redes Sociales SE PUEDE encontrar en http://socialnetworksined.wikispaces.com.
* acechando. No Hay nada de malo “al acecho”, y Mucho Que Lo recomiendo. Usted va Si un Aula 2.0 o Algún Otro site, ESO SIGNIFICA ningún Que Usted convertirse Que TIENE En Un Contribuyente de Inmediato. Si Usted ha Pasado Años evaluar de Los Estudiantes Su escritura es, Puede Ser Un poco de Miedo de PONER Algo Que ha Escrito párr El Mundo entero viera – especialmente si Usted no TIENE horas y horas párrafo refinarlo. Asi Que Esperar y ver Un poco.
* Participar. Despues de las Naciones Unidas al acecho de Propósito, considerará si la posibilidad de comprometerse en personaje de primera. Sé valiente. Publicar Comentario o sin respuesta un Pensamiento de las Naciones Unidas. servicios You can “corto”! de Mientras Que La Web 2.0 Parecer PUEDE “corto” en la Gramática, Ortografía y Puntuacion , SUS habilidades en Las áreas le ayudará un Comunicarse bien “, y Usted descubrirá Que aportan contingentes y La Creación de significados Asumir COMO CUANDO Usted está participando en la ONU debate Que vale la pena.
* Recopilación Este Pensamiento: La Respuesta al estilo de sobrecarga de información es Producir Más información.
* Enseñe una Producción de Contenidos. CUANDO Usted ha Entendido la anterior proposal, sí dara Cuenta de la Importancia de Comenzar una Enseñar al estilo de Producción de Contenidos uno Alumnos del SUS (y Amigos consenso, Familiares, y he aquí Que ESCUCHE cualquiera!). ESTO ES IMPORTANTE EN MUCHOS Niveles, Entre ELLOS EL de Que Enseñar es un Tomar Decisiones about Compartir Lo Que Producen (los Derechos de Autor, y asegurese de Aprender Sobre Concesión de Licencias Creative Commons) – Por Lo Que SUS Alumnos puedan APRECIAR la Importancia de respetar Derechos de la Licencia de los demas.
* Hacer de la Educación Público debate de la ONU. Yo Tenia Un Amigo Que utilizan el párrafo decirme Que CUANDO DIJO maestro era sin Que, tareas Conversación Duran la cena en sí detendría. Tal Vez El Público en general, no se ha Dedicado Mucho Tiempo discutir o debatir un La Educación y El Aprendizaje Ultimamente, Pero Ya Es Hora De Que Cambie ESTO.
* Ayude una Construir El Nuevo cuaderno de Estrategias. PUEDE Que Pensar Usted Usted no TIENE Nada que Enseñar al estilo de Generación de Estudiantes Que parecen tan expertos en Tecnología, Pero realmente, realmente Lo Que NECESITA. Duran Siglos hemos tenido Que Enseñar uno los Estudiantes una Buscar de información – expect Ahora Que enseñarles un Ordenar de Una sobreabundancia de Información. Hemos Pasado Los Últimos Diez Años Enseñar de Los Estudiantes de como protegerse Frente a Contenidos inapropiados – Ahora Que expect enseñarles un adecuado Contenido CREAR. Pueden servicios “Nativos Digitales”, Su but Conocimiento es El Nivel de Superficie, Y Que necesitan Desesperadamente de Capacitación en habilidades de Pensamiento real. Más Que cualquier Otra Generación, Vidas Viven hijo Que a instancia de parte en Gran separados de los Adultos alrededor de ELLOS, Hablando y Enviando SMS en Teléfonos Celulares, y la Conexión en Línea. Es posibles Que Tenga Miedo de ENTRAR EN ESE Mundo, Pero debemos ENTRAR en El, pués una Menudo Nadar en aguas desconocidas pecado la Ayuda de Guía de las Naciones Unidas Adulto. Ello tendremos Que switch Nuestras Concepciones de la Enseñanza, y Mejor Pará Que despues Ahora.
particularmente Agradecido Por Todos Los Que dedican Su Vida al estilo de Educación, y espero Que Este mensaje te ha Dado Un poco de Alimento Para El Pensamiento. Estoy ¿Puedo invitarte una respuesta? 🙂

Web 2.0 : el futuro de la educación

Steve Hargadon

Un momento de lucidez extrema sí se convirtio en Una Obsesión Para mi La Semana Pasada. Una Sesión Que habia Preparado Para La CONFERENCIA de la IL-TCE Se Fue de “Web 2.0 Herramientas Para El aula” a “Web 2.0 ¿Por Qué es IMPORTANTE Para El Futuro de la Educación. “ ‘entonces’, de como la Fiebre sí apoderó de mí PowerPoint (OpenOffice.org Impress, En Realidad), moviéndose alrededor de diapositivas de como si fueran Piezas de Rompecabezas de las Naciones Unidas, finalmente sí Unen correctamente, mis Pensamientos sí Unen HACIA Una conclusión audaz y sin Cambio de título Definitivo: “2.0 es la Futuro de la Educación. Web”
No se, Lo Sé, Lo Que Tenia Que Hablar. Pero sí sentia tan IMPORTANTE, COMO si la idea me necesitaba párrafo decirlo en Voz Alta. magnificada FUE Y Por La Que Impresión yo tenia Que ESTAMOS Tener un punto de El alcalde DISCUSIÓN Sobre la Educación y El Aprendizaje En Las Últimas Décadas, Más Tal Vez.
Creo Que La Lectura / escritura Web, o Yo te lo llamamos la web 2.0, culturalmente sueros, Socialmente, y Tienen Políticamente intelectual sin alcalde Impacto Que la LLEGADA de la imprenta. Creo Aun Que No Comenzar una PUEDE Imaginar los Cambios Que Se Van Tener un Lugar de como la-Manera de la Naturaleza dos de los de Internet comienza un florecer, y Que incluso aquellos de Nosotros Que Han Pasado Tiempo Imaginando Este Futuro estaran impresionados Por Lo Que SUCEDE. Voy a identificar Las Tendencias de Diez En Este Sentido Que Creo Que Tienen Una Importancia particular, el párrafo Aprendizaje y la Educación de El, y ‘entonces’ analizaremos Siete Pasos Creo Que los Educadores pueden Tomar el párrafo HACER Una Diferencia Duran Este Tiempo. El Estado Muy influido Por Un article co-Escrito por John Seely Brown (CAC) en la revista EDUCAUSE , Llamado “Mentes en llamas: la Educación Abierta, la Larga Cola, El Aprendizaje y de 2,0” y al escuchar Veces Dos menos uno Una charla Que habia sido dictada en El MIT Sobre el Mismo TEMA. He Tratado de atribuir SUS Pensamientos here , heno Pero Buena Una CANTIDAD de “remix” Que Tienen Lugar En Mi Afirmación audaz, y si bien “la conclusión es la mía, Su Trabajo sí ha Informado de Manera significant.

Tendencia # 1: Una Nueva Publicación de la Revolución. El Internet en sí està convirtiendo en Una Plataforma Para La Creatividad pecado precedentes, y ESTAMOS Creando El Nuevo Contenido de la web. La web, nep Que conocemos hace DESDE ALGUNOS Años ha SIDO realmente de las Naciones Unidas de Medio Una vía, En El Que leemos y recibio COMO Participantes pasivos, y Que REQUIERE Una Gran Inversión Financiera párrafo CREAR Contenido. La nueva Web o Web 2.0, es sin Medio de Dos Vías, Con base en la “contribución, La Creación y Colaboración – una el menudo requieren only El Acceso al estilo de las Naciones Unidas y Navegador Web. Blogs, wikis, podcasts, vídeo / Compartidos, Redes sociales de fotos, y cualquiera de los cientos (millas?) SERVICIOS DE precedidas de software de la Palabra “social” o “Colaboración “Cambiando de como estan Libros y Contenido Qué es Creado.
Tendencia # 2: ola de. Una de información La revolución de la Publicación de las Naciones Unidas tendra Impacto en la GRAN CANTIDAD de Contenido Disponible párrafo Nosotros Que Difícil es comprender de, incluso. Si Menos del 1% de los Usuarios de Wikipedia en Realidad contribuyen A Ella, ¿Qué Pásara El 10% Lo hace CUANDO? O 20%? Hay Más de 100.000 enlaces Crean un Diario, y en solitario TIENE MySpace Algo Más de 375.000 Usuarios soles (Los Creadores de Contenidos) Cada Día “. Recuerdo la CANTIDAD de Trabajo Que Tenia Que En Mi Infancia encontrar apenas de información. ir , debemos averiguar Qué Tipo de Información dar un Tiempo Nuestro y un hijo de Atención CUANDO engullidos por. Ella Ahora Web 2.0 es la causa de Lo Que Puede Ser Llamado only GRAN CANTIDAD Una de Contenido – y aunque no Cuales sabemos hijo Las Soluciones sueros El dilema de la Información, PODEMOS ESTAR Bastante Seguros de Que se ha Creado de la web de Colaboración en Sí.
Also Quiero Decir Que un personal de Nivel, Cuando la Gente me Question La Respuesta al estilo de sobrecarga de Contenidos, yo les Digo (contra-intuitivo) Que se Trata de Producir Más Contenido. Porqué es En El Acto de Nuestro Creador sin devenir Que Nuestra Relación Con Los Cambios de Contenido, nos volvemos comprometidos Más y Más, Capaz Al Mismo Tiempo y. En Un Mundo de Contenido abrumadora, Que Con La Corriente Nadar heno o Marea (Analogías Con Suficiente Agua!).
Tendencia # 3: sí Vuelve participativa. Todo Amazon.com Para mi El Gran Ejemplo de Como La Participación en sí ha convertido en instancia de parte integrante de Una Industria, y en Una deliciosa Ironía, La Industria del Libro en Sí. es Los comentarios de Lectores Otros El hijo factor Más significativo en mi decisión de Pisos (y leer, incluso un Veces!) Un Libro Ahora. n only ESO, Sino Que Amazon TIENE LA de información de Sus Usuarios y MEDIANTE EL Seguimiento De Su comportamiento en sí ofrecen Datos de los hijo Que Más a Menudo ni Siquiera SABEN Que estan ayudando un CREAR: Todos los Clientes Que se parecia un Libro de las Naciones Unidas, determinado ESTO ES Lo Que En Realidad. Comprando Término de This Característica Muchas Veces Me Lleva una Otros Libros Que de OTRO MODO no Oído Haber podrian Hablar. Amazon Kindle, sigo diciendo, es El grosor de las Naciones Unidas cabello Fuera de Nuestro Mundo BALANCIN Lectura. Imagínese la ONU Libro Electrónico Que le permite HACER sin Comentario Sobre Una Frase, parrafo o Sección del Libro, y ver los comentarios de Lectores Otros .. . un SIGUIENTE, En Realidad En Un Diálogo Electrónico Con los Otros Lectores. This viniendo.

Tendencia # 4: El Nuevo Programa-Dores. La Palabra “en favor de Consumidor” es Una Combinación de las Palabras “productor” el Consumidor y “.” Más y Más Compañías estan involucrados SUS Clientes en La Creación del producto Que Venden ELLOS. DESDE Fuera de la carretera los Ciclistas ávidos Creo Que Las Bicicletas de montaña original dominan Ahora Que El Mercado, provocando Importantes un gran negocio de I + D de las Naciones Unidas Más Público Amplio. (Y no me refiero un American Idol, es Que Una forma Bastante brillante párrafo Superestrella Una CREAR.) La Naturaleza no only El de Como Se adquiere El Conocimiento, sino de como producir en sí, Cambiando esta.

# 5: La Edad del Colaborador. Tendencia ESTAMOS definitivamente en Una Nueva Era, y los asuntos Que Esté. Si yo hubiera nacido hace 150 Años, podria Haber SIDO Tomada en El Desierto y Abandonado un morir – no puedo “digerir la leche, Tienen las Naciones Unidas Trastorno de la Piel Que me mantiene en Su Mayoría Fuera del sol, y sin Problema del Nervio en el pecado pastel Que sin El inserto zapato Derecho me incapacita. No Hay Duda De Que Las Épocas Históricas un favor y Personalidades de la Naturaleza, y La edad del Colaborador está aquí o Que Viene, dependiendo de DÓNDE te sientas. La época de la Autoridad de Confianza (la revista Tiempo, Por Ejemplo, Cuando yo era Joven) està Dando un paso Una época de Transparencia y de Colaboración de becas (Wikipedia) . El Experto està Dando paso al estilo de Colaboradora, ya Que 1 + 1 es Igual a 3 es realmente Este Ámbito.
Tendencia # 6: de explosión. Innovaciones Una Estoy Muy Orgulloso de mi hermano (Andrés Hargadon), Quien escribió El Libro de Como suceda Avances. Al explicar El Concepto erróneo del inventor solitario, Muestra de como los Resultados de la Innovación de la APLICACIÓN de los conocimientos Campo de las Naciones Unidas un Otro – El IMPORTANTE Papel Que los consultores pueden desempeñar en Este Proceso. Incluido Ahora, imagine Que Nosotros Todos Creadores de Como, en particular Que Nuestra Lo Experiencias Propias Con conocimientos y una de Las Diversas áreas específicas y Cada Vez Mas del Conocimiento. La Combinación de 1) Una CAPACIDAD alcalde párrafo Trabajar en Temas Especializados de Recogida de Equipos de Todo El Mundo, y 2) la Diversidad de los Colaboradores, Traer Una CONSIGO Agregar una nueva Notificación CANTIDAD de Innovación Increíble.
Tendencia # 7: El mundo en sí Vuelve aùn planas Más Rápido y Más. Sí, y Aun CUANDO ESE “plano” es del mundo “picudo” o “arrugado”, Que Sigue Siendo conseguir Bastante maldito plano. Nadie Que, en cualquier instancia de parte del Mundo, PUEDE Estudiar El material de Con Más de 1800 Cursos Abiertos En El asombroso es el MIT, y es only El Principio.

Tendencia # 8: Sociales de Aprendizaje Hacia el centro del Escenario. Movimientos Por Esto es realmente Territorio del CAC, y La Mejor Manera de abordar Por El (véase www.johnseelybrown.com), Pero le voy un Recomendar una Usted al Mismo Tiempo Que señalar la Distinción Entre la Conferencia “” habitación y El pasillo “es Cada Vez Menor – Que ya en los debates de pasillo despues de la CONFERENCIA CAC Donde menciona Que El Aprendizaje TIENE Lugar efectivamente. Solo Los Primeros Testigos de sorprendentes usos y de los Medios Sociales párr Las Conferencias de Tecnología Educativa (www.conference20.com ver). En El Artículo mencionado EDUCAUSE, el CAC sí describir sin Estudio Que Mostro Que UNO de los Principales determinantes del Éxito en la Educación superior es la CAPACIDAD de Formar o participar en grupos de Estudio. En El vídeo de Su CONFERENCIA Que hace Que El Punto De Que los Grupos de Estudio Con MÉTODOS Electrónicos Tienen Casi Los Mismos RESULTADOS exactos de como los grupos de Estudio Físico. La conclusión es sin Tanto Sorprendente – Electrónicas de Estudio en Colaboración = Éxito? Tecnologías Tal Vez No es tan sencillo, Pero La Vida Aquí unas conclusiones reales pueden alterar dramáticamente la forma en Que ver la Estructura de Nuestras Instituciones Educativas. dados CAC Que pasamos de Pensar En El Conocimiento Como Una “Sustancia” Que la Transferencia de alumno a un maestro, una ANU visión social del Aprendizaje. “No Pienso, LUEGO existo”, pero “Nosotros participamos, Por Que hijo lo.” Desde El “Acceso A La Información” al “Acceso A la gente” (Me parece Impresionante). De “conocer” un “Aprender a ser.” Sus Discusiones del “Aprendizaje” Modelo de Aprendizaje y de Como Se forma natural en sí manifiesta en Las Primeras Líneas de Internet (Open Source Software) no PUEDE Perder sí.
Es El Modelo de los Estudiantes de como Contribuyentes Que realmente me Atrapa, y conducen al estilo de Próxima Tendencia.
Tendencia # 9: cola. Larga La CUANDO Más vende Amazon.com Ejemplares Que No Se realicen en Las Tiendas Por Menor al hijo Que, es Bastante evidenciando Que era la de la Especialización de la Producción posibles gracias es un Internet-la. Wired, Chris Anderson Artículo de la Revista, un SIGUIENTE, Su Libro, Debe captar la Atención del Mundo de la Educación de Como Las Tecnologías de la Web Que “Instrucción diferenciada” una Realidad Que los Padres y los Estudiantes de la Demanda. Me puedo “Conectarse y El ver Corazón de la Cirugía Tienen Lugar en directo. Puedo encontrar profesor de la ONU en Casi cualquier TEMA Que puedan Trabajar conmigo A traves de video-CONFERENCIA y Escritorio Compartido. Si las Naciones Unidas Estudiante sí preocupa Por algo – si Tienen Una Pasión por algo – Que puedan Aprender de El y realmente PUEDE Producir sin Trabajo En El campo y contribuyendo a instancia de parte Formar una Comunidad de la ESA.
Tendencia # 10: Redes sociales Realmente (Abre la fiesta. Web 2.0 FUE CUANDO Sorprendente los blogs y los wikis abrió El Camino a contenido Creado Por El Usuario, Pero un Estadísticas Las Que lo citado anteriormente Espectáculo, la fiesta realmente comenzo CUANDO Los Sitios Que Varias combinan Herramientas Web 2.0, Juntos, crearon El Fenomeno de “Redes sociales”. (Deja la cara EL, ES EL blogs Simplemente no es tan Fácil Empezar un HACER … wikis y pueden intimidar incluso El mas valiente de las almas.) Si las Naciones Unidas Fuera País MySpace, seria El Tercero Más Que poblado del Mundo. Creo Que Lo Ning està Haciendo al permitir una los Usuarios CREAR SUS Propias Redes Sociales es Sorprendente – y al Margen de la Sesión de apertura La Que asistí en IL-TCE, presentador de la Sesión Otros Oí mencionar en Ning ALGUNOS Manera. each El potencial de la Educación es asombrosa). (de información COMPLETA Como Consultar párrafo Ning Ning uno representando los Educadores y los Educadores una Ning.
Aceptar, asi Que Si todavia ESTAS conmigo, “antes de discutir Las Siete Cosas Que los Educadores HACER pueden, Quiero hacer Una Pequeña oda al estilo de Que Muestra los CAC Cambios y dónde son los cantantes Que Vamos Creo yo en Observación de las Naciones Unidas Más Amplio. Also quiero sugerir Que SUS Implicaciones Para La Educación y El hijo de Aprendizaje Demoledor paradigma, ya Que es hijo de Realidad Todos realmente about El Aprendizaje y la Educación.
* A Partir de una Consumir Producir
* De la Autoridad al estilo de Transparencia
* Desde El Experto Con El facilitador
* DESDE LA CONFERENCIA En El pasillo
* De “El Acceso A La Información” al “Acceso A la gente”
* De “about Aprender de la” a “Aprender a ser”
* A Partir de pasivos de Los Apasionados de Aprendizaje
* A Partir de la Presentación al estilo de Participación
* A Partir de la Publicación al estilo de Conversación
* A Partir de la Educación formal Para El Aprendizaje Permanente
* A Partir de la Oferta de Pulsar párrafo impulsada Por la Demanda
Me pregunto si Usted estara Acuerdo de Madrid y conmigo, Ahora, Que es la Web 2.0 El Futuro de la Educación. Si no, Estoy Seguro Que ESPERAMOS Que El sonido de descuento! de Mientras Tanto, heno ALGUNAS Aquí Cosas Que Los Que Creo Educadores HACER SI pueden heno de Verdad es que Yo te lo sugerido.
* study la Web 2.0. Desaparecer no va uno, y es Bastante Sorprendente. Sé Que abrumadora Parecer PUEDE, Pero vale la pena tomarse El Tiempo en el párrafo ir a instancia de parte Alguna e Iniciar El Proceso. Aula 2.0 (www.Classroom20.com) no es Un Lugar Comenzar párrafo normal, ya Que Una es roja sociales Para Los Educadores Que esten INTERESADOS about Aprender en de la Web 2.0, COMO RESULTA … 🙂 Aquellos de we Con Las Sugerencias de Recursos Otros, please, comentarios Enviar Vínculos Con una ELLOS. Me Gusta La Creación de Redes Sociales Como Una Manera Fácil de ENTRAR en El Mundo de la Web 2.0, y Una Buena Lista de las Instituciones Educativas Las Redes Sociales SE PUEDE encontrar en http://socialnetworksined.wikispaces.com.
* acechando. No Hay nada de malo “al acecho”, y Mucho Que Lo recomiendo. Usted va Si un Aula 2.0 o Algún Otro site, ESO SIGNIFICA ningún Que Usted convertirse Que TIENE En Un Contribuyente de Inmediato. Si Usted ha Pasado Años evaluar de Los Estudiantes Su escritura es, Puede Ser Un poco de Miedo de PONER Algo Que ha Escrito párr El Mundo entero viera – especialmente si Usted no TIENE horas y horas párrafo refinarlo. Asi Que Esperar y ver Un poco.
* Participar. Despues de las Naciones Unidas al acecho de Propósito, considerará si la posibilidad de comprometerse en personaje de primera. Sé valiente. Publicar Comentario o sin respuesta un Pensamiento de las Naciones Unidas. servicios You can “corto”! de Mientras Que La Web 2.0 Parecer PUEDE “corto” en la Gramática, Ortografía y Puntuacion , SUS habilidades en Las áreas le ayudará un Comunicarse bien “, y Usted descubrirá Que aportan contingentes y La Creación de significados Asumir COMO CUANDO Usted está participando en la ONU debate Que vale la pena.
* Recopilación Este Pensamiento: La Respuesta al estilo de sobrecarga de información es Producir Más información.
* Enseñe una Producción de Contenidos. CUANDO Usted ha Entendido la anterior proposal, sí dara Cuenta de la Importancia de Comenzar una Enseñar al estilo de Producción de Contenidos uno Alumnos del SUS (y Amigos consenso, Familiares, y he aquí Que ESCUCHE cualquiera!). ESTO ES IMPORTANTE EN MUCHOS Niveles, Entre ELLOS EL de Que Enseñar es un Tomar Decisiones about Compartir Lo Que Producen (los Derechos de Autor, y asegurese de Aprender Sobre Concesión de Licencias Creative Commons) – Por Lo Que SUS Alumnos puedan APRECIAR la Importancia de respetar Derechos de la Licencia de los demas.
* Hacer de la Educación Público debate de la ONU. Yo Tenia Un Amigo Que utilizan el párrafo decirme Que CUANDO DIJO maestro era sin Que, tareas Conversación Duran la cena en sí detendría. Tal Vez El Público en general, no se ha Dedicado Mucho Tiempo discutir o debatir un La Educación y El Aprendizaje Ultimamente, Pero Ya Es Hora De Que Cambie ESTO.
* Ayude una Construir El Nuevo cuaderno de Estrategias. PUEDE Que Pensar Usted Usted no TIENE Nada que Enseñar al estilo de Generación de Estudiantes Que parecen tan expertos en Tecnología, Pero realmente, realmente Lo Que NECESITA. Duran Siglos hemos tenido Que Enseñar uno los Estudiantes una Buscar de información – expect Ahora Que enseñarles un Ordenar de Una sobreabundancia de Información. Hemos Pasado Los Últimos Diez Años Enseñar de Los Estudiantes de como protegerse Frente a Contenidos inapropiados – Ahora Que expect enseñarles un adecuado Contenido CREAR. Pueden servicios “Nativos Digitales”, Su but Conocimiento es El Nivel de Superficie, Y Que necesitan Desesperadamente de Capacitación en habilidades de Pensamiento real. Más Que cualquier Otra Generación, Vidas Viven hijo Que a instancia de parte en Gran separados de los Adultos alrededor de ELLOS, Hablando y Enviando SMS en Teléfonos Celulares, y la Conexión en Línea. Es posibles Que Tenga Miedo de ENTRAR EN ESE Mundo, Pero debemos ENTRAR en El, pués una Menudo Nadar en aguas desconocidas pecado la Ayuda de Guía de las Naciones Unidas Adulto. Ello tendremos Que switch Nuestras Concepciones de la Enseñanza, y Mejor Pará Que despues Ahora.
particularmente Agradecido Por Todos Los Que dedican Su Vida al estilo de Educación, y espero Que Este mensaje te ha Dado Un poco de Alimento Para El Pensamiento. Estoy ¿Puedo invitarte una respuesta? 🙂

Web 2.0 : el futuro de la educación

Steve Hargadon

Un momento de lucidez extrema sí se convirtio en Una Obsesión Para mi La Semana Pasada. Una Sesión Que habia Preparado Para La CONFERENCIA de la IL-TCE Se Fue de “Web 2.0 Herramientas Para El aula” a “Web 2.0 ¿Por Qué es IMPORTANTE Para El Futuro de la Educación. “ ‘entonces’, de como la Fiebre sí apoderó de mí PowerPoint (OpenOffice.org Impress, En Realidad), moviéndose alrededor de diapositivas de como si fueran Piezas de Rompecabezas de las Naciones Unidas, finalmente sí Unen correctamente, mis Pensamientos sí Unen HACIA Una conclusión audaz y sin Cambio de título Definitivo: “2.0 es la Futuro de la Educación. Web”
No se, Lo Sé, Lo Que Tenia Que Hablar. Pero sí sentia tan IMPORTANTE, COMO si la idea me necesitaba párrafo decirlo en Voz Alta. magnificada FUE Y Por La Que Impresión yo tenia Que ESTAMOS Tener un punto de El alcalde DISCUSIÓN Sobre la Educación y El Aprendizaje En Las Últimas Décadas, Más Tal Vez.
Creo Que La Lectura / escritura Web, o Yo te lo llamamos la web 2.0, culturalmente sueros, Socialmente, y Tienen Políticamente intelectual sin alcalde Impacto Que la LLEGADA de la imprenta. Creo Aun Que No Comenzar una PUEDE Imaginar los Cambios Que Se Van Tener un Lugar de como la-Manera de la Naturaleza dos de los de Internet comienza un florecer, y Que incluso aquellos de Nosotros Que Han Pasado Tiempo Imaginando Este Futuro estaran impresionados Por Lo Que SUCEDE. Voy a identificar Las Tendencias de Diez En Este Sentido Que Creo Que Tienen Una Importancia particular, el párrafo Aprendizaje y la Educación de El, y ‘entonces’ analizaremos Siete Pasos Creo Que los Educadores pueden Tomar el párrafo HACER Una Diferencia Duran Este Tiempo. El Estado Muy influido Por Un article co-Escrito por John Seely Brown (CAC) en la revista EDUCAUSE , Llamado “Mentes en llamas: la Educación Abierta, la Larga Cola, El Aprendizaje y de 2,0” y al escuchar Veces Dos menos uno Una charla Que habia sido dictada en El MIT Sobre el Mismo TEMA. He Tratado de atribuir SUS Pensamientos here , heno Pero Buena Una CANTIDAD de “remix” Que Tienen Lugar En Mi Afirmación audaz, y si bien “la conclusión es la mía, Su Trabajo sí ha Informado de Manera significant.

Tendencia # 1: Una Nueva Publicación de la Revolución. El Internet en sí està convirtiendo en Una Plataforma Para La Creatividad pecado precedentes, y ESTAMOS Creando El Nuevo Contenido de la web. La web, nep Que conocemos hace DESDE ALGUNOS Años ha SIDO realmente de las Naciones Unidas de Medio Una vía, En El Que leemos y recibio COMO Participantes pasivos, y Que REQUIERE Una Gran Inversión Financiera párrafo CREAR Contenido. La nueva Web o Web 2.0, es sin Medio de Dos Vías, Con base en la “contribución, La Creación y Colaboración – una el menudo requieren only El Acceso al estilo de las Naciones Unidas y Navegador Web. Blogs, wikis, podcasts, vídeo / Compartidos, Redes sociales de fotos, y cualquiera de los cientos (millas?) SERVICIOS DE precedidas de software de la Palabra “social” o “Colaboración “Cambiando de como estan Libros y Contenido Qué es Creado.
Tendencia # 2: ola de. Una de información La revolución de la Publicación de las Naciones Unidas tendra Impacto en la GRAN CANTIDAD de Contenido Disponible párrafo Nosotros Que Difícil es comprender de, incluso. Si Menos del 1% de los Usuarios de Wikipedia en Realidad contribuyen A Ella, ¿Qué Pásara El 10% Lo hace CUANDO? O 20%? Hay Más de 100.000 enlaces Crean un Diario, y en solitario TIENE MySpace Algo Más de 375.000 Usuarios soles (Los Creadores de Contenidos) Cada Día “. Recuerdo la CANTIDAD de Trabajo Que Tenia Que En Mi Infancia encontrar apenas de información. ir , debemos averiguar Qué Tipo de Información dar un Tiempo Nuestro y un hijo de Atención CUANDO engullidos por. Ella Ahora Web 2.0 es la causa de Lo Que Puede Ser Llamado only GRAN CANTIDAD Una de Contenido – y aunque no Cuales sabemos hijo Las Soluciones sueros El dilema de la Información, PODEMOS ESTAR Bastante Seguros de Que se ha Creado de la web de Colaboración en Sí.
Also Quiero Decir Que un personal de Nivel, Cuando la Gente me Question La Respuesta al estilo de sobrecarga de Contenidos, yo les Digo (contra-intuitivo) Que se Trata de Producir Más Contenido. Porqué es En El Acto de Nuestro Creador sin devenir Que Nuestra Relación Con Los Cambios de Contenido, nos volvemos comprometidos Más y Más, Capaz Al Mismo Tiempo y. En Un Mundo de Contenido abrumadora, Que Con La Corriente Nadar heno o Marea (Analogías Con Suficiente Agua!).
Tendencia # 3: sí Vuelve participativa. Todo Amazon.com Para mi El Gran Ejemplo de Como La Participación en sí ha convertido en instancia de parte integrante de Una Industria, y en Una deliciosa Ironía, La Industria del Libro en Sí. es Los comentarios de Lectores Otros El hijo factor Más significativo en mi decisión de Pisos (y leer, incluso un Veces!) Un Libro Ahora. n only ESO, Sino Que Amazon TIENE LA de información de Sus Usuarios y MEDIANTE EL Seguimiento De Su comportamiento en sí ofrecen Datos de los hijo Que Más a Menudo ni Siquiera SABEN Que estan ayudando un CREAR: Todos los Clientes Que se parecia un Libro de las Naciones Unidas, determinado ESTO ES Lo Que En Realidad. Comprando Término de This Característica Muchas Veces Me Lleva una Otros Libros Que de OTRO MODO no Oído Haber podrian Hablar. Amazon Kindle, sigo diciendo, es El grosor de las Naciones Unidas cabello Fuera de Nuestro Mundo BALANCIN Lectura. Imagínese la ONU Libro Electrónico Que le permite HACER sin Comentario Sobre Una Frase, parrafo o Sección del Libro, y ver los comentarios de Lectores Otros .. . un SIGUIENTE, En Realidad En Un Diálogo Electrónico Con los Otros Lectores. This viniendo.

Tendencia # 4: El Nuevo Programa-Dores. La Palabra “en favor de Consumidor” es Una Combinación de las Palabras “productor” el Consumidor y “.” Más y Más Compañías estan involucrados SUS Clientes en La Creación del producto Que Venden ELLOS. DESDE Fuera de la carretera los Ciclistas ávidos Creo Que Las Bicicletas de montaña original dominan Ahora Que El Mercado, provocando Importantes un gran negocio de I + D de las Naciones Unidas Más Público Amplio. (Y no me refiero un American Idol, es Que Una forma Bastante brillante párrafo Superestrella Una CREAR.) La Naturaleza no only El de Como Se adquiere El Conocimiento, sino de como producir en sí, Cambiando esta.

# 5: La Edad del Colaborador. Tendencia ESTAMOS definitivamente en Una Nueva Era, y los asuntos Que Esté. Si yo hubiera nacido hace 150 Años, podria Haber SIDO Tomada en El Desierto y Abandonado un morir – no puedo “digerir la leche, Tienen las Naciones Unidas Trastorno de la Piel Que me mantiene en Su Mayoría Fuera del sol, y sin Problema del Nervio en el pecado pastel Que sin El inserto zapato Derecho me incapacita. No Hay Duda De Que Las Épocas Históricas un favor y Personalidades de la Naturaleza, y La edad del Colaborador está aquí o Que Viene, dependiendo de DÓNDE te sientas. La época de la Autoridad de Confianza (la revista Tiempo, Por Ejemplo, Cuando yo era Joven) està Dando un paso Una época de Transparencia y de Colaboración de becas (Wikipedia) . El Experto està Dando paso al estilo de Colaboradora, ya Que 1 + 1 es Igual a 3 es realmente Este Ámbito.
Tendencia # 6: de explosión. Innovaciones Una Estoy Muy Orgulloso de mi hermano (Andrés Hargadon), Quien escribió El Libro de Como suceda Avances. Al explicar El Concepto erróneo del inventor solitario, Muestra de como los Resultados de la Innovación de la APLICACIÓN de los conocimientos Campo de las Naciones Unidas un Otro – El IMPORTANTE Papel Que los consultores pueden desempeñar en Este Proceso. Incluido Ahora, imagine Que Nosotros Todos Creadores de Como, en particular Que Nuestra Lo Experiencias Propias Con conocimientos y una de Las Diversas áreas específicas y Cada Vez Mas del Conocimiento. La Combinación de 1) Una CAPACIDAD alcalde párrafo Trabajar en Temas Especializados de Recogida de Equipos de Todo El Mundo, y 2) la Diversidad de los Colaboradores, Traer Una CONSIGO Agregar una nueva Notificación CANTIDAD de Innovación Increíble.
Tendencia # 7: El mundo en sí Vuelve aùn planas Más Rápido y Más. Sí, y Aun CUANDO ESE “plano” es del mundo “picudo” o “arrugado”, Que Sigue Siendo conseguir Bastante maldito plano. Nadie Que, en cualquier instancia de parte del Mundo, PUEDE Estudiar El material de Con Más de 1800 Cursos Abiertos En El asombroso es el MIT, y es only El Principio.

Tendencia # 8: Sociales de Aprendizaje Hacia el centro del Escenario. Movimientos Por Esto es realmente Territorio del CAC, y La Mejor Manera de abordar Por El (véase www.johnseelybrown.com), Pero le voy un Recomendar una Usted al Mismo Tiempo Que señalar la Distinción Entre la Conferencia “” habitación y El pasillo “es Cada Vez Menor – Que ya en los debates de pasillo despues de la CONFERENCIA CAC Donde menciona Que El Aprendizaje TIENE Lugar efectivamente. Solo Los Primeros Testigos de sorprendentes usos y de los Medios Sociales párr Las Conferencias de Tecnología Educativa (www.conference20.com ver). En El Artículo mencionado EDUCAUSE, el CAC sí describir sin Estudio Que Mostro Que UNO de los Principales determinantes del Éxito en la Educación superior es la CAPACIDAD de Formar o participar en grupos de Estudio. En El vídeo de Su CONFERENCIA Que hace Que El Punto De Que los Grupos de Estudio Con MÉTODOS Electrónicos Tienen Casi Los Mismos RESULTADOS exactos de como los grupos de Estudio Físico. La conclusión es sin Tanto Sorprendente – Electrónicas de Estudio en Colaboración = Éxito? Tecnologías Tal Vez No es tan sencillo, Pero La Vida Aquí unas conclusiones reales pueden alterar dramáticamente la forma en Que ver la Estructura de Nuestras Instituciones Educativas. dados CAC Que pasamos de Pensar En El Conocimiento Como Una “Sustancia” Que la Transferencia de alumno a un maestro, una ANU visión social del Aprendizaje. “No Pienso, LUEGO existo”, pero “Nosotros participamos, Por Que hijo lo.” Desde El “Acceso A La Información” al “Acceso A la gente” (Me parece Impresionante). De “conocer” un “Aprender a ser.” Sus Discusiones del “Aprendizaje” Modelo de Aprendizaje y de Como Se forma natural en sí manifiesta en Las Primeras Líneas de Internet (Open Source Software) no PUEDE Perder sí.
Es El Modelo de los Estudiantes de como Contribuyentes Que realmente me Atrapa, y conducen al estilo de Próxima Tendencia.
Tendencia # 9: cola. Larga La CUANDO Más vende Amazon.com Ejemplares Que No Se realicen en Las Tiendas Por Menor al hijo Que, es Bastante evidenciando Que era la de la Especialización de la Producción posibles gracias es un Internet-la. Wired, Chris Anderson Artículo de la Revista, un SIGUIENTE, Su Libro, Debe captar la Atención del Mundo de la Educación de Como Las Tecnologías de la Web Que “Instrucción diferenciada” una Realidad Que los Padres y los Estudiantes de la Demanda. Me puedo “Conectarse y El ver Corazón de la Cirugía Tienen Lugar en directo. Puedo encontrar profesor de la ONU en Casi cualquier TEMA Que puedan Trabajar conmigo A traves de video-CONFERENCIA y Escritorio Compartido. Si las Naciones Unidas Estudiante sí preocupa Por algo – si Tienen Una Pasión por algo – Que puedan Aprender de El y realmente PUEDE Producir sin Trabajo En El campo y contribuyendo a instancia de parte Formar una Comunidad de la ESA.
Tendencia # 10: Redes sociales Realmente (Abre la fiesta. Web 2.0 FUE CUANDO Sorprendente los blogs y los wikis abrió El Camino a contenido Creado Por El Usuario, Pero un Estadísticas Las Que lo citado anteriormente Espectáculo, la fiesta realmente comenzo CUANDO Los Sitios Que Varias combinan Herramientas Web 2.0, Juntos, crearon El Fenomeno de “Redes sociales”. (Deja la cara EL, ES EL blogs Simplemente no es tan Fácil Empezar un HACER … wikis y pueden intimidar incluso El mas valiente de las almas.) Si las Naciones Unidas Fuera País MySpace, seria El Tercero Más Que poblado del Mundo. Creo Que Lo Ning està Haciendo al permitir una los Usuarios CREAR SUS Propias Redes Sociales es Sorprendente – y al Margen de la Sesión de apertura La Que asistí en IL-TCE, presentador de la Sesión Otros Oí mencionar en Ning ALGUNOS Manera. each El potencial de la Educación es asombrosa). (de información COMPLETA Como Consultar párrafo Ning Ning uno representando los Educadores y los Educadores una Ning.
Aceptar, asi Que Si todavia ESTAS conmigo, “antes de discutir Las Siete Cosas Que los Educadores HACER pueden, Quiero hacer Una Pequeña oda al estilo de Que Muestra los CAC Cambios y dónde son los cantantes Que Vamos Creo yo en Observación de las Naciones Unidas Más Amplio. Also quiero sugerir Que SUS Implicaciones Para La Educación y El hijo de Aprendizaje Demoledor paradigma, ya Que es hijo de Realidad Todos realmente about El Aprendizaje y la Educación.
* A Partir de una Consumir Producir
* De la Autoridad al estilo de Transparencia
* Desde El Experto Con El facilitador
* DESDE LA CONFERENCIA En El pasillo
* De “El Acceso A La Información” al “Acceso A la gente”
* De “about Aprender de la” a “Aprender a ser”
* A Partir de pasivos de Los Apasionados de Aprendizaje
* A Partir de la Presentación al estilo de Participación
* A Partir de la Publicación al estilo de Conversación
* A Partir de la Educación formal Para El Aprendizaje Permanente
* A Partir de la Oferta de Pulsar párrafo impulsada Por la Demanda
Me pregunto si Usted estara Acuerdo de Madrid y conmigo, Ahora, Que es la Web 2.0 El Futuro de la Educación. Si no, Estoy Seguro Que ESPERAMOS Que El sonido de descuento! de Mientras Tanto, heno ALGUNAS Aquí Cosas Que Los Que Creo Educadores HACER SI pueden heno de Verdad es que Yo te lo sugerido.
* study la Web 2.0. Desaparecer no va uno, y es Bastante Sorprendente. Sé Que abrumadora Parecer PUEDE, Pero vale la pena tomarse El Tiempo en el párrafo ir a instancia de parte Alguna e Iniciar El Proceso. Aula 2.0 (www.Classroom20.com) no es Un Lugar Comenzar párrafo normal, ya Que Una es roja sociales Para Los Educadores Que esten INTERESADOS about Aprender en de la Web 2.0, COMO RESULTA … 🙂 Aquellos de we Con Las Sugerencias de Recursos Otros, please, comentarios Enviar Vínculos Con una ELLOS. Me Gusta La Creación de Redes Sociales Como Una Manera Fácil de ENTRAR en El Mundo de la Web 2.0, y Una Buena Lista de las Instituciones Educativas Las Redes Sociales SE PUEDE encontrar en http://socialnetworksined.wikispaces.com.
* acechando. No Hay nada de malo “al acecho”, y Mucho Que Lo recomiendo. Usted va Si un Aula 2.0 o Algún Otro site, ESO SIGNIFICA ningún Que Usted convertirse Que TIENE En Un Contribuyente de Inmediato. Si Usted ha Pasado Años evaluar de Los Estudiantes Su escritura es, Puede Ser Un poco de Miedo de PONER Algo Que ha Escrito párr El Mundo entero viera – especialmente si Usted no TIENE horas y horas párrafo refinarlo. Asi Que Esperar y ver Un poco.
* Participar. Despues de las Naciones Unidas al acecho de Propósito, considerará si la posibilidad de comprometerse en personaje de primera. Sé valiente. Publicar Comentario o sin respuesta un Pensamiento de las Naciones Unidas. servicios You can “corto”! de Mientras Que La Web 2.0 Parecer PUEDE “corto” en la Gramática, Ortografía y Puntuacion , SUS habilidades en Las áreas le ayudará un Comunicarse bien “, y Usted descubrirá Que aportan contingentes y La Creación de significados Asumir COMO CUANDO Usted está participando en la ONU debate Que vale la pena.
* Recopilación Este Pensamiento: La Respuesta al estilo de sobrecarga de información es Producir Más información.
* Enseñe una Producción de Contenidos. CUANDO Usted ha Entendido la anterior proposal, sí dara Cuenta de la Importancia de Comenzar una Enseñar al estilo de Producción de Contenidos uno Alumnos del SUS (y Amigos consenso, Familiares, y he aquí Que ESCUCHE cualquiera!). ESTO ES IMPORTANTE EN MUCHOS Niveles, Entre ELLOS EL de Que Enseñar es un Tomar Decisiones about Compartir Lo Que Producen (los Derechos de Autor, y asegurese de Aprender Sobre Concesión de Licencias Creative Commons) – Por Lo Que SUS Alumnos puedan APRECIAR la Importancia de respetar Derechos de la Licencia de los demas.
* Hacer de la Educación Público debate de la ONU. Yo Tenia Un Amigo Que utilizan el párrafo decirme Que CUANDO DIJO maestro era sin Que, tareas Conversación Duran la cena en sí detendría. Tal Vez El Público en general, no se ha Dedicado Mucho Tiempo discutir o debatir un La Educación y El Aprendizaje Ultimamente, Pero Ya Es Hora De Que Cambie ESTO.
* Ayude una Construir El Nuevo cuaderno de Estrategias. PUEDE Que Pensar Usted Usted no TIENE Nada que Enseñar al estilo de Generación de Estudiantes Que parecen tan expertos en Tecnología, Pero realmente, realmente Lo Que NECESITA. Duran Siglos hemos tenido Que Enseñar uno los Estudiantes una Buscar de información – expect Ahora Que enseñarles un Ordenar de Una sobreabundancia de Información. Hemos Pasado Los Últimos Diez Años Enseñar de Los Estudiantes de como protegerse Frente a Contenidos inapropiados – Ahora Que expect enseñarles un adecuado Contenido CREAR. Pueden servicios “Nativos Digitales”, Su but Conocimiento es El Nivel de Superficie, Y Que necesitan Desesperadamente de Capacitación en habilidades de Pensamiento real. Más Que cualquier Otra Generación, Vidas Viven hijo Que a instancia de parte en Gran separados de los Adultos alrededor de ELLOS, Hablando y Enviando SMS en Teléfonos Celulares, y la Conexión en Línea. Es posibles Que Tenga Miedo de ENTRAR EN ESE Mundo, Pero debemos ENTRAR en El, pués una Menudo Nadar en aguas desconocidas pecado la Ayuda de Guía de las Naciones Unidas Adulto. Ello tendremos Que switch Nuestras Concepciones de la Enseñanza, y Mejor Pará Que despues Ahora.
particularmente Agradecido Por Todos Los Que dedican Su Vida al estilo de Educación, y espero Que Este mensaje te ha Dado Un poco de Alimento Para El Pensamiento. Estoy ¿Puedo invitarte una respuesta? 🙂