Storify: remezclando y creando contenido digital

Storify es una de esas herramientas que por su facilidad de uso enganchan rápidamente. Se trata de crear contenido en la web basándose en una serie de fuentes: Twitter, Facebook, Flickr, YouTube, Google, Fuentes RSS y Link  de blogs o páginas web. Pero el lector de esta entrada se preguntará ¿ y para que puede servir esta herramienta en el campo educativo?. Pues, por ejemplo, para crear una clase sobre un tema concreto. Se me ha ocurrido el tema del ciclo del agua para trabajarlo mediante la PDI y en menos de 2 minutos ya había creado esta página que el profesor puede utilizar para mostrarla a los alumnos. Proporciona el código para insertarlo en el blog de clase, con lo que los alumnos pueden ampliar conocimientos del tema fuera del espacio y tiempo escolares. Por la parte del alumno, puede servir para que él mismo genere contenido sobre un tema propuesto por el profesor y que debe exponer, posteriormente en la PDI con los recursos que ha encontrado.

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Storify: remezclando y creando contenido digital

Storify es una de esas herramientas que por su facilidad de uso enganchan rápidamente. Se trata de crear contenido en la web basándose en una serie de fuentes: Twitter, Facebook, Flickr, YouTube, Google, Fuentes RSS y Link  de blogs o páginas web. Pero el lector de esta entrada se preguntará ¿ y para que puede servir esta herramienta en el campo educativo?. Pues, por ejemplo, para crear una clase sobre un tema concreto. Se me ha ocurrido el tema del ciclo del agua para trabajarlo mediante la PDI y en menos de 2 minutos ya había creado esta página que el profesor puede utilizar para mostrarla a los alumnos. Proporciona el código para insertarlo en el blog de clase, con lo que los alumnos pueden ampliar conocimientos del tema fuera del espacio y tiempo escolares. Por la parte del alumno, puede servir para que él mismo genere contenido sobre un tema propuesto por el profesor y que debe exponer, posteriormente en la PDI con los recursos que ha encontrado.

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Storify: remezclando y creando contenido digital

Storify es una de esas herramientas que por su facilidad de uso enganchan rápidamente. Se trata de crear contenido en la web basándose en una serie de fuentes: Twitter, Facebook, Flickr, YouTube, Google, Fuentes RSS y Link  de blogs o páginas web. Pero el lector de esta entrada se preguntará ¿ y para que puede servir esta herramienta en el campo educativo?. Pues, por ejemplo, para crear una clase sobre un tema concreto. Se me ha ocurrido el tema del ciclo del agua para trabajarlo mediante la PDI y en menos de 2 minutos ya había creado esta página que el profesor puede utilizar para mostrarla a los alumnos. Proporciona el código para insertarlo en el blog de clase, con lo que los alumnos pueden ampliar conocimientos del tema fuera del espacio y tiempo escolares. Por la parte del alumno, puede servir para que él mismo genere contenido sobre un tema propuesto por el profesor y que debe exponer, posteriormente en la PDI con los recursos que ha encontrado.

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Virtualibros: realidad aumentada para el aula

Si hace algunos días comentaba sobre la empresa Virtualware y sus proyectos de realidad aumentada, hoy de la mano de Educablogs comparto la noticia del proyecto Virtualibros. Mediante este proyecto de realidad aumentada se pretende que los alumnos interactuen con los libros y los ordenadores para que estos amplifiquen la información de los libros y la virtualicen creando nuevas realidades visuales para mejorar el aprendizaje. En el vídeo se puede ver una muestra del proyecto.

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Virtualibros: realidad aumentada para el aula

Si hace algunos días comentaba sobre la empresa Virtualware y sus proyectos de realidad aumentada, hoy de la mano de Educablogs comparto la noticia del proyecto Virtualibros. Mediante este proyecto de realidad aumentada se pretende que los alumnos interactuen con los libros y los ordenadores para que estos amplifiquen la información de los libros y la virtualicen creando nuevas realidades visuales para mejorar el aprendizaje. En el vídeo se puede ver una muestra del proyecto.

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Virtualibros: realidad aumentada para el aula

Si hace algunos días comentaba sobre la empresa Virtualware y sus proyectos de realidad aumentada, hoy de la mano de Educablogs comparto la noticia del proyecto Virtualibros. Mediante este proyecto de realidad aumentada se pretende que los alumnos interactuen con los libros y los ordenadores para que estos amplifiquen la información de los libros y la virtualicen creando nuevas realidades visuales para mejorar el aprendizaje. En el vídeo se puede ver una muestra del proyecto.

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Virtualibros: realidad aumentada para el aula

Si hace algunos días comentaba sobre la empresa Virtualware y sus proyectos de realidad aumentada, hoy de la mano de Educablogs comparto la noticia del proyecto Virtualibros. Mediante este proyecto de realidad aumentada se pretende que los alumnos interactuen con los libros y los ordenadores para que estos amplifiquen la información de los libros y la virtualicen creando nuevas realidades visuales para mejorar el aprendizaje. En el vídeo se puede ver una muestra del proyecto.

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Tecnodeseos 2011: Educacontic

Los chicos de Educacontic han tenido otra excelente y brillante idea para felicitar las Navidades de manera colaborativa: que cada participante publicara en twitter 2 deseos para el 2011. Con las participaciones (abundantes, originales, curiosas, reivindicativas…) han creado un álbum en Flickr. Pues eso…Felices Fiestas TIC con Educacontic y que los tecnodeseos se hagan realidad en 2011.

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Tecnodeseos 2011: Educacontic

Los chicos de Educacontic han tenido otra excelente y brillante idea para felicitar las Navidades de manera colaborativa: que cada participante publicara en twitter 2 deseos para el 2011. Con las participaciones (abundantes, originales, curiosas, reivindicativas…) han creado un álbum en Flickr. Pues eso…Felices Fiestas TIC con Educacontic y que los tecnodeseos se hagan realidad en 2011.

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