Este es el título de un libro de la editorial Boira que se puede descargar de forma gratuita en formato PDF. En el mismo analizan los procesos de la escritura y de la buena ortografía y dan una serie de pautas metodológicas para mejorar la misma entre los estudiantes de primaria y ESO. Se fundamentan en el aprendizaje visual de la ortografía gracias a los estudios y descubrimientos que ha proporcionado la PLN ( Programación Neurolingüística). Además la editorial ha realizado este vídeo curso de 13 minutos para los profesores. Unos buenos materiales para un tema siempre interesante en el mundo educativo.
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Está claro que el programa Escuela 2.0 está agudizando el ingenio de las empresas de contenidos educativos de cara a ofrecer a los profesores recursos de interés para trabajar con nuevas herramientas y con nuevas metodologías. Si hace algunos días comentaba la próxima aparación de Tiching, hoy traigo a escena una nueva plataforma, creada por la empresa Roycan y denominada Twition. Es un sitio web Colaborativo elaborado con Joomla que requiere la creación de una cuenta de usuario. Una vez creada dicha cuenta e identificándose con usuario y contraseña podemos acceder al sitio. Tiene diversos apartados: Materiales didácticos clasificados por idomas y niveles. Recursos para el profesor: Webs educativas y herramientas – experiencias innovadoras y cursos. Noticias. El portal podrá ser alimentando por los propios usuarios, mediante el envio de artículos clasificados en función de las categorías anteriormente citadas.Cuentan con un equipo de editores que revisará los contenidos que se envian para garantizar la calidad y validez de los mismos. Además todas las entradas o recursos se podrán difundir a través de redes sociales como facebook. Los usuarios podrán buscar los recursos, mediante un buscador, desde la página de inicio.
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Los códigos QR están siendo muy utilizados en los últimos tiempos en diversos campos de la industria y del comercio, pero también pueden ser una buena herramienta educativa. El código QR es una imagen que lleva incluida una informaciòn adjunta que puede ser leída por los teléfonos móviles y por otros dispositivos. En estas dos presentaciones se explica con detalle qué es el código QR y las diversas aplicaciones que puede tener en la enseñanza.
“En el campo de la educación hay algunos proyectos que están trabajando en distintos ámbitos y contextos e incluso existe ya QREdu como una plataforma sobre estos códigos dirigida al ámbito educativo. En la medida en que esta herramienta se extienda, también podremos encontrar usos en el ámbito de la educación no formal. Se me ocurre, por ejemplo, una gymkhana en la que en las pistas se escondan en este tipo de códigos“.Tomado de Edusotic.
Los códigos QR crear numerosos manera de convertir cualquier ambiente en un entorno de enseñanza. Por ejemplo, los códigos QR se puede utilizar:
Para vincular los folletos y libros a los recursos en línea
Para orientar a los trabajadores a la planta física de la empresa y la dirección del enlace con información sobre los recursos (tanto físico como humano)
Orientar a los estudiantes de un campus
Para vincular obras de arte en un museo a la información sobre la obra de arte, el artista, el período histórico, etc
Para vincular los edificios a la información sobre la arquitectura y la historia
Para complementar el trabajo de campo y búsquedas del tesoro con información en línea
Para vincular exhibe zoológico o acuario a la información sobre especies, hábitats y / o cuestiones ambientales
Para vincular objetos nutricional a los contadores de calorías (y otras aplicaciones de la salud)
Para vincular a los equipos en línea como a los manuales (por ejemplo, para conectar un medidor de glucosa para los diabéticos a la información sobre cómo usarlo, para vincular equipos de ejercicio en una pista para correr con los ejercicios propuestos, para conectar el equipo de científicos de cómo a la información , etc)
Para vincular una diapositiva de presentación de información en línea (por ejemplo, para complementar las presentaciones de conferencias con información en línea)
Vinculación de los objetos físicos a los recursos en línea significa que se puede conectar a los estudiantes a:
Texto de la información
Prueba preguntas
Escenario de preguntas (por ejemplo, ¿cómo utilizar este elemento en esta situación?)
Encuestas y sondeos
Foros de discusión
De audio (incluyendo los formatos en varios idiomas)
De vídeo (por ejemplo, los how-to-manuales puede ser cómo-a los vídeos en su lugar)
Los instructores / mentores disponibles para el chat en vivo
