Mes: febrero 2013

Concurso de vídeo: drogodependencias

Desde hace ya un buen número de años el IES la Escribana de Villaviciosa de Córdoba convoca un concurso de creación de vídeos para la concienciación y prevención de las drogodependencias. En todos estos años el concurso ha tenido un ámbito local , provincial y regional, pero desde este año se abre a nivel nacional.

El objetivo del certamen es ir creando una buena base documental de materiales que pueden ser compartidos por todos los centros a nivel nacional. Para ello consideran fundamental que sean los propios alumnos de Educación Secundaria los que creen los materiales.

Estas son las bases del concurso. El plazo de recepción de las obras finalizará el 8 de mayo de 2013, deberán estar disponibles en Youtube y se comunicará su participación a través del formulario disponible en la página www.certamenescribana.com en la que deberán indicarse los datos correspondientes al centro, el profesorado responsable, título, participantes, etc. Habrá tres premios de: 600, 300, y 150 euros para los 3 ganadores, además de tres premios especiales de 600 euros cada uno.

En su página web se pueden visualizar, clasificados por años, todos los vídeos ganadores con comentarios e indicaciones para debates.

Algunas razones para utilizar Didactalia

Una de las preocupaciones de los docentes a la hora de utilizar las TIC en las aulas es la búsqueda de recursos para incorporarlos a sus programaciones. Para tratar de ayudar al profesorado en esa tarea tenemos el portal Didactalia.
Didactalia.net es una comunidad educativa global para profesores, familias y estudiantes desde la Educación Infantil hasta el Bachillerato y que tiene ya más de 50.000 recursos educativos y más de 13.000 usuarios. Desde su página web nos proponen diez razones por las que es de gran interés para el profesorado hacerse miembro de la comunidad y registrarse en Didactalia.
¿ Cuáles son esas ventajas que proporcionan los servicios y herramientas de didactalia para el profesorado registrado?

Descarga de los recursos encontrados.
Boletín semanal recibido por correo electrónico con contenidos educativos seleccionados.
Alertas de los contenidos de las materias y/o etapas educativas que se hayan elegido.
Acceso gratuito a las Lecciones didactalia, un recurso ya comentado en este blog recientemente.
Posibilidad de Contactar y conectar con otros profesores, padres….
Posibilidad de que el profesorado suba sus propios recursos educativos.
Comentar y valorar los recursos subidos por otros compañeros.
Recomendaciones de recursos a contactos de compañeros profesores.
Creación de un espacio personal con recursos favoritos.
Posibilidad de creación de aulas interactivas para trabajar con los alumnos.

Se puede registrar en Didactalia desde aquí, es gratuito.

 

Algunas razones para utilizar Didactalia

Una de las preocupaciones de los docentes a la hora de utilizar las TIC en las aulas es la búsqueda de recursos para incorporarlos a sus programaciones. Para tratar de ayudar al profesorado en esa tarea tenemos el portal Didactalia.
Didactalia.net es una comunidad educativa global para profesores, familias y estudiantes desde la Educación Infantil hasta el Bachillerato y que tiene ya más de 50.000 recursos educativos y más de 13.000 usuarios. Desde su página web nos proponen diez razones por las que es de gran interés para el profesorado hacerse miembro de la comunidad y registrarse en Didactalia.
¿ Cuáles son esas ventajas que proporcionan los servicios y herramientas de didactalia para el profesorado registrado?

Descarga de los recursos encontrados.
Boletín semanal recibido por correo electrónico con contenidos educativos seleccionados.
Alertas de los contenidos de las materias y/o etapas educativas que se hayan elegido.
Acceso gratuito a las Lecciones didactalia, un recurso ya comentado en este blog recientemente.
Posibilidad de Contactar y conectar con otros profesores, padres….
Posibilidad de que el profesorado suba sus propios recursos educativos.
Comentar y valorar los recursos subidos por otros compañeros.
Recomendaciones de recursos a contactos de compañeros profesores.
Creación de un espacio personal con recursos favoritos.
Posibilidad de creación de aulas interactivas para trabajar con los alumnos.

Se puede registrar en Didactalia desde aquí, es gratuito.

 

Tiching: mejorando lo bueno

Desde que apareció destacamos en este blog la simplicidad, facilidad de uso y rapidez de respuesta en las búsquedas de recursos educativos de Tiching. Pero es que están mejorando lo bueno. Poco a poco han ido evolucionando con una serie de nuevas características que hacen de esta web un recurso indispensable para el profesorado. Ya no es sólo el buscador de recursos, sino que es también un lugar de encuentro y de debate educativo.
Por un lado está el apartado de red social, donde se pueden publicar noticias, estilo google plus, y en el que se pueden añadir centros educativos y clases para poder conocer  lo que pasa en esos ámbitos. En el apartado clase el profesor puede invitar a los alumnos y a los padres.

 Por otro, los contenidos, las personas, los publicadores, los centros y un apartado destacado, los intereses.

Estos son los datos que se mueven en Tiching.

En el mundo educativo ahora mismo hay tres patas para la mesa de los recursos:
AGREGA – TICHING – DIDACTALIA

La otra pata para consturir una gran mesa educativa integrando el trabajo por proyectos  podría ser el Universo Google con todas sus herramientas, en la que destaca cada vez con más fuerza su navegador  Chrome y todas sus aplicaciones y extensiones educativas.

Tiching: mejorando lo bueno

Desde que apareció destacamos en este blog la simplicidad, facilidad de uso y rapidez de respuesta en las búsquedas de recursos educativos de Tiching. Pero es que están mejorando lo bueno. Poco a poco han ido evolucionando con una serie de nuevas características que hacen de esta web un recurso indispensable para el profesorado. Ya no es sólo el buscador de recursos, sino que es también un lugar de encuentro y de debate educativo.
Por un lado está el apartado de red social, donde se pueden publicar noticias, estilo google plus, y en el que se pueden añadir centros educativos y clases para poder conocer  lo que pasa en esos ámbitos. En el apartado clase el profesor puede invitar a los alumnos y a los padres.

 Por otro, los contenidos, las personas, los publicadores, los centros y un apartado destacado, los intereses.

Estos son los datos que se mueven en Tiching.

En el mundo educativo ahora mismo hay tres patas para la mesa de los recursos:
AGREGA – TICHING – DIDACTALIA

La otra pata para consturir una gran mesa educativa integrando el trabajo por proyectos  podría ser el Universo Google con todas sus herramientas, en la que destaca cada vez con más fuerza su navegador  Chrome y todas sus aplicaciones y extensiones educativas.

Nuevos modelos didácticos y de aprendizaje

Entre los enlaces que he leido estos días de mi PLE (mis conexiones en la red para aprender y compartir), quiero destacar especialmente esta presentación creada por un excelente profesor y bloguero educativo llamado Cristóbal Suárez. Con el título de ¿nueva didáctica? aborda una serie de preguntas básicas en los tiempos que corren. ¿Para qué aprender?, ¿cómo aprender? en este nuevo modelo de interacción y relaciones en red, ¿con qué aprender? qué herramientas nuevas podemos aprovechar para el aprendizaje, ¿dónde aprender? la escuela ya nos es el único lugar de aprendizaje y ¿con quién aprender?. Cristóbal, con la lucidez y brillantez que le caracteriza, responde de manera clara a todas estas cuestiones. Una presentación de muy aconsejable lectura y para tener siempre a mano para reforzar nuestras convicciones sobre los nuevos modelos educativos que inexorablemente tendrán que venir.

Nuevos modelos didácticos y de aprendizaje

Entre los enlaces que he leido estos días de mi PLE (mis conexiones en la red para aprender y compartir), quiero destacar especialmente esta presentación creada por un excelente profesor y bloguero educativo llamado Cristóbal Suárez. Con el título de ¿nueva didáctica? aborda una serie de preguntas básicas en los tiempos que corren. ¿Para qué aprender?, ¿cómo aprender? en este nuevo modelo de interacción y relaciones en red, ¿con qué aprender? qué herramientas nuevas podemos aprovechar para el aprendizaje, ¿dónde aprender? la escuela ya nos es el único lugar de aprendizaje y ¿con quién aprender?. Cristóbal, con la lucidez y brillantez que le caracteriza, responde de manera clara a todas estas cuestiones. Una presentación de muy aconsejable lectura y para tener siempre a mano para reforzar nuestras convicciones sobre los nuevos modelos educativos que inexorablemente tendrán que venir.

Construye tu identidad digital : INTECO

El blog de INTECO es siempre un recurso de gran ayuda cuando tenemos que trabajar el tema de la seguridad en la red y la identidad digital, un tema clave para todos los usuarios que “viven” en la red. Esto se puede trasladar al mundo educativo, ya que este tema es de suma importancia y debiera ser tratado en el currículum escolar de manera obligatoria.

Para trabajar el tema el INTECO ha creado una serie de documentos plasmados en la guía de usuarios: identidad digital y reputación online, con el objetivo de ofrecer a los usuarios pautas que le ayuden en la construcción de su personalidad en el entorno virtual.

Además ha creado este excelente esquema gráfico que resume el tema.