Ya se ha hecho pública, por parte del jurado, la lista de los blogs finalistas del concurso Espiral edublogs de este año 2013.
Enhorabuena a todos los participantes y en especial a los finalistas. Un buen sitio para tener a mano y aprender con las experiencias de tantos y tantos compañeros que utilizan el blog como su libro digital.
Tecnología móvil e innovación en el aula: nuevos retos y realidades educativas. Este es el título de las más que interesantes Jornadas Internacionales que se celebrarán en la Universidad de la Rioja de Logroño durante los próximos días 2 y 3 de mayo.
Estos son los objetivos de las Jornadas:
Los objetivos de las Jornadas son los siguientes:
Y este el programa
Enlace al sitio web de las Jornadas
Información obtenida del blog de Martin Betanzos. Necesidades educativas. Discapacidad motórica. Un blog excelente.
En este Listly creado por Shirley Williams se recogen 55 herrramientas para lo que se denomina curación de contenidos o mejor: filtrado y distribución de contenidos.
Play Attention es un sistema educativo integrado de entrenamiento diseñado para mejorar la concentración y superar los problemas de atención.
Videojuegos interactivos, tecnología exclusiva y sofware avanzado de registro e información.
· Entrenamiento y mejora de la atención y concentración
· Mejora de las habilidades cognitivas
· Modificación de la conducta
Play Attention se basa en el registro de los estados cerebrales de atención, ejercicios de mejora de las habilidades cognitivas y técnicas de modificación y moldeamiento de la conducta.
La integración de tecnología, aprendizaje y entrenamiento proporciona las condiciones necesarias para fortalecer las redes neurales relacionadas con la atención.
Atención controlada y controlable. Play Attention ayuda al usuario a identificar los estados físicos y mentales específicos relacionados con su atención, para así controlarla y mejorarla.
Beneficios observables:
Hace algunos días leyendo el imprescindible En la Nube Tic Juan Carlos Guerra nos ensalzaba con emoción su asistencia a las V Jornadas de Educación Digital de la Cátedra Telefónica Deusto y Aulablog, y nos contaba cómo Pablo Garaizar presentaba una herramienta de simulación de ingeniería social (en el contexto de seguridad informática es el arte de manipular a gente para que realicen determinadas acciones o divulgen información confidencial), que él mismo ha desarrollado: Social Lab.
De la mano y la experiencia de Luztic, que la ha compartido en nuestra comunidad de google plus Docentics, me llega esta web y app educativa denominada Misdeberes. Es un sitio web gratuito de aprendizaje en grupo.
Como en la mayoría de servicios web 2.0 requiere registro previo. Su objetivo es el de ayudar en los deberes que los profes mandan para casa o sea las tareas escolares. Tiene diversas categorías ( matemáticas, lengua, física, historia, química, inglés)… La plataforma nos mostrará las personas conectadas en cada una de dichas áreas así como las respuestas y soluciones que ya se han dado a preguntas de los usuarios.
Dispone, como he comentado anteriormente de App para Ios y Android.
Desde este blog hemos comentado en alguna ocasión las excelencias de la plataforma Mydocumenta para la creación de proyectos originales en el aula. En esta ocasión recomendamos especialmente esta iniciativa que propone una manera muy original de difusión de la lectura.
Aprende a contar dinero es una app para Android creada por un estudiante de la UPNA,
Asier Alejo – Alesoft. El titulado en Ingeniería Técnica Informática por la Universidad Pública de Navarra Asier Alejo Siles ha creado un juego interactivo para dispositivos móviles Android que ayuda a los niños a manejar euros en situaciones de la vida cotidiana. Este juego fue su trabajo fin de carrera, que fue dirigido por el profesor José Javier Astrain y obtuvo la máxima calificación.
Es un Juego interactivo para conocer las monedas y billetes del Euro.Su finalidad es enseñar el valor de las monedas y billetes mediante la interacción con un vendedor virtual, así como el cálculo matemático para conocer si se dispone de suficiente cantidad de dinero para comprar un producto. Está destinada especialmente para niños y niñas que comienzan a usar esta moneda que se emplea en un gran número de países.
El juego diseñado por Asier Alejo pretende que los niños aprendan de forma visual e interactiva a identificar las monedas y billetes, a realizar pagos exactos en una simulación de compra en tiendas, a conocer el valor real del dinero y a ejercitar el cálculo matemático de los cambios que se tienen que recibir una vez efectuada la operación. El juego va guiando a los usuarios mediante grabaciones de voz y animaciones dentro de la aplicación. Además, se premian los aciertos haciendo que el usuario disponga de más dinero para la compra de artículos. Las transacciones se realizan con productos reales ante el dueño de una tienda virtual o en una máquina expendedora que devuelve los cambios. El usuario es el que tiene que ir arrastrando los billetes o monedas a una caja registradora o a la ranura de expendedora, lo que incentiva la participación
La idea del proyecto surgió de la dificultad que tienen las personas con discapacidad intelectual para el manejo de billetes y monedas. En concreto, el juego se centró en el perfil de personas con síndome de Down, ya que su desconocimiento del valor práctico del dinero les dificulta la integración en la sociedad. El resultado final del trabajo, explica Alejo, “permite concluir que el juego puede ser utilizado también por otro tipo de usuarios, sobre todo, niños de entre 6 y 10 años.
Hace ya algún tiempo publiqué una entrada informando de la inminente aparición del MOOC Pedagogía móvil. Después de pasado un tiempo tengo que decir que la experiencia está resultando magnífica y creo que todos los participantes, incluidos los creadores y excelentes dinamizadores del mismo, estamos aprendiendo un montón sobre dispositivos móviles y sus aplicaciones para el aula.
Una de las aportaciones que me ha gustado especialmente son estas dos presentaciones publicadas por Xavier Xuñe que muestran la variedad de proyectos que se pueden llevar a cabo con estos dispositivos.
