Categoría: competencia digital

Para qué utilizar las TIC en el aula: competencia digital

En este vídeo realizado en el CPR de Avilés con motivo de unas Jornadas desarrolladas en dicho Centro, Nestor Alonso ( Profesor Potachov para los tuiteros) deja muy claro para qué se pueden utilizar las TIC en el aula y cómo se adquiere la competencia digital. El vídeo es un ejemplo claro para todos los docentes de la nueva Escuela 2.0 ya que se explica la concreción práctica en el aula de dicha competencia. Se centra en : buscar información, comunicar y expresarse.

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Para qué utilizar las TIC en el aula: competencia digital

En este vídeo realizado en el CPR de Avilés con motivo de unas Jornadas desarrolladas en dicho Centro, Nestor Alonso ( Profesor Potachov para los tuiteros) deja muy claro para qué se pueden utilizar las TIC en el aula y cómo se adquiere la competencia digital. El vídeo es un ejemplo claro para todos los docentes de la nueva Escuela 2.0 ya que se explica la concreción práctica en el aula de dicha competencia. Se centra en : buscar información, comunicar y expresarse.

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Para qué utilizar las TIC en el aula: competencia digital

En este vídeo realizado en el CPR de Avilés con motivo de unas Jornadas desarrolladas en dicho Centro, Nestor Alonso ( Profesor Potachov para los tuiteros) deja muy claro para qué se pueden utilizar las TIC en el aula y cómo se adquiere la competencia digital. El vídeo es un ejemplo claro para todos los docentes de la nueva Escuela 2.0 ya que se explica la concreción práctica en el aula de dicha competencia. Se centra en : buscar información, comunicar y expresarse.

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Habilidades Y competencias del siglo XXI para…

Con el Título de habilidades y competencias del siglo XXI para los aprendices del nuevo milenio en los países de la OCDE se ha publicado un informe que analiza la enseñanza y evaluación de dichas competencias. Son una serie de habilidades y destrezas básicas para desenvolverse por el mundo educativo y laboral del siglo XXI. sin duda un documento de gran interés que ha recogido El Departamento de Proyectos Europeos del ITE al frente del cual se enceuntra Carlos J. Medina.

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Habilidades Y competencias del siglo XXI para…

Con el Título de habilidades y competencias del siglo XXI para los aprendices del nuevo milenio en los países de la OCDE se ha publicado un informe que analiza la enseñanza y evaluación de dichas competencias. Son una serie de habilidades y destrezas básicas para desenvolverse por el mundo educativo y laboral del siglo XXI. sin duda un documento de gran interés que ha recogido El Departamento de Proyectos Europeos del ITE al frente del cual se enceuntra Carlos J. Medina.

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Con el Título de habilidades y competencias del siglo XXI para los aprendices del nuevo milenio en los países de la OCDE se ha publicado un informe que analiza la enseñanza y evaluación de dichas competencias. Son una serie de habilidades y destrezas básicas para desenvolverse por el mundo educativo y laboral del siglo XXI. sin duda un documento de gran interés que ha recogido El Departamento de Proyectos Europeos del ITE al frente del cual se enceuntra Carlos J. Medina.

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Habilidades Y competencias del siglo XXI para…

Con el Título de habilidades y competencias del siglo XXI para los aprendices del nuevo milenio en los países de la OCDE se ha publicado un informe que analiza la enseñanza y evaluación de dichas competencias. Son una serie de habilidades y destrezas básicas para desenvolverse por el mundo educativo y laboral del siglo XXI. sin duda un documento de gran interés que ha recogido El Departamento de Proyectos Europeos del ITE al frente del cual se enceuntra Carlos J. Medina.

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Las 10 competencias del profesor del siglo XXI

En el blog TecLaw encuentro este decálogo de competencias que todo profesor del siglo XXI debiera tener:

Los docentes tendrían que ser capaces de…

1. Suscribirse a un servicio RSS para sindicar los contenidos interesantes de las páginas web que visiten
2. Gestionar correctamente los marcadores y etiquetas de las páginas web
3. Crear y usar un blog
4. Crear y usar una wiki
5. Crear hipervínculos (en correos electrónicos, blogs, webs y wikis)
6. Crear archivos PDF con herramientas gratuitas
7. Capturar, mezclar y subir fotos a la red (libres de restricciones de copyright)
8. Capturar, mezclar y subir audio/vídeo a la red
9. Usar Google Docs u otra herramienta colaborativa
10. Participar en redes sociales educativas

Me parece que es un decálogo ambicioso, pero al que el profesorado  debe ir acercándose poquito a poco.

Tengo que aclarar que, aunque mi fuente fue el blog arriba citado, el artículo original procede del excelente blog Xarxatic. Al César lo que es del César, que bien ganado lo tiene.

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Las 10 competencias del profesor del siglo XXI

En el blog TecLaw encuentro este decálogo de competencias que todo profesor del siglo XXI debiera tener:

Los docentes tendrían que ser capaces de…

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2. Gestionar correctamente los marcadores y etiquetas de las páginas web
3. Crear y usar un blog
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6. Crear archivos PDF con herramientas gratuitas
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8. Capturar, mezclar y subir audio/vídeo a la red
9. Usar Google Docs u otra herramienta colaborativa
10. Participar en redes sociales educativas

Me parece que es un decálogo ambicioso, pero al que el profesorado  debe ir acercándose poquito a poco.

Tengo que aclarar que, aunque mi fuente fue el blog arriba citado, el artículo original procede del excelente blog Xarxatic. Al César lo que es del César, que bien ganado lo tiene.

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En el blog TecLaw encuentro este decálogo de competencias que todo profesor del siglo XXI debiera tener:

Los docentes tendrían que ser capaces de…

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3. Crear y usar un blog
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8. Capturar, mezclar y subir audio/vídeo a la red
9. Usar Google Docs u otra herramienta colaborativa
10. Participar en redes sociales educativas

Me parece que es un decálogo ambicioso, pero al que el profesorado  debe ir acercándose poquito a poco.

Tengo que aclarar que, aunque mi fuente fue el blog arriba citado, el artículo original procede del excelente blog Xarxatic. Al César lo que es del César, que bien ganado lo tiene.

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