Desde wwwhatsnew nos proponen nuevas herramientas para la enseñanza online. Si hace algunos días nos hablaban de las bondades de Elluminate, con una versión de prueba para 30 días totalmente operativa, hoy presentan BigBlueButton. Es una aplicación open source sencilla y con todas las prestaciones para la realización de cursos online. Tiene chat público y privado, compartir escritorio, compartir documentos, interactuar con los alumnos mediante la webcam…etc. Se puede instalar fácilmente en cualquier servidor web gracias al servidor virtual ubuntu que está disponible para cualquier plataforma.
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Wiziq es una plataforma en línea mediante la cual podemos compartir texto, audio y vídeo con los participantes de la clase virtual. El espacio cuenta con una pizarra virtual en la que el profesor de la sesión puede mostrar presentaciones, vídeos y todo tipo de textos en los que puede remarcar párrafos y realizar otro tipo de acciones con las herramientas de dicha pizarra. Los alumnos y el profesor pueden intercambiar opiniones a través del micrófono y pueden verse si el profesor ha permitido usar las webcams a los alumnos. los usuarios pueden crear contenidos o sesiones y compartirlas con el resto de usuarios. Para participar en las sesiones hay que ser invitado. En resumen una muy buena herramienta para compartir conocimientos y realizar sesiones de tutorización sobre determinados temas. Ayer mismo participe en una sesión sobre herramientas de storytelling en la que llegamos a estar 14 alumnos y el moderador. Claro, la sesión tenía una dificultad muy grande, era en inglés y me enteré de muy poco ,pero me sirvió para conocer la herramienta y ver sus posibilidades. En esta presentación de rmarsiglia nos explican un poco su funcionamiento. Otras herramientas similares son DimDim y Yugma.
Wiziq es una plataforma en línea mediante la cual podemos compartir texto, audio y vídeo con los participantes de la clase virtual. El espacio cuenta con una pizarra virtual en la que el profesor de la sesión puede mostrar presentaciones, vídeos y todo tipo de textos en los que puede remarcar párrafos y realizar otro tipo de acciones con las herramientas de dicha pizarra. Los alumnos y el profesor pueden intercambiar opiniones a través del micrófono y pueden verse si el profesor ha permitido usar las webcams a los alumnos. los usuarios pueden crear contenidos o sesiones y compartirlas con el resto de usuarios. Para participar en las sesiones hay que ser invitado. En resumen una muy buena herramienta para compartir conocimientos y realizar sesiones de tutorización sobre determinados temas. Ayer mismo participe en una sesión sobre herramientas de storytelling en la que llegamos a estar 14 alumnos y el moderador. Claro, la sesión tenía una dificultad muy grande, era en inglés y me enteré de muy poco ,pero me sirvió para conocer la herramienta y ver sus posibilidades. En esta presentación de rmarsiglia nos explican un poco su funcionamiento. Otras herramientas similares son DimDim y Yugma.
Wiziq es una plataforma en línea mediante la cual podemos compartir texto, audio y vídeo con los participantes de la clase virtual. El espacio cuenta con una pizarra virtual en la que el profesor de la sesión puede mostrar presentaciones, vídeos y todo tipo de textos en los que puede remarcar párrafos y realizar otro tipo de acciones con las herramientas de dicha pizarra. Los alumnos y el profesor pueden intercambiar opiniones a través del micrófono y pueden verse si el profesor ha permitido usar las webcams a los alumnos. los usuarios pueden crear contenidos o sesiones y compartirlas con el resto de usuarios. Para participar en las sesiones hay que ser invitado. En resumen una muy buena herramienta para compartir conocimientos y realizar sesiones de tutorización sobre determinados temas. Ayer mismo participe en una sesión sobre herramientas de storytelling en la que llegamos a estar 14 alumnos y el moderador. Claro, la sesión tenía una dificultad muy grande, era en inglés y me enteré de muy poco ,pero me sirvió para conocer la herramienta y ver sus posibilidades. En esta presentación de rmarsiglia nos explican un poco su funcionamiento. Otras herramientas similares son DimDim y Yugma.
Wiziq es una plataforma en línea mediante la cual podemos compartir texto, audio y vídeo con los participantes de la clase virtual. El espacio cuenta con una pizarra virtual en la que el profesor de la sesión puede mostrar presentaciones, vídeos y todo tipo de textos en los que puede remarcar párrafos y realizar otro tipo de acciones con las herramientas de dicha pizarra. Los alumnos y el profesor pueden intercambiar opiniones a través del micrófono y pueden verse si el profesor ha permitido usar las webcams a los alumnos. los usuarios pueden crear contenidos o sesiones y compartirlas con el resto de usuarios. Para participar en las sesiones hay que ser invitado. En resumen una muy buena herramienta para compartir conocimientos y realizar sesiones de tutorización sobre determinados temas. Ayer mismo participe en una sesión sobre herramientas de storytelling en la que llegamos a estar 14 alumnos y el moderador. Claro, la sesión tenía una dificultad muy grande, era en inglés y me enteré de muy poco ,pero me sirvió para conocer la herramienta y ver sus posibilidades. En esta presentación de rmarsiglia nos explican un poco su funcionamiento. Otras herramientas similares son DimDim y Yugma.
Efectivamente Flickr, no sólo es una sitio para alojar y compartir fotografías , también se puede utilizar como una potentetísima herramienta para trabajar lenguaje, ya que nos permite acceder a una amplísima base de datos de fotos muy bien organizada y catalogada. Todo surge a raíz de una consulta que realiza una compañera para encontrar fotos de cara a trabajar con un alumno que “aprende ” sólamente con imágenes reales o fotografias, no con símbolos o dibujos. Entonces se me ocurre que el lugar idóneo es Flickr. El único requisito para poder utilizar la herramienta es tener una cuenta , proceso rápido y sencillo. Tenemos ya la cuenta y accedemos al servicio. No hace falta ni que subamos ninguna imagen nuestra. Vamos directamente a buscar fotos, introduciendo en la caja de búsquesa la palabra que queramos trabajar (pueden ser palabras o cosas concretas o categorias completas). Nos encuentra las que tiene y nos las muestra. Vamos eligiendo de una en una las que nos interesen y las marcamos como favoritas. A continuación vamos a la pestaña Tú – Tus favoritas y allí tendremos todas las que hemos marcado. Pero todavía podemos afinar más nuestro trabajo ya que habrá otra caja de búsqueda dentro de nuestras favoritas que nos permitirá elegir las que se correspondan con la palabra que deseemos trabajar (ej, perro, manzana, etc..). Nos mostrará las elejidas y nos dará la oportunidad de que el alumno las pueda ver a pantalla completa y mediante una presentación o slide (pasación de una en una con un tiempo establecido). También podemos hacer que en la primera pasación sólo nos muestre la imagen, pero en una segunda nos muestre también el nombre de la imagen. Personalmente ha sido un gran descubrimiento y le veo grandes posibilidades para trabajar con todo tipo de alumnos, fundamentalmente en la Educación infantil, pero en especial con alumnos con Necesidades Educativas Especiales en el área de Lenguaje , autismo, trastornos generalizados del desarrollo, y otro tipo de trastornos. Además estos alumnos trabajan en sesiones individuales o en pequeño grupo, muy adecuadas para el trabajo con ordenador. Esta es una pequeña demostración en vídeo ralizada con Camstudio. No es de muy buena calidad, ya que no he realizado muchas , pero creo que puede servir para hacerse una idea.
