A través de Wwwhatsnew descubro este juego geográfico bastante interesante para los alumnos de Educación Secundaria. Se trata de adivinar, sobre un gran mapa mudo mundial, las localizaciones que nos van apareciendo en la parte superior de la pantalla. Si acertamos el lugar exacto nos dará una puntuación, y si nos acercamos o nos alejamos dicha puntuación será diferente. El juego se denomina Geosense.
Otros juegos similares Placespotting y Mindpicnic.
Interesante web que permitirá a los alumnos conocer el mundo a través de imágenes y la descripción de las mismas. Se trata de earth Album. Basada en la herramienta de google , y en combinación con flickr, permite la búsqueda por palabras o por categorías : montañas, ciudades, alimentos, e incluso puestas de sol y genera las correspondientes imágenes de los lugares que se le han especificado.
Una buena herramienta para visitar lugares del mundo y conocerlos mediante imágenes. El profesor puede solicitar a los alumnos que realicen recorridos por lugares concretos a través de las coordenadas geográficas y que vayan haciendo capturas de pantalla de los sitios visitados para elaborar posteriormente un trabajo mediante una presentación. Una dificultad de la página es que la mayoría de las imágenes tienen las descripciones en inglés. Esto puede ser un beneficio para trabajarlo en el área de idioma y se puede aprovechar para hacer que el alumno, en la presentación realizada, haga las descripciones en castellano en base, por ejemplo, a consultas en la wikipedia o en otras páginas web. De esta manera estaremos favoreciendo el aprendizaje constructivista del alumno.
Interesante web que permitirá a los alumnos conocer el mundo a través de imágenes y la descripción de las mismas. Se trata de earth Album. Basada en la herramienta de google , y en combinación con flickr, permite la búsqueda por palabras o por categorías : montañas, ciudades, alimentos, e incluso puestas de sol y genera las correspondientes imágenes de los lugares que se le han especificado.
Una buena herramienta para visitar lugares del mundo y conocerlos mediante imágenes. El profesor puede solicitar a los alumnos que realicen recorridos por lugares concretos a través de las coordenadas geográficas y que vayan haciendo capturas de pantalla de los sitios visitados para elaborar posteriormente un trabajo mediante una presentación. Una dificultad de la página es que la mayoría de las imágenes tienen las descripciones en inglés. Esto puede ser un beneficio para trabajarlo en el área de idioma y se puede aprovechar para hacer que el alumno, en la presentación realizada, haga las descripciones en castellano en base, por ejemplo, a consultas en la wikipedia o en otras páginas web. De esta manera estaremos favoreciendo el aprendizaje constructivista del alumno.
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Una buena herramienta para visitar lugares del mundo y conocerlos mediante imágenes. El profesor puede solicitar a los alumnos que realicen recorridos por lugares concretos a través de las coordenadas geográficas y que vayan haciendo capturas de pantalla de los sitios visitados para elaborar posteriormente un trabajo mediante una presentación. Una dificultad de la página es que la mayoría de las imágenes tienen las descripciones en inglés. Esto puede ser un beneficio para trabajarlo en el área de idioma y se puede aprovechar para hacer que el alumno, en la presentación realizada, haga las descripciones en castellano en base, por ejemplo, a consultas en la wikipedia o en otras páginas web. De esta manera estaremos favoreciendo el aprendizaje constructivista del alumno.
Interesante web que permitirá a los alumnos conocer el mundo a través de imágenes y la descripción de las mismas. Se trata de earth Album. Basada en la herramienta de google , y en combinación con flickr, permite la búsqueda por palabras o por categorías : montañas, ciudades, alimentos, e incluso puestas de sol y genera las correspondientes imágenes de los lugares que se le han especificado.
Una buena herramienta para visitar lugares del mundo y conocerlos mediante imágenes. El profesor puede solicitar a los alumnos que realicen recorridos por lugares concretos a través de las coordenadas geográficas y que vayan haciendo capturas de pantalla de los sitios visitados para elaborar posteriormente un trabajo mediante una presentación. Una dificultad de la página es que la mayoría de las imágenes tienen las descripciones en inglés. Esto puede ser un beneficio para trabajarlo en el área de idioma y se puede aprovechar para hacer que el alumno, en la presentación realizada, haga las descripciones en castellano en base, por ejemplo, a consultas en la wikipedia o en otras páginas web. De esta manera estaremos favoreciendo el aprendizaje constructivista del alumno.
Curiosa herramienta que me ha parecido de un indudable valor educativo. Se trata de Geocríticas, un lugar en la web para localizar un punto y realizar un comentario sobre el mismo. Puede ir acompañado de imágenes o vídeos, además de los comentarios escritos. No hace falta registrarse, así que es de lo más sencillo. Las críticas se pueden votar y comentar por otros usuarios. Desde el punto de visto educativo puede ser interesante para realizar comentarios sobre sitios históricos o puntos geograficos de interés, para comentar cosas positivas y negativas de lugares de la localidad de los alumnos y otros muchos posibles usos que se les ocurran a los profes….que seguro se les ocurrirán.
Curiosa herramienta que me ha parecido de un indudable valor educativo. Se trata de Geocríticas, un lugar en la web para localizar un punto y realizar un comentario sobre el mismo. Puede ir acompañado de imágenes o vídeos, además de los comentarios escritos. No hace falta registrarse, así que es de lo más sencillo. Las críticas se pueden votar y comentar por otros usuarios. Desde el punto de visto educativo puede ser interesante para realizar comentarios sobre sitios históricos o puntos geograficos de interés, para comentar cosas positivas y negativas de lugares de la localidad de los alumnos y otros muchos posibles usos que se les ocurran a los profes….que seguro se les ocurrirán.
Curiosa herramienta que me ha parecido de un indudable valor educativo. Se trata de Geocríticas, un lugar en la web para localizar un punto y realizar un comentario sobre el mismo. Puede ir acompañado de imágenes o vídeos, además de los comentarios escritos. No hace falta registrarse, así que es de lo más sencillo. Las críticas se pueden votar y comentar por otros usuarios. Desde el punto de visto educativo puede ser interesante para realizar comentarios sobre sitios históricos o puntos geograficos de interés, para comentar cosas positivas y negativas de lugares de la localidad de los alumnos y otros muchos posibles usos que se les ocurran a los profes….que seguro se les ocurrirán.
Curiosa herramienta que me ha parecido de un indudable valor educativo. Se trata de Geocríticas, un lugar en la web para localizar un punto y realizar un comentario sobre el mismo. Puede ir acompañado de imágenes o vídeos, además de los comentarios escritos. No hace falta registrarse, así que es de lo más sencillo. Las críticas se pueden votar y comentar por otros usuarios. Desde el punto de visto educativo puede ser interesante para realizar comentarios sobre sitios históricos o puntos geograficos de interés, para comentar cosas positivas y negativas de lugares de la localidad de los alumnos y otros muchos posibles usos que se les ocurran a los profes….que seguro se les ocurrirán.
ScribbleMaps es un mashup basado en google Maps que permite a los usuarios, en este cado los alumnos, generar y construir mapas con una serie de herramientas muy interesantes. Se pueden insertar una serie de iconos para destacar actividades de tipo comercial, deportivo, turístico etc..Permite la incorporación de texto para describir puntos seleccinados en el mapa. También se pueden añadir imágenes en los puntos elegidos …y por último es posible salvar el mapa creado y generar código para insertarlo en el blog o wiki y difundirlo a otros compañeros o centros.
Una herramienta muy en la línea de las 2.0 , ideal para que los alumnos construyan sus propios contenidos. Muy buena para potenciar el trabajo en equipo y para trabajar la geografía de una manera práctica. Este es un ejemplo que he creado sobre la comarca de Pamplona.