A través del posterous de José Luis Cabello he podido acceder a este interesante mapa conceptual sobre la competencia digital. Ha sido elaborado por Josi Sierra basándose en los textos de Tiscar Lara. Así, de manera muy clara, podemos descubrir las habilidades que puede proporcionar la adquisición o el logro de una buena competencia digital. Se hace referencia , también a los decretos de enseñanzas mínimas de Primaria y Secundaria. Está alojado en el servidor de cmapTools de la UPNA. En dicha Universidad hay un grupo de profesores que está trabajando bastante el tema de los mapas conceptuales.
Categoría: mapas conceptuales
Mapa mental de la competencia digital
A través del posterous de José Luis Cabello he podido acceder a este interesante mapa conceptual sobre la competencia digital. Ha sido elaborado por Josi Sierra basándose en los textos de Tiscar Lara. Así, de manera muy clara, podemos descubrir las habilidades que puede proporcionar la adquisición o el logro de una buena competencia digital. Se hace referencia , también a los decretos de enseñanzas mínimas de Primaria y Secundaria. Está alojado en el servidor de cmapTools de la UPNA. En dicha Universidad hay un grupo de profesores que está trabajando bastante el tema de los mapas conceptuales.
Mapa mental de la competencia digital
A través del posterous de José Luis Cabello he podido acceder a este interesante mapa conceptual sobre la competencia digital. Ha sido elaborado por Josi Sierra basándose en los textos de Tiscar Lara. Así, de manera muy clara, podemos descubrir las habilidades que puede proporcionar la adquisición o el logro de una buena competencia digital. Se hace referencia , también a los decretos de enseñanzas mínimas de Primaria y Secundaria. Está alojado en el servidor de cmapTools de la UPNA. En dicha Universidad hay un grupo de profesores que está trabajando bastante el tema de los mapas conceptuales.
Mapa mental de la competencia digital
A través del posterous de José Luis Cabello he podido acceder a este interesante mapa conceptual sobre la competencia digital. Ha sido elaborado por Josi Sierra basándose en los textos de Tiscar Lara. Así, de manera muy clara, podemos descubrir las habilidades que puede proporcionar la adquisición o el logro de una buena competencia digital. Se hace referencia , también a los decretos de enseñanzas mínimas de Primaria y Secundaria. Está alojado en el servidor de cmapTools de la UPNA. En dicha Universidad hay un grupo de profesores que está trabajando bastante el tema de los mapas conceptuales.
Spicynodes: creando contenido en la web
A través de Pilar Soro he conocido el blog de quinto CEIP Doñana y una entrada titulada repasando las Matemáticas. En principio he pensado que sería un recurso más relacionado con la materia, pero al acceder al enlace me ha impactado la presentación de los recursos mediante un mapa conceptual. Siguiendo el hilo a dicho enlace he podido registrarme en la aplicación con la que han realizado su entrada. Se trata de Spicynodes, un excelente recurso para la realización de mapas conceptuales muy originales.
Este es el enlace a las aplicaciones de Matemáticas de los chicos de Doñana y este otro a la prueba que he realizado.
Hay algo que todavía se me escapa, cómo embeber el trabajo realizado en una entrada del blog. Teóricamente la aplicación proporciona un botón obembed para generar código pero no he conseguido hacerlo funcionar. Si alguien sabe cómo funciona que nos lo cuente. Por lo demás, creo que se trata de una buena herramienta para que los alumnos creen contenido en la web de modo estructurado, ya que permite el enlace a páginas externas de manera que pueden dar información sobre los items que se han construido.
Parece que Pilar Soro ha conseguido implementar el código y nos lo deja para que promocionemos, a través de Spicynodes, su curso plan lector online.
Spicynodes: creando contenido en la web
A través de Pilar Soro he conocido el blog de quinto CEIP Doñana y una entrada titulada repasando las Matemáticas. En principio he pensado que sería un recurso más relacionado con la materia, pero al acceder al enlace me ha impactado la presentación de los recursos mediante un mapa conceptual. Siguiendo el hilo a dicho enlace he podido registrarme en la aplicación con la que han realizado su entrada. Se trata de Spicynodes, un excelente recurso para la realización de mapas conceptuales muy originales.
Este es el enlace a las aplicaciones de Matemáticas de los chicos de Doñana y este otro a la prueba que he realizado.
Hay algo que todavía se me escapa, cómo embeber el trabajo realizado en una entrada del blog. Teóricamente la aplicación proporciona un botón obembed para generar código pero no he conseguido hacerlo funcionar. Si alguien sabe cómo funciona que nos lo cuente. Por lo demás, creo que se trata de una buena herramienta para que los alumnos creen contenido en la web de modo estructurado, ya que permite el enlace a páginas externas de manera que pueden dar información sobre los items que se han construido.
Parece que Pilar Soro ha conseguido implementar el código y nos lo deja para que promocionemos, a través de Spicynodes, su curso plan lector online.
Spicynodes: creando contenido en la web
A través de Pilar Soro he conocido el blog de quinto CEIP Doñana y una entrada titulada repasando las Matemáticas. En principio he pensado que sería un recurso más relacionado con la materia, pero al acceder al enlace me ha impactado la presentación de los recursos mediante un mapa conceptual. Siguiendo el hilo a dicho enlace he podido registrarme en la aplicación con la que han realizado su entrada. Se trata de Spicynodes, un excelente recurso para la realización de mapas conceptuales muy originales.
Este es el enlace a las aplicaciones de Matemáticas de los chicos de Doñana y este otro a la prueba que he realizado.
Hay algo que todavía se me escapa, cómo embeber el trabajo realizado en una entrada del blog. Teóricamente la aplicación proporciona un botón obembed para generar código pero no he conseguido hacerlo funcionar. Si alguien sabe cómo funciona que nos lo cuente. Por lo demás, creo que se trata de una buena herramienta para que los alumnos creen contenido en la web de modo estructurado, ya que permite el enlace a páginas externas de manera que pueden dar información sobre los items que se han construido.
Parece que Pilar Soro ha conseguido implementar el código y nos lo deja para que promocionemos, a través de Spicynodes, su curso plan lector online.
Spicynodes: creando contenido en la web
A través de Pilar Soro he conocido el blog de quinto CEIP Doñana y una entrada titulada repasando las Matemáticas. En principio he pensado que sería un recurso más relacionado con la materia, pero al acceder al enlace me ha impactado la presentación de los recursos mediante un mapa conceptual. Siguiendo el hilo a dicho enlace he podido registrarme en la aplicación con la que han realizado su entrada. Se trata de Spicynodes, un excelente recurso para la realización de mapas conceptuales muy originales.
Este es el enlace a las aplicaciones de Matemáticas de los chicos de Doñana y este otro a la prueba que he realizado.
Hay algo que todavía se me escapa, cómo embeber el trabajo realizado en una entrada del blog. Teóricamente la aplicación proporciona un botón obembed para generar código pero no he conseguido hacerlo funcionar. Si alguien sabe cómo funciona que nos lo cuente. Por lo demás, creo que se trata de una buena herramienta para que los alumnos creen contenido en la web de modo estructurado, ya que permite el enlace a páginas externas de manera que pueden dar información sobre los items que se han construido.
Parece que Pilar Soro ha conseguido implementar el código y nos lo deja para que promocionemos, a través de Spicynodes, su curso plan lector online.
Spicynodes: creando contenido en la web
A través de Pilar Soro he conocido el blog de quinto CEIP Doñana y una entrada titulada repasando las Matemáticas. En principio he pensado que sería un recurso más relacionado con la materia, pero al acceder al enlace me ha impactado la presentación de los recursos mediante un mapa conceptual. Siguiendo el hilo a dicho enlace he podido registrarme en la aplicación con la que han realizado su entrada. Se trata de Spicynodes, un excelente recurso para la realización de mapas conceptuales muy originales.
Este es el enlace a las aplicaciones de Matemáticas de los chicos de Doñana y este otro a la prueba que he realizado.
Hay algo que todavía se me escapa, cómo embeber el trabajo realizado en una entrada del blog. Teóricamente la aplicación proporciona un botón obembed para generar código pero no he conseguido hacerlo funcionar. Si alguien sabe cómo funciona que nos lo cuente. Por lo demás, creo que se trata de una buena herramienta para que los alumnos creen contenido en la web de modo estructurado, ya que permite el enlace a páginas externas de manera que pueden dar información sobre los items que se han construido.
Parece que Pilar Soro ha conseguido implementar el código y nos lo deja para que promocionemos, a través de Spicynodes, su curso plan lector online.
Mind42: mapas mentales realizados colaborativamente
Una de las herramientas educativas más interesantes, tanto para trabajar en local como online, son los mapas conceptuales. Si además está herramienta proporciona la posibilidad de realizar dichos mapas de manera colaborativa todavía la hace más interesante. Este es el caso de Mind42. Para todos aquellos que estén buscando una herramienta acorde a sus intereses, en la imagen inferior tomada del blog de Raúl Uribe, se muestran en un mapa mental todas las herramientas para la elaboración de dichos mapas.
