Categoría: Matemáticas
Juega y practica matemáticas de forma divertida
DragonBox: app para aprender álgebra en minutos
Leo una interesante noticia en el Confidencial – tecnología escrito por Alfredo Pascual. Según un estudio financiado por la Washington University’s Center for Game science and the Technology Alliance loa alumnos que utilizaron la app DragonBox (disponible para Ios y Android) Mejoraron sensiblemente su destreza a la hora de resolver incógnitas de álgebra. “De aquellos estudiantes que jugaron al menos una hora y media, el 92,9% demostraron maestría en las operaciones algebraicas básicas. De los que que jugaron al menos una hora, el 83,8%. Y de los que los que lo hicieron al menos tres cuartos de hora, el 73,4% evidenciaron dominarla“.
Este informe trata de demostrar que la aplicación de técnicas de gamificación ( en esta píldora que he creado en etceter se puede aprender más sobre el tema) produce grandes beneficios en el aprendizaje. Se trata de aplicar las mecánicas de juego a cualquier tipo de proceso con el objeto de hacerlo divertido y atractivo para los usuarios.
Según el artículo del Confidencial ” La clave de aplicaciones como DragonBox es que sustituyen un proceso arduo, con predisposición a frustrar al estudiante, por otro divertido, que reta al usuario a seguir avanzando, desbloquear nuevas pantallas, sin que se dé cuenta de que está sumergiéndose en las procelosas aguas del pensamiento abstracto. Porque DragonBox tiene una base 100% matemática y está orientada a la enseñanza, con un manual para que el personal docente lo aplique de la forma más adecuada. Según su creador, el francés Jean-Baptiste Huynh, 8 de cada 10 niños menores de 15 podrá resolver sin mayor complicación la ecuación inferior con solo dedicarle 4 horas al juego“.
Otra interesante reflexión del artículo es la siguiente: “No es descabellado plantear un escenario futuro en el que los niños comiencen a estudiar álgebra o lógica nada más salir del jardín de infancia. “Debemos crear herramientas para que los niños puedan usarlas en cuanto estén preparados, y eso debe ser a una edad muy temprana”, dice Huynh a Forbes, “estamos muy centrados en la enseñanza y muy poco en el aprendizaje, cuando son dos mundos distintos. Los profesores enseñan y los alumnos aprenden. Tratar de enseñar las cosas a mi manera, como venimos haciendo, no funciona. Sin embargo invitar a los niños a aprender cuando están motivados es extremadamente eficaz“.
DragonBox está disponible tanto para Android como para los sistemas móviles de Apple. La versión para niños entre 5 y 12 años cuesta 4,79 euros, y 8,99 su edición avanzada, para jóvenes de 12 años en adelante
APP para Android: aprende a contar dinero
Aprende a contar dinero es una app para Android creada por un estudiante de la UPNA,
Asier Alejo – Alesoft. El titulado en Ingeniería Técnica Informática por la Universidad Pública de Navarra Asier Alejo Siles ha creado un juego interactivo para dispositivos móviles Android que ayuda a los niños a manejar euros en situaciones de la vida cotidiana. Este juego fue su trabajo fin de carrera, que fue dirigido por el profesor José Javier Astrain y obtuvo la máxima calificación.
Es un Juego interactivo para conocer las monedas y billetes del Euro.Su finalidad es enseñar el valor de las monedas y billetes mediante la interacción con un vendedor virtual, así como el cálculo matemático para conocer si se dispone de suficiente cantidad de dinero para comprar un producto. Está destinada especialmente para niños y niñas que comienzan a usar esta moneda que se emplea en un gran número de países.
El juego diseñado por Asier Alejo pretende que los niños aprendan de forma visual e interactiva a identificar las monedas y billetes, a realizar pagos exactos en una simulación de compra en tiendas, a conocer el valor real del dinero y a ejercitar el cálculo matemático de los cambios que se tienen que recibir una vez efectuada la operación. El juego va guiando a los usuarios mediante grabaciones de voz y animaciones dentro de la aplicación. Además, se premian los aciertos haciendo que el usuario disponga de más dinero para la compra de artículos. Las transacciones se realizan con productos reales ante el dueño de una tienda virtual o en una máquina expendedora que devuelve los cambios. El usuario es el que tiene que ir arrastrando los billetes o monedas a una caja registradora o a la ranura de expendedora, lo que incentiva la participación
La idea del proyecto surgió de la dificultad que tienen las personas con discapacidad intelectual para el manejo de billetes y monedas. En concreto, el juego se centró en el perfil de personas con síndome de Down, ya que su desconocimiento del valor práctico del dinero les dificulta la integración en la sociedad. El resultado final del trabajo, explica Alejo, “permite concluir que el juego puede ser utilizado también por otro tipo de usuarios, sobre todo, niños de entre 6 y 10 años.
Es muy entretenida y sencilla de emplear.
Imagen tomada de Diario de Navarra
Didacmaticprimaria: matemáticas y TIC
Didacmaticprimaria es un blog muy interesante que pretende la integración de las TIC en matemáticas fundamentada didáctica y metodológicamente. Basa su trabajo en la idea de que en la sociedad en la que nos movemos, con tecnologías miuy avanzadas, la mayor parte de los cálculos que se realizan por parte de la gente los realizan máquinas (calculadoras, cajas registradoras, ordenadores..), por tanto en la escuela ya no es tan necesario la realización de cuentas de manera mecánica y rigida y que portanto hay que favorecer un aprendizaje de la matemática o del cáculo más razonado y basado en el significado númerico y operacional.
Un blog muy interesante para todos aquellos profesores/as de Matemáticas que quieran enseñar de otra manera su asignatura.
Didacmaticprimaria: matemáticas y TIC
Didacmaticprimaria es un blog muy interesante que pretende la integración de las TIC en matemáticas fundamentada didáctica y metodológicamente. Basa su trabajo en la idea de que en la sociedad en la que nos movemos, con tecnologías miuy avanzadas, la mayor parte de los cálculos que se realizan por parte de la gente los realizan máquinas (calculadoras, cajas registradoras, ordenadores..), por tanto en la escuela ya no es tan necesario la realización de cuentas de manera mecánica y rigida y que portanto hay que favorecer un aprendizaje de la matemática o del cáculo más razonado y basado en el significado númerico y operacional.
Un blog muy interesante para todos aquellos profesores/as de Matemáticas que quieran enseñar de otra manera su asignatura.
Didacmaticprimaria: matemáticas y TIC
Didacmaticprimaria es un blog muy interesante que pretende la integración de las TIC en matemáticas fundamentada didáctica y metodológicamente. Basa su trabajo en la idea de que en la sociedad en la que nos movemos, con tecnologías miuy avanzadas, la mayor parte de los cálculos que se realizan por parte de la gente los realizan máquinas (calculadoras, cajas registradoras, ordenadores..), por tanto en la escuela ya no es tan necesario la realización de cuentas de manera mecánica y rigida y que portanto hay que favorecer un aprendizaje de la matemática o del cáculo más razonado y basado en el significado númerico y operacional.
Un blog muy interesante para todos aquellos profesores/as de Matemáticas que quieran enseñar de otra manera su asignatura.
Sangakoo: red social para aprender matemáticas
Sangakoo es una red social para el aprendizaje de las matemáticas. Enfocada a estudiantes, profesores, centros y aficionados a las matemáticas. Permite repasar conceptos, compartir problemas y soluciones y disponer de un aula virtual para el profesorado. Utiliza el modelo TAC ( Tecnología de Aprendizaje Colaborativo) para el aprendizaje de las Mates.
Sangakoo: red social para aprender matemáticas
Sangakoo es una red social para el aprendizaje de las matemáticas. Enfocada a estudiantes, profesores, centros y aficionados a las matemáticas. Permite repasar conceptos, compartir problemas y soluciones y disponer de un aula virtual para el profesorado. Utiliza el modelo TAC ( Tecnología de Aprendizaje Colaborativo) para el aprendizaje de las Mates.
Sangakoo: red social para aprender matemáticas
Sangakoo es una red social para el aprendizaje de las matemáticas. Enfocada a estudiantes, profesores, centros y aficionados a las matemáticas. Permite repasar conceptos, compartir problemas y soluciones y disponer de un aula virtual para el profesorado. Utiliza el modelo TAC ( Tecnología de Aprendizaje Colaborativo) para el aprendizaje de las Mates.