Spreaker es un servicio web para crear una radio online. Es una excelente herramienta para trabajar con los alumnos la expresión oral y para compartir con otros, diferentes temáticas , a través del audio. Como todo servicio web 2.0 lo primero que tenemos que hacer es registrarnos. Una vez que hemos entrado con nuestros datos de usuario debemos crear nuestro canal o show. A continuación hay que ir creando episodios. Para la creación de los mismos hay tres posibilidades: Live (radio en directo), podcast (grabación online desde su herramienta de grabación) , upload ( subida de un fichero mp3 con el episodio). Cuando tengamos ya nuestros episodios creados podremos compartirlos con todo el mundo a través del blog , ya que nos proporciona código para embeber, y a través del rss. El Editor de audio es muy interesante ya que nos permite añadir músicas predefinidas y jugar con ellas a la hora de mezclarlas con la grabación online, de esa manera tendremos fondos y podremos intercalar momentos de música entre nuestra grabación. Estas son algunas capturas de pantalla de los pasos comentados y un pequeño ejemplo del canal docentics creado al efecto y embebido en esta entrada.
Categoría: mp3
Trabajar el audio en la clase con Spreaker: radio online
Spreaker es un servicio web para crear una radio online. Es una excelente herramienta para trabajar con los alumnos la expresión oral y para compartir con otros, diferentes temáticas , a través del audio. Como todo servicio web 2.0 lo primero que tenemos que hacer es registrarnos. Una vez que hemos entrado con nuestros datos de usuario debemos crear nuestro canal o show. A continuación hay que ir creando episodios. Para la creación de los mismos hay tres posibilidades: Live (radio en directo), podcast (grabación online desde su herramienta de grabación) , upload ( subida de un fichero mp3 con el episodio). Cuando tengamos ya nuestros episodios creados podremos compartirlos con todo el mundo a través del blog , ya que nos proporciona código para embeber, y a través del rss. El Editor de audio es muy interesante ya que nos permite añadir músicas predefinidas y jugar con ellas a la hora de mezclarlas con la grabación online, de esa manera tendremos fondos y podremos intercalar momentos de música entre nuestra grabación. Estas son algunas capturas de pantalla de los pasos comentados y un pequeño ejemplo del canal docentics creado al efecto y embebido en esta entrada.
Trabajar el audio en la clase con Spreaker: radio online
Spreaker es un servicio web para crear una radio online. Es una excelente herramienta para trabajar con los alumnos la expresión oral y para compartir con otros, diferentes temáticas , a través del audio. Como todo servicio web 2.0 lo primero que tenemos que hacer es registrarnos. Una vez que hemos entrado con nuestros datos de usuario debemos crear nuestro canal o show. A continuación hay que ir creando episodios. Para la creación de los mismos hay tres posibilidades: Live (radio en directo), podcast (grabación online desde su herramienta de grabación) , upload ( subida de un fichero mp3 con el episodio). Cuando tengamos ya nuestros episodios creados podremos compartirlos con todo el mundo a través del blog , ya que nos proporciona código para embeber, y a través del rss. El Editor de audio es muy interesante ya que nos permite añadir músicas predefinidas y jugar con ellas a la hora de mezclarlas con la grabación online, de esa manera tendremos fondos y podremos intercalar momentos de música entre nuestra grabación. Estas son algunas capturas de pantalla de los pasos comentados y un pequeño ejemplo del canal docentics creado al efecto y embebido en esta entrada.
Trabajar el audio en la clase con Spreaker: radio online
Spreaker es un servicio web para crear una radio online. Es una excelente herramienta para trabajar con los alumnos la expresión oral y para compartir con otros, diferentes temáticas , a través del audio. Como todo servicio web 2.0 lo primero que tenemos que hacer es registrarnos. Una vez que hemos entrado con nuestros datos de usuario debemos crear nuestro canal o show. A continuación hay que ir creando episodios. Para la creación de los mismos hay tres posibilidades: Live (radio en directo), podcast (grabación online desde su herramienta de grabación) , upload ( subida de un fichero mp3 con el episodio). Cuando tengamos ya nuestros episodios creados podremos compartirlos con todo el mundo a través del blog , ya que nos proporciona código para embeber, y a través del rss. El Editor de audio es muy interesante ya que nos permite añadir músicas predefinidas y jugar con ellas a la hora de mezclarlas con la grabación online, de esa manera tendremos fondos y podremos intercalar momentos de música entre nuestra grabación. Estas son algunas capturas de pantalla de los pasos comentados y un pequeño ejemplo del canal docentics creado al efecto y embebido en esta entrada.
Fotobable: comentar las imágenes con audio
Aprovecho la ocasión de comentar Fotobable, una herramienta muy sencilla para subir una imagen y ponerle audio diréctamente grabado online, para difundir este mosáico de tuiteros “gafados” o mejor “gafosos” o “potachovizados”. De cualquier manera la herramienta tiene grandes posibilidades educativas. Como algunas similares que hemos presentado, puede servir para trabajar la expresión oral, la creatividad a la hora de describir paisajes, retratos, situaciones etc..Todas las herramientas que combinan la imagen y el audio tienen una gran potencialidad educativa, ya que la expresión oral es una de las competencias lingüísticas que los alumnos deben conseguir en su educación básica.
Fotobable: comentar las imágenes con audio
Aprovecho la ocasión de comentar Fotobable, una herramienta muy sencilla para subir una imagen y ponerle audio diréctamente grabado online, para difundir este mosáico de tuiteros “gafados” o mejor “gafosos” o “potachovizados”. De cualquier manera la herramienta tiene grandes posibilidades educativas. Como algunas similares que hemos presentado, puede servir para trabajar la expresión oral, la creatividad a la hora de describir paisajes, retratos, situaciones etc..Todas las herramientas que combinan la imagen y el audio tienen una gran potencialidad educativa, ya que la expresión oral es una de las competencias lingüísticas que los alumnos deben conseguir en su educación básica.
Fotobable: comentar las imágenes con audio
Aprovecho la ocasión de comentar Fotobable, una herramienta muy sencilla para subir una imagen y ponerle audio diréctamente grabado online, para difundir este mosáico de tuiteros “gafados” o mejor “gafosos” o “potachovizados”. De cualquier manera la herramienta tiene grandes posibilidades educativas. Como algunas similares que hemos presentado, puede servir para trabajar la expresión oral, la creatividad a la hora de describir paisajes, retratos, situaciones etc..Todas las herramientas que combinan la imagen y el audio tienen una gran potencialidad educativa, ya que la expresión oral es una de las competencias lingüísticas que los alumnos deben conseguir en su educación básica.
Fotobable: comentar las imágenes con audio
Aprovecho la ocasión de comentar Fotobable, una herramienta muy sencilla para subir una imagen y ponerle audio diréctamente grabado online, para difundir este mosáico de tuiteros “gafados” o mejor “gafosos” o “potachovizados”. De cualquier manera la herramienta tiene grandes posibilidades educativas. Como algunas similares que hemos presentado, puede servir para trabajar la expresión oral, la creatividad a la hora de describir paisajes, retratos, situaciones etc..Todas las herramientas que combinan la imagen y el audio tienen una gran potencialidad educativa, ya que la expresión oral es una de las competencias lingüísticas que los alumnos deben conseguir en su educación básica.
Trabajar con audio en clase…más fácil
En un gran cantidad de entradas de este blog he escrito sobre las grandes posibilidades educativas del trabajo desarrollado por los alumnos con la grabación de audio. En algunas de ellas explicaba cómo se podían insertar dichas grabaciones en los blogs de clase y realmente era un proceso no del todo sencillo. Había que encontrar un servidor para subir los ficheros, copiar luego las url etc…Algo laborioso. Más adelante aparecieron sitios en los que la grabación se realizaba directamente desde la web y el proceso se simplificaba. En la última entrada de Educacontic, Francisco Muñoz de la Peña nos muestra TeacherTube, un sitio que nos proporciona, mediante registro, el espacio para que subamos nuestras imágenes, audios, vídeos o documentos y nos proporciona el código para embeberlos en blogs y wikis. Como el artículo es excelente y lo explica todo de maravilla, lo mejor es que se lea. A destacar la posibilidad de crear canales temáticos con nuestras producciones .Yo voy a poner un ejemplo que he realizado después de registrarme en TeacherTube .
Por otra parte ,y relacionado con el tema del audio, ayer mismo descubrí un hardware que puede simplificar mucho estas tareas. Se trata de una memoria USB que se puede utilizar como grabadora de voz. Tiene una capacidad de 2 Gb.
Y para terminar y como regalo visual la última aportación de Néstor Alonso (Potachov) y sus alumnos de 4º de primaria. Un blog dedicado a un pintor local, Piñole en Carreño. Excelente aplicación didáctica y uso educativo del blog, con guía en pdf sobre cómo observar y comentar una pintura
Trabajar con audio en clase…más fácil
En un gran cantidad de entradas de este blog he escrito sobre las grandes posibilidades educativas del trabajo desarrollado por los alumnos con la grabación de audio. En algunas de ellas explicaba cómo se podían insertar dichas grabaciones en los blogs de clase y realmente era un proceso no del todo sencillo. Había que encontrar un servidor para subir los ficheros, copiar luego las url etc…Algo laborioso. Más adelante aparecieron sitios en los que la grabación se realizaba directamente desde la web y el proceso se simplificaba. En la última entrada de Educacontic, Francisco Muñoz de la Peña nos muestra TeacherTube, un sitio que nos proporciona, mediante registro, el espacio para que subamos nuestras imágenes, audios, vídeos o documentos y nos proporciona el código para embeberlos en blogs y wikis. Como el artículo es excelente y lo explica todo de maravilla, lo mejor es que se lea. A destacar la posibilidad de crear canales temáticos con nuestras producciones .Yo voy a poner un ejemplo que he realizado después de registrarme en TeacherTube .
Por otra parte ,y relacionado con el tema del audio, ayer mismo descubrí un hardware que puede simplificar mucho estas tareas. Se trata de una memoria USB que se puede utilizar como grabadora de voz. Tiene una capacidad de 2 Gb.
Y para terminar y como regalo visual la última aportación de Néstor Alonso (Potachov) y sus alumnos de 4º de primaria. Un blog dedicado a un pintor local, Piñole en Carreño. Excelente aplicación didáctica y uso educativo del blog, con guía en pdf sobre cómo observar y comentar una pintura