EntreTheGroup: plataforma colaborativa para el aula

EntreTheGroup es una aplicación especialmente diseñada para el mundo educativo con la que el alumnado y el profesorado podrán gestionar, de forma sencilla, sus proyectos de trabajo en equipo.
Entre las utilidades más destacadas de esta herramienta se encuentran: la posibilidad de crear grupos de trabajo en diferentes salas virtuales, administrar reuniones y eventos programados en el calendario de la plataforma, compartir archivos, crear encuestas, acceder a un foro de Preguntas y Respuestas, compartir blogs y feeds de Twitter y administrar tareas, eventos y proyectos de aula.
El profesorado puede presentar esta plataforma a su alumnado como un elemento de apoyo a la hora de poner en marcha un proyecto de trabajo colaborativo. De esta forma, mediante su uso, los diferentes miembros del equipo y el tutor o docente estarán al día de los progresos realizados, pudiendo introducir cambios y gestionando de manera eficiente el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Tomado de Noticias de uso didáctico – Educared.

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Propuestas didácticas de Lengua

Hace algunos días desde Educacontic nos hicieron la sugerencia, a modo de regalo de Reyes, de proponer alguna actividad realizada con TIC y nos regalaron una. Hoy quiero recoger dos excelentes propuestas que tienen su origen en Silvia González Goñi ” Lenguetazos literarios” y José Hernández autor del blog “Apuntes de lengua“. La primera creo que es exclusiva de Silvia y se titula El secreto de tu nombre. (Según me aclara Silvia)  dicha actividad está basada en los antropoqué de Lourdes Domenech en a pie de aula,  Aunque la he encontrado en el blog “Refuerzo de Lengua ” del IES La Contraviesa. A Lourdes lo que es de Lourdes….
Es esta: ¿ Cómo te llamas?
¿Alguna vez te has parado a pensar lo que significa tu nombre?¿Por qué te lo pusieron tus padres?¿De dónde viene?

Sobre todo esto vamos a reflexionar en esta actividad. Vais a recoger en vuestros cuadernos la siguiente información: 

  • Cuántas sílabas tiene tu nombre, cuál es la sílaba tónica. Si lleva tilde explica por qué
  • De qué idioma proviene
  • Qué significa
  • Cuándo es su onomástica
  • Algún personaje famoso que lleve tu nombre
  • Por qué te pusieron ese nombre
Una vez que tengas la información (puedes usar Internet) elabora una presentación de diapositivas como estas:


EL SECRETO DE TU NOMBRE

La segunda la comparte con José Hernández y se titula Poemario colectivo “Poesía eres tú”. Es una propuesta para crear, de manera colaborativa, un videopoemario con poemas seleccionados, recitados y comentados por alumnos del primer ciclo de la ESO. Según leo en el blog que han creado para el proyectoEl objetivo del proyecto es acercar la poesía y las TIC a las aulas del primer ciclo de ESO mediante la recitación, el análisis crítico, el disfrute literario y el ejercicio de la expresión oral y corporal a través de la literatura. Nos gustaría que el proyecto fuera una puerta abierta a la colaboración docente y por ese motivo queremos convocaros a los profesores de distintos centros a participar en la creación de este videopoemario colectivo con las declamaciones de vuestros alumnos“.
Aunque, en principio el proyecto, está orientado al primer ciclo de la ESO también invitan a participar a otros ciclos y profesores que quieren difundir la poesía a través de las TIC.
Es una propuesta que conjuga la literatura, la lectura, y la expresión oral de los alumnos.
Todos los que queráis participar podéis podéis visitar la página, como participar , de su blog.
También han abierto una cuenta en twitter:  #poesiaerestu  para estar al tanto, seguir el proyecto y comunicarse entre los profesores.

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Propuestas didácticas de Lengua

Hace algunos días desde Educacontic nos hicieron la sugerencia, a modo de regalo de Reyes, de proponer alguna actividad realizada con TIC y nos regalaron una. Hoy quiero recoger dos excelentes propuestas que tienen su origen en Silvia González Goñi ” Lenguetazos literarios” y José Hernández autor del blog “Apuntes de lengua“. La primera creo que es exclusiva de Silvia y se titula El secreto de tu nombre. (Según me aclara Silvia)  dicha actividad está basada en los antropoqué de Lourdes Domenech en a pie de aula,  Aunque la he encontrado en el blog “Refuerzo de Lengua ” del IES La Contraviesa. A Lourdes lo que es de Lourdes….
Es esta: ¿ Cómo te llamas?
¿Alguna vez te has parado a pensar lo que significa tu nombre?¿Por qué te lo pusieron tus padres?¿De dónde viene?

Sobre todo esto vamos a reflexionar en esta actividad. Vais a recoger en vuestros cuadernos la siguiente información: 

  • Cuántas sílabas tiene tu nombre, cuál es la sílaba tónica. Si lleva tilde explica por qué
  • De qué idioma proviene
  • Qué significa
  • Cuándo es su onomástica
  • Algún personaje famoso que lleve tu nombre
  • Por qué te pusieron ese nombre
Una vez que tengas la información (puedes usar Internet) elabora una presentación de diapositivas como estas:


EL SECRETO DE TU NOMBRE

La segunda la comparte con José Hernández y se titula Poemario colectivo “Poesía eres tú”. Es una propuesta para crear, de manera colaborativa, un videopoemario con poemas seleccionados, recitados y comentados por alumnos del primer ciclo de la ESO. Según leo en el blog que han creado para el proyectoEl objetivo del proyecto es acercar la poesía y las TIC a las aulas del primer ciclo de ESO mediante la recitación, el análisis crítico, el disfrute literario y el ejercicio de la expresión oral y corporal a través de la literatura. Nos gustaría que el proyecto fuera una puerta abierta a la colaboración docente y por ese motivo queremos convocaros a los profesores de distintos centros a participar en la creación de este videopoemario colectivo con las declamaciones de vuestros alumnos“.
Aunque, en principio el proyecto, está orientado al primer ciclo de la ESO también invitan a participar a otros ciclos y profesores que quieren difundir la poesía a través de las TIC.
Es una propuesta que conjuga la literatura, la lectura, y la expresión oral de los alumnos.
Todos los que queráis participar podéis podéis visitar la página, como participar , de su blog.
También han abierto una cuenta en twitter:  #poesiaerestu  para estar al tanto, seguir el proyecto y comunicarse entre los profesores.

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Propuestas didácticas de Lengua

Hace algunos días desde Educacontic nos hicieron la sugerencia, a modo de regalo de Reyes, de proponer alguna actividad realizada con TIC y nos regalaron una. Hoy quiero recoger dos excelentes propuestas que tienen su origen en Silvia González Goñi ” Lenguetazos literarios” y José Hernández autor del blog “Apuntes de lengua“. La primera creo que es exclusiva de Silvia y se titula El secreto de tu nombre. (Según me aclara Silvia)  dicha actividad está basada en los antropoqué de Lourdes Domenech en a pie de aula,  Aunque la he encontrado en el blog “Refuerzo de Lengua ” del IES La Contraviesa. A Lourdes lo que es de Lourdes….
Es esta: ¿ Cómo te llamas?
¿Alguna vez te has parado a pensar lo que significa tu nombre?¿Por qué te lo pusieron tus padres?¿De dónde viene?

Sobre todo esto vamos a reflexionar en esta actividad. Vais a recoger en vuestros cuadernos la siguiente información: 

  • Cuántas sílabas tiene tu nombre, cuál es la sílaba tónica. Si lleva tilde explica por qué
  • De qué idioma proviene
  • Qué significa
  • Cuándo es su onomástica
  • Algún personaje famoso que lleve tu nombre
  • Por qué te pusieron ese nombre
Una vez que tengas la información (puedes usar Internet) elabora una presentación de diapositivas como estas:


EL SECRETO DE TU NOMBRE

La segunda la comparte con José Hernández y se titula Poemario colectivo “Poesía eres tú”. Es una propuesta para crear, de manera colaborativa, un videopoemario con poemas seleccionados, recitados y comentados por alumnos del primer ciclo de la ESO. Según leo en el blog que han creado para el proyectoEl objetivo del proyecto es acercar la poesía y las TIC a las aulas del primer ciclo de ESO mediante la recitación, el análisis crítico, el disfrute literario y el ejercicio de la expresión oral y corporal a través de la literatura. Nos gustaría que el proyecto fuera una puerta abierta a la colaboración docente y por ese motivo queremos convocaros a los profesores de distintos centros a participar en la creación de este videopoemario colectivo con las declamaciones de vuestros alumnos“.
Aunque, en principio el proyecto, está orientado al primer ciclo de la ESO también invitan a participar a otros ciclos y profesores que quieren difundir la poesía a través de las TIC.
Es una propuesta que conjuga la literatura, la lectura, y la expresión oral de los alumnos.
Todos los que queráis participar podéis podéis visitar la página, como participar , de su blog.
También han abierto una cuenta en twitter:  #poesiaerestu  para estar al tanto, seguir el proyecto y comunicarse entre los profesores.

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Propuestas didácticas de Lengua

Hace algunos días desde Educacontic nos hicieron la sugerencia, a modo de regalo de Reyes, de proponer alguna actividad realizada con TIC y nos regalaron una. Hoy quiero recoger dos excelentes propuestas que tienen su origen en Silvia González Goñi ” Lenguetazos literarios” y José Hernández autor del blog “Apuntes de lengua“. La primera creo que es exclusiva de Silvia y se titula El secreto de tu nombre. (Según me aclara Silvia)  dicha actividad está basada en los antropoqué de Lourdes Domenech en a pie de aula,  Aunque la he encontrado en el blog “Refuerzo de Lengua ” del IES La Contraviesa. A Lourdes lo que es de Lourdes….
Es esta: ¿ Cómo te llamas?
¿Alguna vez te has parado a pensar lo que significa tu nombre?¿Por qué te lo pusieron tus padres?¿De dónde viene?

Sobre todo esto vamos a reflexionar en esta actividad. Vais a recoger en vuestros cuadernos la siguiente información: 

  • Cuántas sílabas tiene tu nombre, cuál es la sílaba tónica. Si lleva tilde explica por qué
  • De qué idioma proviene
  • Qué significa
  • Cuándo es su onomástica
  • Algún personaje famoso que lleve tu nombre
  • Por qué te pusieron ese nombre
Una vez que tengas la información (puedes usar Internet) elabora una presentación de diapositivas como estas:


EL SECRETO DE TU NOMBRE

La segunda la comparte con José Hernández y se titula Poemario colectivo “Poesía eres tú”. Es una propuesta para crear, de manera colaborativa, un videopoemario con poemas seleccionados, recitados y comentados por alumnos del primer ciclo de la ESO. Según leo en el blog que han creado para el proyectoEl objetivo del proyecto es acercar la poesía y las TIC a las aulas del primer ciclo de ESO mediante la recitación, el análisis crítico, el disfrute literario y el ejercicio de la expresión oral y corporal a través de la literatura. Nos gustaría que el proyecto fuera una puerta abierta a la colaboración docente y por ese motivo queremos convocaros a los profesores de distintos centros a participar en la creación de este videopoemario colectivo con las declamaciones de vuestros alumnos“.
Aunque, en principio el proyecto, está orientado al primer ciclo de la ESO también invitan a participar a otros ciclos y profesores que quieren difundir la poesía a través de las TIC.
Es una propuesta que conjuga la literatura, la lectura, y la expresión oral de los alumnos.
Todos los que queráis participar podéis podéis visitar la página, como participar , de su blog.
También han abierto una cuenta en twitter:  #poesiaerestu  para estar al tanto, seguir el proyecto y comunicarse entre los profesores.

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Propuestas didácticas de Lengua

Hace algunos días desde Educacontic nos hicieron la sugerencia, a modo de regalo de Reyes, de proponer alguna actividad realizada con TIC y nos regalaron una. Hoy quiero recoger dos excelentes propuestas que tienen su origen en Silvia González Goñi ” Lenguetazos literarios” y José Hernández autor del blog “Apuntes de lengua“. La primera creo que es exclusiva de Silvia y se titula El secreto de tu nombre. (Según me aclara Silvia)  dicha actividad está basada en los antropoqué de Lourdes Domenech en a pie de aula,  Aunque la he encontrado en el blog “Refuerzo de Lengua ” del IES La Contraviesa. A Lourdes lo que es de Lourdes….
Es esta: ¿ Cómo te llamas?
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Sobre todo esto vamos a reflexionar en esta actividad. Vais a recoger en vuestros cuadernos la siguiente información: 

  • Cuántas sílabas tiene tu nombre, cuál es la sílaba tónica. Si lleva tilde explica por qué
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  • Qué significa
  • Cuándo es su onomástica
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  • Por qué te pusieron ese nombre
Una vez que tengas la información (puedes usar Internet) elabora una presentación de diapositivas como estas:


EL SECRETO DE TU NOMBRE

La segunda la comparte con José Hernández y se titula Poemario colectivo “Poesía eres tú”. Es una propuesta para crear, de manera colaborativa, un videopoemario con poemas seleccionados, recitados y comentados por alumnos del primer ciclo de la ESO. Según leo en el blog que han creado para el proyectoEl objetivo del proyecto es acercar la poesía y las TIC a las aulas del primer ciclo de ESO mediante la recitación, el análisis crítico, el disfrute literario y el ejercicio de la expresión oral y corporal a través de la literatura. Nos gustaría que el proyecto fuera una puerta abierta a la colaboración docente y por ese motivo queremos convocaros a los profesores de distintos centros a participar en la creación de este videopoemario colectivo con las declamaciones de vuestros alumnos“.
Aunque, en principio el proyecto, está orientado al primer ciclo de la ESO también invitan a participar a otros ciclos y profesores que quieren difundir la poesía a través de las TIC.
Es una propuesta que conjuga la literatura, la lectura, y la expresión oral de los alumnos.
Todos los que queráis participar podéis podéis visitar la página, como participar , de su blog.
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Freinet y las competencias básicas

A través del wiki escuela cooperativa tengo acceso a este documento elaborado por El Movimiento cooperativo de Escuela Popular de Canarias en el que exponen los principios de la pedagogía de Freinet y que, a pesar de haber pasado ya algunos años desde que se expusieron por el autor, siguen vigentes y con una fuerza extraordinaria como principios ideológicos para la escuela 2.0. En el mismo se habla de cooperación, de globalización , de integración de experiencias etc. Proponen una serie de técnicas o acciones que se pueden realizar íntegramente como propuestas integradas multidisciplinares a través de herramientas TIC.

Freinet y las competencias básicas

A través del wiki escuela cooperativa tengo acceso a este documento elaborado por El Movimiento cooperativo de Escuela Popular de Canarias en el que exponen los principios de la pedagogía de Freinet y que, a pesar de haber pasado ya algunos años desde que se expusieron por el autor, siguen vigentes y con una fuerza extraordinaria como principios ideológicos para la escuela 2.0. En el mismo se habla de cooperación, de globalización , de integración de experiencias etc. Proponen una serie de técnicas o acciones que se pueden realizar íntegramente como propuestas integradas multidisciplinares a través de herramientas TIC.

Freinet y las competencias básicas

A través del wiki escuela cooperativa tengo acceso a este documento elaborado por El Movimiento cooperativo de Escuela Popular de Canarias en el que exponen los principios de la pedagogía de Freinet y que, a pesar de haber pasado ya algunos años desde que se expusieron por el autor, siguen vigentes y con una fuerza extraordinaria como principios ideológicos para la escuela 2.0. En el mismo se habla de cooperación, de globalización , de integración de experiencias etc. Proponen una serie de técnicas o acciones que se pueden realizar íntegramente como propuestas integradas multidisciplinares a través de herramientas TIC.

Freinet y las competencias básicas

A través del wiki escuela cooperativa tengo acceso a este documento elaborado por El Movimiento cooperativo de Escuela Popular de Canarias en el que exponen los principios de la pedagogía de Freinet y que, a pesar de haber pasado ya algunos años desde que se expusieron por el autor, siguen vigentes y con una fuerza extraordinaria como principios ideológicos para la escuela 2.0. En el mismo se habla de cooperación, de globalización , de integración de experiencias etc. Proponen una serie de técnicas o acciones que se pueden realizar íntegramente como propuestas integradas multidisciplinares a través de herramientas TIC.