Trabajo por proyectos con las TIC

En el reciente Congreso Escuela 2.0 de Zaragoza se han presentado un buen número de experiencias de aulas relacionadas con la utilización de las TIC. Sin duda que ha sido de lo más positivo del Congreso, ya que han quedado como un repositorio de Buenas Prácticas y modelo para muchos profesores/as.

Una de las que más gustó fue la desarrollada por  Xulio Berros  en el Tercer Ciclo de primaria del  C.P. El Lloréu de Gijón (Asturias). Es un trabajo basado en proyectos y cuya presentación se puede ver en este documento de Issuu.

Este es el enlace a la Mediateca del Congreso con los vídeos de ponencias y experiencias.

Enlace a todas las Comunicaciones del Congreso.

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Curso: Enfoque de aprendizaje por proyectos

Desde Intel Educar nos ofrecen este interesane curso interactivo titulado Enfoque de aprendizaje por proyectos. Con una presentación excelente y materiales para descargar, además de actividades de evaluación,  puede ser un recurso recurso de interés para los profesores que deseen iniciarse en esta metodología de trabajo para el aula.

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Curso: Enfoque de aprendizaje por proyectos

Desde Intel Educar nos ofrecen este interesane curso interactivo titulado Enfoque de aprendizaje por proyectos. Con una presentación excelente y materiales para descargar, además de actividades de evaluación,  puede ser un recurso recurso de interés para los profesores que deseen iniciarse en esta metodología de trabajo para el aula.

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Curso: Enfoque de aprendizaje por proyectos

Desde Intel Educar nos ofrecen este interesane curso interactivo titulado Enfoque de aprendizaje por proyectos. Con una presentación excelente y materiales para descargar, además de actividades de evaluación,  puede ser un recurso recurso de interés para los profesores que deseen iniciarse en esta metodología de trabajo para el aula.

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Curso: Enfoque de aprendizaje por proyectos

Desde Intel Educar nos ofrecen este interesane curso interactivo titulado Enfoque de aprendizaje por proyectos. Con una presentación excelente y materiales para descargar, además de actividades de evaluación,  puede ser un recurso recurso de interés para los profesores que deseen iniciarse en esta metodología de trabajo para el aula.

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Curso: Enfoque de aprendizaje por proyectos

Desde Intel Educar nos ofrecen este interesane curso interactivo titulado Enfoque de aprendizaje por proyectos. Con una presentación excelente y materiales para descargar, además de actividades de evaluación,  puede ser un recurso recurso de interés para los profesores que deseen iniciarse en esta metodología de trabajo para el aula.

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Proyecto de trabajo por Hipótesis

A través de twitter y de la mano de benigp – Benito García Peinado profesor del CEPR Pablo de Olabide encuentro esta interesante propuesta de trabajo que denominan proyecto de trabajo por hipótesis. Es una propuesta para el tercer ciclo de primaria y primer ciclo de Secundaria, enmarcada dentro del programa Escuela 2.0 y que trata el tema de la sexualidad. Se le proponen al alumno una serie de hipótesis que debe resolver. Las premisas para la realización del trabajo son estas y el alumno las debe conocer antes de realizar el trabajo:

  • Muchas de las actividades que aquí se presentan necesitan que elabores respuestas escritas, esquemas y dibujos en tu cuaderno de clase. Procura manejar dibujos y gráficos explicativos a partir de enciclopedias y páginas web que podrás encontrar en el listado de recursos.
  • También tendrás que presentar informes escritos en tu procesador de textos y trabajarás con presentaciones de diapositivas y otros programas que tendrás que tener instalados en tu ordenador. Será necesario que crees una carpeta en tu equipo para que vayas incluyendo en ella los archivos que generes en este trabajo.
  • Es una buena idea ir haciendo copias en una memoria extraible o algún dispositivo que te permita salvar los archivos para evitar su pérdida o extravío.
  • Cada una de las hipótesis deben formularse de manera correcta en un documento especialmente elaborado para tal fín. Te sugerimos la creación de un blog personal o de aula en el que se recojan las conclusiones a las que se lleguen en cada caso en una entrada específica para este proyecto. En caso de que elabores un blog personal, tendrás que disponer de una cuenta de correo electrónico con anterioridad.
  • Por último, recuerda que una buena presentación de los trabajos es fundamental. Procura mimar este aspecto.

Una interesante alternativa a los libros escritos y digitales y que propicia que el alumno sea el que construya el conocimiento.

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Proyecto de trabajo por Hipótesis

A través de twitter y de la mano de benigp – Benito García Peinado profesor del CEPR Pablo de Olabide encuentro esta interesante propuesta de trabajo que denominan proyecto de trabajo por hipótesis. Es una propuesta para el tercer ciclo de primaria y primer ciclo de Secundaria, enmarcada dentro del programa Escuela 2.0 y que trata el tema de la sexualidad. Se le proponen al alumno una serie de hipótesis que debe resolver. Las premisas para la realización del trabajo son estas y el alumno las debe conocer antes de realizar el trabajo:

  • Muchas de las actividades que aquí se presentan necesitan que elabores respuestas escritas, esquemas y dibujos en tu cuaderno de clase. Procura manejar dibujos y gráficos explicativos a partir de enciclopedias y páginas web que podrás encontrar en el listado de recursos.
  • También tendrás que presentar informes escritos en tu procesador de textos y trabajarás con presentaciones de diapositivas y otros programas que tendrás que tener instalados en tu ordenador. Será necesario que crees una carpeta en tu equipo para que vayas incluyendo en ella los archivos que generes en este trabajo.
  • Es una buena idea ir haciendo copias en una memoria extraible o algún dispositivo que te permita salvar los archivos para evitar su pérdida o extravío.
  • Cada una de las hipótesis deben formularse de manera correcta en un documento especialmente elaborado para tal fín. Te sugerimos la creación de un blog personal o de aula en el que se recojan las conclusiones a las que se lleguen en cada caso en una entrada específica para este proyecto. En caso de que elabores un blog personal, tendrás que disponer de una cuenta de correo electrónico con anterioridad.
  • Por último, recuerda que una buena presentación de los trabajos es fundamental. Procura mimar este aspecto.

Una interesante alternativa a los libros escritos y digitales y que propicia que el alumno sea el que construya el conocimiento.

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Proyecto de trabajo por Hipótesis

A través de twitter y de la mano de benigp – Benito García Peinado profesor del CEPR Pablo de Olabide encuentro esta interesante propuesta de trabajo que denominan proyecto de trabajo por hipótesis. Es una propuesta para el tercer ciclo de primaria y primer ciclo de Secundaria, enmarcada dentro del programa Escuela 2.0 y que trata el tema de la sexualidad. Se le proponen al alumno una serie de hipótesis que debe resolver. Las premisas para la realización del trabajo son estas y el alumno las debe conocer antes de realizar el trabajo:

  • Muchas de las actividades que aquí se presentan necesitan que elabores respuestas escritas, esquemas y dibujos en tu cuaderno de clase. Procura manejar dibujos y gráficos explicativos a partir de enciclopedias y páginas web que podrás encontrar en el listado de recursos.
  • También tendrás que presentar informes escritos en tu procesador de textos y trabajarás con presentaciones de diapositivas y otros programas que tendrás que tener instalados en tu ordenador. Será necesario que crees una carpeta en tu equipo para que vayas incluyendo en ella los archivos que generes en este trabajo.
  • Es una buena idea ir haciendo copias en una memoria extraible o algún dispositivo que te permita salvar los archivos para evitar su pérdida o extravío.
  • Cada una de las hipótesis deben formularse de manera correcta en un documento especialmente elaborado para tal fín. Te sugerimos la creación de un blog personal o de aula en el que se recojan las conclusiones a las que se lleguen en cada caso en una entrada específica para este proyecto. En caso de que elabores un blog personal, tendrás que disponer de una cuenta de correo electrónico con anterioridad.
  • Por último, recuerda que una buena presentación de los trabajos es fundamental. Procura mimar este aspecto.

Una interesante alternativa a los libros escritos y digitales y que propicia que el alumno sea el que construya el conocimiento.

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Proyecto de trabajo por Hipótesis

A través de twitter y de la mano de benigp – Benito García Peinado profesor del CEPR Pablo de Olabide encuentro esta interesante propuesta de trabajo que denominan proyecto de trabajo por hipótesis. Es una propuesta para el tercer ciclo de primaria y primer ciclo de Secundaria, enmarcada dentro del programa Escuela 2.0 y que trata el tema de la sexualidad. Se le proponen al alumno una serie de hipótesis que debe resolver. Las premisas para la realización del trabajo son estas y el alumno las debe conocer antes de realizar el trabajo:

  • Muchas de las actividades que aquí se presentan necesitan que elabores respuestas escritas, esquemas y dibujos en tu cuaderno de clase. Procura manejar dibujos y gráficos explicativos a partir de enciclopedias y páginas web que podrás encontrar en el listado de recursos.
  • También tendrás que presentar informes escritos en tu procesador de textos y trabajarás con presentaciones de diapositivas y otros programas que tendrás que tener instalados en tu ordenador. Será necesario que crees una carpeta en tu equipo para que vayas incluyendo en ella los archivos que generes en este trabajo.
  • Es una buena idea ir haciendo copias en una memoria extraible o algún dispositivo que te permita salvar los archivos para evitar su pérdida o extravío.
  • Cada una de las hipótesis deben formularse de manera correcta en un documento especialmente elaborado para tal fín. Te sugerimos la creación de un blog personal o de aula en el que se recojan las conclusiones a las que se lleguen en cada caso en una entrada específica para este proyecto. En caso de que elabores un blog personal, tendrás que disponer de una cuenta de correo electrónico con anterioridad.
  • Por último, recuerda que una buena presentación de los trabajos es fundamental. Procura mimar este aspecto.

Una interesante alternativa a los libros escritos y digitales y que propicia que el alumno sea el que construya el conocimiento.

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