Si hace algunos días comentaba sobre la empresa Virtualware y sus proyectos de realidad aumentada, hoy de la mano de Educablogs comparto la noticia del proyecto Virtualibros. Mediante este proyecto de realidad aumentada se pretende que los alumnos interactuen con los libros y los ordenadores para que estos amplifiquen la información de los libros y la virtualicen creando nuevas realidades visuales para mejorar el aprendizaje. En el vídeo se puede ver una muestra del proyecto.
Si hace algunos días comentaba sobre la empresa Virtualware y sus proyectos de realidad aumentada, hoy de la mano de Educablogs comparto la noticia del proyecto Virtualibros. Mediante este proyecto de realidad aumentada se pretende que los alumnos interactuen con los libros y los ordenadores para que estos amplifiquen la información de los libros y la virtualicen creando nuevas realidades visuales para mejorar el aprendizaje. En el vídeo se puede ver una muestra del proyecto.
Si hace algunos días comentaba sobre la empresa Virtualware y sus proyectos de realidad aumentada, hoy de la mano de Educablogs comparto la noticia del proyecto Virtualibros. Mediante este proyecto de realidad aumentada se pretende que los alumnos interactuen con los libros y los ordenadores para que estos amplifiquen la información de los libros y la virtualicen creando nuevas realidades visuales para mejorar el aprendizaje. En el vídeo se puede ver una muestra del proyecto.
Efectivamente, el título de la entrada es ya realidad gracias a Virtualware, una empresa puntera que desarrolla contenidos digitales interactivos multiplataforma basados en tecnologías avanzadas multimedia y de realidad virtual. En su web explican que es la realidad aumentada.
En educación la utilizan para que, mediante la cámara web del ordenador y acercando a ella una plantilla genere imágenes en tres dimensiones que sirven para crear contenidos relacionados con conceptos que se quieren explicar o que queremos que aprenda el alumno.
 |
| Tomada de http://compartiendoconocimiento.wordpress.com |
También pueden ser de gran interés educativo los paseos virtuales o recreaciones en tres D de museos, acontecimientos …etc
 |
| Encierro virtual de San Fermin. Tomado de la página de virtualware |
Otro apartado importante en el que trabajan, relacionado con la educación y de un futuro impresionante son los Serious Games. Se trata de juegos cuyo objetivo final no es solo el entretenimiento sino también el aprendizaje. En este caso creo que los serious game son ideales para trabajar aspectos transversales a las áreas curriculares como pueden ser : consumo, ecología, uso seguro de la red, etc…
Entre sus proyectos educativos destaca Educación Innovadora: Big-Band realizado para el Departamento de Educación, Universidades e investigación del Gobierno Vasco. Un excelente proyecto que forma parte del paquete de contenidos que dicho departamento saco a concurso público hace algún tiempo y que Virtualware consiguió para el área de Conocimiento del Medio Social y Natural.
También realidad virtual para el trabajo con alumnos con TDA-H para el seguimiento de sus procesos atencionales.Una buena batería de aplicaciones y usos de la realidad virtual en el mundo educativo.
Efectivamente, el título de la entrada es ya realidad gracias a Virtualware, una empresa puntera que desarrolla contenidos digitales interactivos multiplataforma basados en tecnologías avanzadas multimedia y de realidad virtual. En su web explican que es la realidad aumentada.
En educación la utilizan para que, mediante la cámara web del ordenador y acercando a ella una plantilla genere imágenes en tres dimensiones que sirven para crear contenidos relacionados con conceptos que se quieren explicar o que queremos que aprenda el alumno.
|
| Tomada de http://compartiendoconocimiento.wordpress.com |
También pueden ser de gran interés educativo los paseos virtuales o recreaciones en tres D de museos, acontecimientos …etc
|
| Encierro virtual de San Fermin. Tomado de la página de virtualware |
Otro apartado importante en el que trabajan, relacionado con la educación y de un futuro impresionante son los Serious Games. Se trata de juegos cuyo objetivo final no es solo el entretenimiento sino también el aprendizaje. En este caso creo que los serious game son ideales para trabajar aspectos transversales a las áreas curriculares como pueden ser : consumo, ecología, uso seguro de la red, etc…
Entre sus proyectos educativos destaca Educación Innovadora: Big-Band realizado para el Departamento de Educación, Universidades e investigación del Gobierno Vasco. Un excelente proyecto que forma parte del paquete de contenidos que dicho departamento saco a concurso público hace algún tiempo y que Virtualware consiguió para el área de Conocimiento del Medio Social y Natural.
También realidad virtual para el trabajo con alumnos con TDA-H para el seguimiento de sus procesos atencionales.Una buena batería de aplicaciones y usos de la realidad virtual en el mundo educativo.
Efectivamente, el título de la entrada es ya realidad gracias a Virtualware, una empresa puntera que desarrolla contenidos digitales interactivos multiplataforma basados en tecnologías avanzadas multimedia y de realidad virtual. En su web explican que es la realidad aumentada.
En educación la utilizan para que, mediante la cámara web del ordenador y acercando a ella una plantilla genere imágenes en tres dimensiones que sirven para crear contenidos relacionados con conceptos que se quieren explicar o que queremos que aprenda el alumno.
|
| Tomada de http://compartiendoconocimiento.wordpress.com |
También pueden ser de gran interés educativo los paseos virtuales o recreaciones en tres D de museos, acontecimientos …etc
|
| Encierro virtual de San Fermin. Tomado de la página de virtualware |
Otro apartado importante en el que trabajan, relacionado con la educación y de un futuro impresionante son los Serious Games. Se trata de juegos cuyo objetivo final no es solo el entretenimiento sino también el aprendizaje. En este caso creo que los serious game son ideales para trabajar aspectos transversales a las áreas curriculares como pueden ser : consumo, ecología, uso seguro de la red, etc…
Entre sus proyectos educativos destaca Educación Innovadora: Big-Band realizado para el Departamento de Educación, Universidades e investigación del Gobierno Vasco. Un excelente proyecto que forma parte del paquete de contenidos que dicho departamento saco a concurso público hace algún tiempo y que Virtualware consiguió para el área de Conocimiento del Medio Social y Natural.
También realidad virtual para el trabajo con alumnos con TDA-H para el seguimiento de sus procesos atencionales.Una buena batería de aplicaciones y usos de la realidad virtual en el mundo educativo.
Efectivamente, el título de la entrada es ya realidad gracias a Virtualware, una empresa puntera que desarrolla contenidos digitales interactivos multiplataforma basados en tecnologías avanzadas multimedia y de realidad virtual. En su web explican que es la realidad aumentada.
En educación la utilizan para que, mediante la cámara web del ordenador y acercando a ella una plantilla genere imágenes en tres dimensiones que sirven para crear contenidos relacionados con conceptos que se quieren explicar o que queremos que aprenda el alumno.
|
| Tomada de http://compartiendoconocimiento.wordpress.com |
También pueden ser de gran interés educativo los paseos virtuales o recreaciones en tres D de museos, acontecimientos …etc
|
| Encierro virtual de San Fermin. Tomado de la página de virtualware |
Otro apartado importante en el que trabajan, relacionado con la educación y de un futuro impresionante son los Serious Games. Se trata de juegos cuyo objetivo final no es solo el entretenimiento sino también el aprendizaje. En este caso creo que los serious game son ideales para trabajar aspectos transversales a las áreas curriculares como pueden ser : consumo, ecología, uso seguro de la red, etc…
Entre sus proyectos educativos destaca Educación Innovadora: Big-Band realizado para el Departamento de Educación, Universidades e investigación del Gobierno Vasco. Un excelente proyecto que forma parte del paquete de contenidos que dicho departamento saco a concurso público hace algún tiempo y que Virtualware consiguió para el área de Conocimiento del Medio Social y Natural.
También realidad virtual para el trabajo con alumnos con TDA-H para el seguimiento de sus procesos atencionales.
Una buena batería de aplicaciones y usos de la realidad virtual en el mundo educativo.
Efectivamente, el título de la entrada es ya realidad gracias a Virtualware, una empresa puntera que desarrolla contenidos digitales interactivos multiplataforma basados en tecnologías avanzadas multimedia y de realidad virtual. En su web explican que es la realidad aumentada.
En educación la utilizan para que, mediante la cámara web del ordenador y acercando a ella una plantilla genere imágenes en tres dimensiones que sirven para crear contenidos relacionados con conceptos que se quieren explicar o que queremos que aprenda el alumno.
|
| Tomada de http://compartiendoconocimiento.wordpress.com |
También pueden ser de gran interés educativo los paseos virtuales o recreaciones en tres D de museos, acontecimientos …etc
|
| Encierro virtual de San Fermin. Tomado de la página de virtualware |
Otro apartado importante en el que trabajan, relacionado con la educación y de un futuro impresionante son los Serious Games. Se trata de juegos cuyo objetivo final no es solo el entretenimiento sino también el aprendizaje. En este caso creo que los serious game son ideales para trabajar aspectos transversales a las áreas curriculares como pueden ser : consumo, ecología, uso seguro de la red, etc…
Entre sus proyectos educativos destaca Educación Innovadora: Big-Band realizado para el Departamento de Educación, Universidades e investigación del Gobierno Vasco. Un excelente proyecto que forma parte del paquete de contenidos que dicho departamento saco a concurso público hace algún tiempo y que Virtualware consiguió para el área de Conocimiento del Medio Social y Natural.
También realidad virtual para el trabajo con alumnos con TDA-H para el seguimiento de sus procesos atencionales.
Una buena batería de aplicaciones y usos de la realidad virtual en el mundo educativo.
El grupo de Autismo y dificultades de aprendizaje de la Universitat de Valencia tiene una página web en la que recoge una serie de proyectos relacionados con el autismo en los que está investigando. Entre los últimos cabe destacar “Una imagen más que mil palabras” dedicado al mundo de la integración laboral de las personas con discapacidad intelectual , lo que se denomina actualmente el empleo con apoyo. Están elaborando un DVD que recoge Formación Previa de habilidades sociales y autonomía personal y otros aspectos relacionados con la Formación prelaboral.
Otro de los proyectos en los que están trabajando se denomina Colegio Virtual y tiene como finalidad trabajar de una forma divertida e interactiva diferentes aspectos importantes en el desarrollo de las personas con Síndrome de Down.
“A través de un entorno conocido y cotidiano como es el de un colegio, donde tenemos la oportunidad de aprender tanto sobre el mundo físico como social, se pretende desarrollar una herramienta de realidad virtual para que el profesor/monitor utilice con sus alumnos con Síndrome de Down, para apoyar sus procesos de enseñanza/aprendizaje y de desarrollo de capacidades.“
El grupo de Autismo y dificultades de aprendizaje de la Universitat de Valencia tiene una página web en la que recoge una serie de proyectos relacionados con el autismo en los que está investigando. Entre los últimos cabe destacar “Una imagen más que mil palabras” dedicado al mundo de la integración laboral de las personas con discapacidad intelectual , lo que se denomina actualmente el empleo con apoyo. Están elaborando un DVD que recoge Formación Previa de habilidades sociales y autonomía personal y otros aspectos relacionados con la Formación prelaboral.
Otro de los proyectos en los que están trabajando se denomina Colegio Virtual y tiene como finalidad trabajar de una forma divertida e interactiva diferentes aspectos importantes en el desarrollo de las personas con Síndrome de Down.
“A través de un entorno conocido y cotidiano como es el de un colegio, donde tenemos la oportunidad de aprender tanto sobre el mundo físico como social, se pretende desarrollar una herramienta de realidad virtual para que el profesor/monitor utilice con sus alumnos con Síndrome de Down, para apoyar sus procesos de enseñanza/aprendizaje y de desarrollo de capacidades.“