De la mano de Cristina Velázquez y el Instituto Nacional Superior del Profesorado Técnico de la Universidad Tecnológica Nacional de la ciudad de Buenos surge la Revista digital “Aprender para Educar“. En este primer número colaboro con un pequeño artículo sobre la web 2.0 y su impacto educativo a través de diversas herramientas. Es una revista que permite la suscripción gratuita y que dado los temas que trata creo que es muy aconsejable su lectura. Se publica en Issuu y , por tanto, se puede leer también en tabletas.
Categoría: revista de educación
Revista aprender para educar
De la mano de Cristina Velázquez y el Instituto Nacional Superior del Profesorado Técnico de la Universidad Tecnológica Nacional de la ciudad de Buenos surge la Revista digital “Aprender para Educar“. En este primer número colaboro con un pequeño artículo sobre la web 2.0 y su impacto educativo a través de diversas herramientas. Es una revista que permite la suscripción gratuita y que dado los temas que trata creo que es muy aconsejable su lectura. Se publica en Issuu y , por tanto, se puede leer también en tabletas.
Revista aprender para educar
De la mano de Cristina Velázquez y el Instituto Nacional Superior del Profesorado Técnico de la Universidad Tecnológica Nacional de la ciudad de Buenos surge la Revista digital “Aprender para Educar“. En este primer número colaboro con un pequeño artículo sobre la web 2.0 y su impacto educativo a través de diversas herramientas. Es una revista que permite la suscripción gratuita y que dado los temas que trata creo que es muy aconsejable su lectura. Se publica en Issuu y , por tanto, se puede leer también en tabletas.
Las Tic en la Educación obligatoria: de la teoría a la política y la práctica
Este es el título del último número de la revista de Educación nº 352 Mayo – Agosto de 2010 en la que participan autores reconocidos en este campo. Uno de ellos es Manuel Area que lo ha difundido en su blog y del que he tomado la dirección del Monográfico. En estas dos capturas realizadas con kwout se puede acceder a todos los artículos del número especial.
Las Tic en la Educación obligatoria: de la teoría a la política y la práctica
Este es el título del último número de la revista de Educación nº 352 Mayo – Agosto de 2010 en la que participan autores reconocidos en este campo. Uno de ellos es Manuel Area que lo ha difundido en su blog y del que he tomado la dirección del Monográfico. En estas dos capturas realizadas con kwout se puede acceder a todos los artículos del número especial.
Las Tic en la Educación obligatoria: de la teoría a la política y la práctica
Este es el título del último número de la revista de Educación nº 352 Mayo – Agosto de 2010 en la que participan autores reconocidos en este campo. Uno de ellos es Manuel Area que lo ha difundido en su blog y del que he tomado la dirección del Monográfico. En estas dos capturas realizadas con kwout se puede acceder a todos los artículos del número especial.
Las Tic en la Educación obligatoria: de la teoría a la política y la práctica
Este es el título del último número de la revista de Educación nº 352 Mayo – Agosto de 2010 en la que participan autores reconocidos en este campo. Uno de ellos es Manuel Area que lo ha difundido en su blog y del que he tomado la dirección del Monográfico. En estas dos capturas realizadas con kwout se puede acceder a todos los artículos del número especial.
Las Tic en la Educación obligatoria: de la teoría a la política y la práctica
Este es el título del último número de la revista de Educación nº 352 Mayo – Agosto de 2010 en la que participan autores reconocidos en este campo. Uno de ellos es Manuel Area que lo ha difundido en su blog y del que he tomado la dirección del Monográfico. En estas dos capturas realizadas con kwout se puede acceder a todos los artículos del número especial.