Movenote: creando videolecciones para la Flipped Clasroom

Movenote es una aplicación online para crear presentaciones en base a contenidos de google drive  a los que se les puede incorporar audio y vídeo.

Con Movenote se pueden  crear presentaciones basadas en  archivos almacenados en Google Drive, a los que se les puede añadir  explicaciones de  lo que tus alumnos pueden ver en los documentos, todo ello a través de una interface sencilla e intuitiva.
También es posible subir directamente documentos y vídeos de narración grabados con anterioridad desde el disco duro de un equipo.Una vez finalizada la videolección, puedes compartir su enlace por correo electrónico con las personas a las que va dirigida. Además, puedes crear tus presentaciones desde el PC a través de la versión online o desde tu teléfono móvil o tableta, tanto para iOS como para Android.

Con este tipo de herramientas es muy fácil para el profesorado la creación de videolecciones que los alumnos pueden visionar en su casa para posteriormente, en el aula, plantear dudas o preguntas sobre los contenidos vistos. Es lo que se denomina la Flipped Clasroom o la clase al ravés y que está teniendo un gran auge en muchos países.

Videotutoriales PDI Smart

Esther Llorca ha creado una lista de reproducción de vídeo en youtube con más de una veintena de videotutoriales explicando las funcionalidades de la PDI Smart y del software smartNotebook para la creación de actividades para dicha PDI.

Enlace a la lista de distribución.

Felicidades a Esther por su excelente trabajo que puede ser de gran ayuda para muchos docentes.

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Videotutoriales PDI Smart

Esther Llorca ha creado una lista de reproducción de vídeo en youtube con más de una veintena de videotutoriales explicando las funcionalidades de la PDI Smart y del software smartNotebook para la creación de actividades para dicha PDI.

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Videotutoriales PDI Smart

Esther Llorca ha creado una lista de reproducción de vídeo en youtube con más de una veintena de videotutoriales explicando las funcionalidades de la PDI Smart y del software smartNotebook para la creación de actividades para dicha PDI.

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Videotutoriales PDI Smart

Esther Llorca ha creado una lista de reproducción de vídeo en youtube con más de una veintena de videotutoriales explicando las funcionalidades de la PDI Smart y del software smartNotebook para la creación de actividades para dicha PDI.

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Videotutoriales PDI Smart

Esther Llorca ha creado una lista de reproducción de vídeo en youtube con más de una veintena de videotutoriales explicando las funcionalidades de la PDI Smart y del software smartNotebook para la creación de actividades para dicha PDI.

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Felicidades a Esther por su excelente trabajo que puede ser de gran ayuda para muchos docentes.

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Red TIC Colombia : Videotutoriales sobre redes sociales

Red TIC Colombia, la REd de docentes Colombianos que utilizan TICs, ha elaborado una serie de videotutoriales relacionados con las redes sociales. Dicha red, una iniciativa del Ministerio de Educación Nacional y la Universidad de Antioquia, tiene entre sus propósitos el sensibilizar y orientar a los maestros de todo el país en el manejo de herramientas web para la consolidación de comunidades de práctica en el contexto de su participación en una red social de maestros.
En ese sentido, RedTIC Colombia ha desarrollado y publicado 4 módulos de video tutoriales didácticos en los que se aborda el uso de algunas herramientas de Internet para facilitar la interacción y comunicación de redes sociales. Los módulos didácticos tratan los siguientes temas:

Redes sociales y comunidades de práctica: Este módulo presenta algunos elementos para entender con mayor claridad la importancia que tiene participar en redes sociales activamente, destacando en ello la creación y la dinamización de comunidades de práctica orientadas al aprendizaje y al quehacer docente.

Facebook: Se plantean elementos básicos en el manejo de Facebook, haciendo énfasis en cómo su uso puede potenciar la participación en redes sociales, tomando como referencia RedTIC Colombia. Asimismo se plantea la creación de comunidades de práctica y grupos de interés a través de esta herramienta, apuntando a su utilidad en el contexto del trabajo docente.

Twitter: Se muestran elementos básicos de esta herramienta, respondiendo preguntas muy sencillas tales como: qué es, para qué sirve y cómo interactuar con otros miembros de redes sociales escribiendo mensajes de sólo 140 caracteres de extensión.

• Otras herramientas: Este módulo explora las herramientas You Tube, Linkedin, Xing, Flickr y muestra cómo estos medios pueden servir para fortalecerlos lazos que se crean al interior de las redes sociales así como para dinamizar las actividades en el aula de clase.

Los videotutoriales se pueden ver en este canal de Livestream.

Watch live streaming video from tutorialesredtic at livestream.com

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Red TIC Colombia : Videotutoriales sobre redes sociales

Red TIC Colombia, la REd de docentes Colombianos que utilizan TICs, ha elaborado una serie de videotutoriales relacionados con las redes sociales. Dicha red, una iniciativa del Ministerio de Educación Nacional y la Universidad de Antioquia, tiene entre sus propósitos el sensibilizar y orientar a los maestros de todo el país en el manejo de herramientas web para la consolidación de comunidades de práctica en el contexto de su participación en una red social de maestros.
En ese sentido, RedTIC Colombia ha desarrollado y publicado 4 módulos de video tutoriales didácticos en los que se aborda el uso de algunas herramientas de Internet para facilitar la interacción y comunicación de redes sociales. Los módulos didácticos tratan los siguientes temas:

Redes sociales y comunidades de práctica: Este módulo presenta algunos elementos para entender con mayor claridad la importancia que tiene participar en redes sociales activamente, destacando en ello la creación y la dinamización de comunidades de práctica orientadas al aprendizaje y al quehacer docente.

Facebook: Se plantean elementos básicos en el manejo de Facebook, haciendo énfasis en cómo su uso puede potenciar la participación en redes sociales, tomando como referencia RedTIC Colombia. Asimismo se plantea la creación de comunidades de práctica y grupos de interés a través de esta herramienta, apuntando a su utilidad en el contexto del trabajo docente.

Twitter: Se muestran elementos básicos de esta herramienta, respondiendo preguntas muy sencillas tales como: qué es, para qué sirve y cómo interactuar con otros miembros de redes sociales escribiendo mensajes de sólo 140 caracteres de extensión.

• Otras herramientas: Este módulo explora las herramientas You Tube, Linkedin, Xing, Flickr y muestra cómo estos medios pueden servir para fortalecerlos lazos que se crean al interior de las redes sociales así como para dinamizar las actividades en el aula de clase.

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Red TIC Colombia : Videotutoriales sobre redes sociales

Red TIC Colombia, la REd de docentes Colombianos que utilizan TICs, ha elaborado una serie de videotutoriales relacionados con las redes sociales. Dicha red, una iniciativa del Ministerio de Educación Nacional y la Universidad de Antioquia, tiene entre sus propósitos el sensibilizar y orientar a los maestros de todo el país en el manejo de herramientas web para la consolidación de comunidades de práctica en el contexto de su participación en una red social de maestros.
En ese sentido, RedTIC Colombia ha desarrollado y publicado 4 módulos de video tutoriales didácticos en los que se aborda el uso de algunas herramientas de Internet para facilitar la interacción y comunicación de redes sociales. Los módulos didácticos tratan los siguientes temas:

Redes sociales y comunidades de práctica: Este módulo presenta algunos elementos para entender con mayor claridad la importancia que tiene participar en redes sociales activamente, destacando en ello la creación y la dinamización de comunidades de práctica orientadas al aprendizaje y al quehacer docente.

Facebook: Se plantean elementos básicos en el manejo de Facebook, haciendo énfasis en cómo su uso puede potenciar la participación en redes sociales, tomando como referencia RedTIC Colombia. Asimismo se plantea la creación de comunidades de práctica y grupos de interés a través de esta herramienta, apuntando a su utilidad en el contexto del trabajo docente.

Twitter: Se muestran elementos básicos de esta herramienta, respondiendo preguntas muy sencillas tales como: qué es, para qué sirve y cómo interactuar con otros miembros de redes sociales escribiendo mensajes de sólo 140 caracteres de extensión.

• Otras herramientas: Este módulo explora las herramientas You Tube, Linkedin, Xing, Flickr y muestra cómo estos medios pueden servir para fortalecerlos lazos que se crean al interior de las redes sociales así como para dinamizar las actividades en el aula de clase.

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Red TIC Colombia, la REd de docentes Colombianos que utilizan TICs, ha elaborado una serie de videotutoriales relacionados con las redes sociales. Dicha red, una iniciativa del Ministerio de Educación Nacional y la Universidad de Antioquia, tiene entre sus propósitos el sensibilizar y orientar a los maestros de todo el país en el manejo de herramientas web para la consolidación de comunidades de práctica en el contexto de su participación en una red social de maestros.
En ese sentido, RedTIC Colombia ha desarrollado y publicado 4 módulos de video tutoriales didácticos en los que se aborda el uso de algunas herramientas de Internet para facilitar la interacción y comunicación de redes sociales. Los módulos didácticos tratan los siguientes temas:

Redes sociales y comunidades de práctica: Este módulo presenta algunos elementos para entender con mayor claridad la importancia que tiene participar en redes sociales activamente, destacando en ello la creación y la dinamización de comunidades de práctica orientadas al aprendizaje y al quehacer docente.

Facebook: Se plantean elementos básicos en el manejo de Facebook, haciendo énfasis en cómo su uso puede potenciar la participación en redes sociales, tomando como referencia RedTIC Colombia. Asimismo se plantea la creación de comunidades de práctica y grupos de interés a través de esta herramienta, apuntando a su utilidad en el contexto del trabajo docente.

Twitter: Se muestran elementos básicos de esta herramienta, respondiendo preguntas muy sencillas tales como: qué es, para qué sirve y cómo interactuar con otros miembros de redes sociales escribiendo mensajes de sólo 140 caracteres de extensión.

• Otras herramientas: Este módulo explora las herramientas You Tube, Linkedin, Xing, Flickr y muestra cómo estos medios pueden servir para fortalecerlos lazos que se crean al interior de las redes sociales así como para dinamizar las actividades en el aula de clase.

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