He descubierto esta presentación en el blog de e-profes.net realizada por Fernando Posada Prieto acerca de la web 2.0 y me ha parecido tan ilustrativa y llena de contenido que la comparto con todos los que leen este blog.
Según un estudio realizado por la NMC (New Media Consorcium) en el presente y en el futuro próximo (cuatro – cinco años) habrá seis tipos de herramientas que tendrán una gran influencia en la educación. Las clasifica en estas categorias: Entornos colaborativos, Herramientas de comunicación online, Móviles, Cloud computing ( aplicaciones para trabajar en la nube – intenet), Smart objets (objetos que combinarán un link al objeto físico (ej, un libro) con la posibilidad de incorporar contenidos online al mismo) , webs personales (herramientas para encontar y organizar todo tipo de contenidos y objetivos de aprendizaje). En cada una de ellas nos muestran o detallan los distintos tipos de aplicaciones y sus direcciones web. Aparecen algunas ya conocidas ( Ning, Voicethread, twitter, skype, flickr, google Docs, youtube) y otras muy novedosas. Dan una gran importancia a los herramientas móviles que se utilizarán como laptops ya que posibilitarán la grabación de audio y vídeo y al trabajo en internet (cloud working= trabajando en la nube). Un interesante trabajo que he conocido a través de eshool news y que he descargado y subido a scribd para que se pueda visionar desde el blog. Aunque está en inglés se pueden ver perfectamente todas las aplicaciones y sus direcciones web. Sin ninguna duda estas son las directrices que irá tomando la educación basada en la tecnología en los próximos años, por eso es un documento de lectura recomendable.
Según un estudio realizado por la NMC (New Media Consorcium) en el presente y en el futuro próximo (cuatro – cinco años) habrá seis tipos de herramientas que tendrán una gran influencia en la educación. Las clasifica en estas categorias: Entornos colaborativos, Herramientas de comunicación online, Móviles, Cloud computing ( aplicaciones para trabajar en la nube – intenet), Smart objets (objetos que combinarán un link al objeto físico (ej, un libro) con la posibilidad de incorporar contenidos online al mismo) , webs personales (herramientas para encontar y organizar todo tipo de contenidos y objetivos de aprendizaje). En cada una de ellas nos muestran o detallan los distintos tipos de aplicaciones y sus direcciones web. Aparecen algunas ya conocidas ( Ning, Voicethread, twitter, skype, flickr, google Docs, youtube) y otras muy novedosas. Dan una gran importancia a los herramientas móviles que se utilizarán como laptops ya que posibilitarán la grabación de audio y vídeo y al trabajo en internet (cloud working= trabajando en la nube). Un interesante trabajo que he conocido a través de eshool news y que he descargado y subido a scribd para que se pueda visionar desde el blog. Aunque está en inglés se pueden ver perfectamente todas las aplicaciones y sus direcciones web. Sin ninguna duda estas son las directrices que irá tomando la educación basada en la tecnología en los próximos años, por eso es un documento de lectura recomendable.
Según un estudio realizado por la NMC (New Media Consorcium) en el presente y en el futuro próximo (cuatro – cinco años) habrá seis tipos de herramientas que tendrán una gran influencia en la educación. Las clasifica en estas categorias: Entornos colaborativos, Herramientas de comunicación online, Móviles, Cloud computing ( aplicaciones para trabajar en la nube – intenet), Smart objets (objetos que combinarán un link al objeto físico (ej, un libro) con la posibilidad de incorporar contenidos online al mismo) , webs personales (herramientas para encontar y organizar todo tipo de contenidos y objetivos de aprendizaje). En cada una de ellas nos muestran o detallan los distintos tipos de aplicaciones y sus direcciones web. Aparecen algunas ya conocidas ( Ning, Voicethread, twitter, skype, flickr, google Docs, youtube) y otras muy novedosas. Dan una gran importancia a los herramientas móviles que se utilizarán como laptops ya que posibilitarán la grabación de audio y vídeo y al trabajo en internet (cloud working= trabajando en la nube). Un interesante trabajo que he conocido a través de eshool news y que he descargado y subido a scribd para que se pueda visionar desde el blog. Aunque está en inglés se pueden ver perfectamente todas las aplicaciones y sus direcciones web. Sin ninguna duda estas son las directrices que irá tomando la educación basada en la tecnología en los próximos años, por eso es un documento de lectura recomendable.
Según un estudio realizado por la NMC (New Media Consorcium) en el presente y en el futuro próximo (cuatro – cinco años) habrá seis tipos de herramientas que tendrán una gran influencia en la educación. Las clasifica en estas categorias: Entornos colaborativos, Herramientas de comunicación online, Móviles, Cloud computing ( aplicaciones para trabajar en la nube – intenet), Smart objets (objetos que combinarán un link al objeto físico (ej, un libro) con la posibilidad de incorporar contenidos online al mismo) , webs personales (herramientas para encontar y organizar todo tipo de contenidos y objetivos de aprendizaje). En cada una de ellas nos muestran o detallan los distintos tipos de aplicaciones y sus direcciones web. Aparecen algunas ya conocidas ( Ning, Voicethread, twitter, skype, flickr, google Docs, youtube) y otras muy novedosas. Dan una gran importancia a los herramientas móviles que se utilizarán como laptops ya que posibilitarán la grabación de audio y vídeo y al trabajo en internet (cloud working= trabajando en la nube). Un interesante trabajo que he conocido a través de eshool news y que he descargado y subido a scribd para que se pueda visionar desde el blog. Aunque está en inglés se pueden ver perfectamente todas las aplicaciones y sus direcciones web. Sin ninguna duda estas son las directrices que irá tomando la educación basada en la tecnología en los próximos años, por eso es un documento de lectura recomendable.
Según un estudio realizado por la NMC (New Media Consorcium) en el presente y en el futuro próximo (cuatro – cinco años) habrá seis tipos de herramientas que tendrán una gran influencia en la educación. Las clasifica en estas categorias: Entornos colaborativos, Herramientas de comunicación online, Móviles, Cloud computing ( aplicaciones para trabajar en la nube – intenet), Smart objets (objetos que combinarán un link al objeto físico (ej, un libro) con la posibilidad de incorporar contenidos online al mismo) , webs personales (herramientas para encontar y organizar todo tipo de contenidos y objetivos de aprendizaje). En cada una de ellas nos muestran o detallan los distintos tipos de aplicaciones y sus direcciones web. Aparecen algunas ya conocidas ( Ning, Voicethread, twitter, skype, flickr, google Docs, youtube) y otras muy novedosas. Dan una gran importancia a los herramientas móviles que se utilizarán como laptops ya que posibilitarán la grabación de audio y vídeo y al trabajo en internet (cloud working= trabajando en la nube). Un interesante trabajo que he conocido a través de eshool news y que he descargado y subido a scribd para que se pueda visionar desde el blog. Aunque está en inglés se pueden ver perfectamente todas las aplicaciones y sus direcciones web. Sin ninguna duda estas son las directrices que irá tomando la educación basada en la tecnología en los próximos años, por eso es un documento de lectura recomendable.
Excelente este recopilatorio de herramientas web 2.0 para las escuelas encontrado en el blog de Larry Ferlazzo. Aunque está en inglés es fácil seguir todas las herramientas ya que las tiene muy bien clasificadas y catalogadas. Dentro de la misma entrada hay un apartado denominado ideas To inspire que recoge una serie de presentaciones realizadas en google docs con ideas para trabajar en el aula con twitter, google maps etc.. También existe otro wiki webTools4u2use con gran cantidad de recursos que merece la pena visitar y tener en cuenta. Por último la entrada recoge otros dos sitios o wikis: etoolbox y online stoytelling resources . Sitios muy interesantes para revisar .
Excelente este recopilatorio de herramientas web 2.0 para las escuelas encontrado en el blog de Larry Ferlazzo. Aunque está en inglés es fácil seguir todas las herramientas ya que las tiene muy bien clasificadas y catalogadas. Dentro de la misma entrada hay un apartado denominado ideas To inspire que recoge una serie de presentaciones realizadas en google docs con ideas para trabajar en el aula con twitter, google maps etc.. También existe otro wiki webTools4u2use con gran cantidad de recursos que merece la pena visitar y tener en cuenta. Por último la entrada recoge otros dos sitios o wikis: etoolbox y online stoytelling resources . Sitios muy interesantes para revisar .
Excelente este recopilatorio de herramientas web 2.0 para las escuelas encontrado en el blog de Larry Ferlazzo. Aunque está en inglés es fácil seguir todas las herramientas ya que las tiene muy bien clasificadas y catalogadas. Dentro de la misma entrada hay un apartado denominado ideas To inspire que recoge una serie de presentaciones realizadas en google docs con ideas para trabajar en el aula con twitter, google maps etc.. También existe otro wiki webTools4u2use con gran cantidad de recursos que merece la pena visitar y tener en cuenta. Por último la entrada recoge otros dos sitios o wikis: etoolbox y online stoytelling resources . Sitios muy interesantes para revisar .
Excelente este recopilatorio de herramientas web 2.0 para las escuelas encontrado en el blog de Larry Ferlazzo. Aunque está en inglés es fácil seguir todas las herramientas ya que las tiene muy bien clasificadas y catalogadas. Dentro de la misma entrada hay un apartado denominado ideas To inspire que recoge una serie de presentaciones realizadas en google docs con ideas para trabajar en el aula con twitter, google maps etc.. También existe otro wiki webTools4u2use con gran cantidad de recursos que merece la pena visitar y tener en cuenta. Por último la entrada recoge otros dos sitios o wikis: etoolbox y online stoytelling resources . Sitios muy interesantes para revisar .
