No he asistido al congreso Aulatic, pero gracias a las aportaciones de Francisco Javier Soto Pérez y Domingo Méndez y la página web que recoge las aportaciones que se hicieron en el mismo estoy conociendo una serie de proyectos que me han parecido muy interesantes. Uno de ellos, ha sido el proyecto Atenex, de la Junta de Extremadura. Han creado una plataforma para generar, de manera sencilla y sin el requisito del conocimiento de ningún lenguaje de programación, actividades para los alumnos. En esta presentación nos muestran la filosofía del proyecto y los pasos a realizar para la generación de actividades. Además ya tienen un repositorio de actividades a las que se puede acceder, otro apartado de proyectos y por último grupos de trabajo que están generando actividades. Las actividades que se generan se pueden ver directamente y trabajar con ellas o se pueden descargar en formato zip. He encontrado solamente un pequeño problema, el excesivo tiempo que tardan las actividades en estar disponibles para su utilización. Por lo demás me parece un proyecto muy bueno y que sin duda generará muy buenos contenidos educativos elaborados por los docentes.
Categoría: web
Atenex: La plataforma de creación y gestión de contenidos en el aula
No he asistido al congreso Aulatic, pero gracias a las aportaciones de Francisco Javier Soto Pérez y Domingo Méndez y la página web que recoge las aportaciones que se hicieron en el mismo estoy conociendo una serie de proyectos que me han parecido muy interesantes. Uno de ellos, ha sido el proyecto Atenex, de la Junta de Extremadura. Han creado una plataforma para generar, de manera sencilla y sin el requisito del conocimiento de ningún lenguaje de programación, actividades para los alumnos. En esta presentación nos muestran la filosofía del proyecto y los pasos a realizar para la generación de actividades. Además ya tienen un repositorio de actividades a las que se puede acceder, otro apartado de proyectos y por último grupos de trabajo que están generando actividades. Las actividades que se generan se pueden ver directamente y trabajar con ellas o se pueden descargar en formato zip. He encontrado solamente un pequeño problema, el excesivo tiempo que tardan las actividades en estar disponibles para su utilización. Por lo demás me parece un proyecto muy bueno y que sin duda generará muy buenos contenidos educativos elaborados por los docentes.
Atenex: La plataforma de creación y gestión de contenidos en el aula
No he asistido al congreso Aulatic, pero gracias a las aportaciones de Francisco Javier Soto Pérez y Domingo Méndez y la página web que recoge las aportaciones que se hicieron en el mismo estoy conociendo una serie de proyectos que me han parecido muy interesantes. Uno de ellos, ha sido el proyecto Atenex, de la Junta de Extremadura. Han creado una plataforma para generar, de manera sencilla y sin el requisito del conocimiento de ningún lenguaje de programación, actividades para los alumnos. En esta presentación nos muestran la filosofía del proyecto y los pasos a realizar para la generación de actividades. Además ya tienen un repositorio de actividades a las que se puede acceder, otro apartado de proyectos y por último grupos de trabajo que están generando actividades. Las actividades que se generan se pueden ver directamente y trabajar con ellas o se pueden descargar en formato zip. He encontrado solamente un pequeño problema, el excesivo tiempo que tardan las actividades en estar disponibles para su utilización. Por lo demás me parece un proyecto muy bueno y que sin duda generará muy buenos contenidos educativos elaborados por los docentes.
Atenex: La plataforma de creación y gestión de contenidos en el aula
No he asistido al congreso Aulatic, pero gracias a las aportaciones de Francisco Javier Soto Pérez y Domingo Méndez y la página web que recoge las aportaciones que se hicieron en el mismo estoy conociendo una serie de proyectos que me han parecido muy interesantes. Uno de ellos, ha sido el proyecto Atenex, de la Junta de Extremadura. Han creado una plataforma para generar, de manera sencilla y sin el requisito del conocimiento de ningún lenguaje de programación, actividades para los alumnos. En esta presentación nos muestran la filosofía del proyecto y los pasos a realizar para la generación de actividades. Además ya tienen un repositorio de actividades a las que se puede acceder, otro apartado de proyectos y por último grupos de trabajo que están generando actividades. Las actividades que se generan se pueden ver directamente y trabajar con ellas o se pueden descargar en formato zip. He encontrado solamente un pequeño problema, el excesivo tiempo que tardan las actividades en estar disponibles para su utilización. Por lo demás me parece un proyecto muy bueno y que sin duda generará muy buenos contenidos educativos elaborados por los docentes.
EVIN: Estimulación visual en internet
EVIN Es una plataforma web para la estimulación visual de niños con baja visión. Como proclaman en su página web “esta estimulación se realizará mediante juegos para ejercitar al usuario en diferentes tareas visuales y así mejorar sus capacidades perceptivovisuales“. Todos los ejercicios o juegos se realizan totalmente on line y los estímulos que se presentan son bastante configurables.
En principio arrancan con dos juegos Exploraciones y puzzles, pero tienen la intención de que se vayan añadiendo muchos más.
Al hilo de estas dos últimas entradas relacionadas con la discapacidad visual y para todos aquellos que estén interesados en el tema recomiendo el blog Interedvisual , que ofrece noticias y recursos para profesores.
EVIN: Estimulación visual en internet
EVIN Es una plataforma web para la estimulación visual de niños con baja visión. Como proclaman en su página web “esta estimulación se realizará mediante juegos para ejercitar al usuario en diferentes tareas visuales y así mejorar sus capacidades perceptivovisuales“. Todos los ejercicios o juegos se realizan totalmente on line y los estímulos que se presentan son bastante configurables.
En principio arrancan con dos juegos Exploraciones y puzzles, pero tienen la intención de que se vayan añadiendo muchos más.
Al hilo de estas dos últimas entradas relacionadas con la discapacidad visual y para todos aquellos que estén interesados en el tema recomiendo el blog Interedvisual , que ofrece noticias y recursos para profesores.
EVIN: Estimulación visual en internet
EVIN Es una plataforma web para la estimulación visual de niños con baja visión. Como proclaman en su página web “esta estimulación se realizará mediante juegos para ejercitar al usuario en diferentes tareas visuales y así mejorar sus capacidades perceptivovisuales“. Todos los ejercicios o juegos se realizan totalmente on line y los estímulos que se presentan son bastante configurables.
En principio arrancan con dos juegos Exploraciones y puzzles, pero tienen la intención de que se vayan añadiendo muchos más.
Al hilo de estas dos últimas entradas relacionadas con la discapacidad visual y para todos aquellos que estén interesados en el tema recomiendo el blog Interedvisual , que ofrece noticias y recursos para profesores.
EVIN: Estimulación visual en internet
EVIN Es una plataforma web para la estimulación visual de niños con baja visión. Como proclaman en su página web “esta estimulación se realizará mediante juegos para ejercitar al usuario en diferentes tareas visuales y así mejorar sus capacidades perceptivovisuales“. Todos los ejercicios o juegos se realizan totalmente on line y los estímulos que se presentan son bastante configurables.
En principio arrancan con dos juegos Exploraciones y puzzles, pero tienen la intención de que se vayan añadiendo muchos más.
Al hilo de estas dos últimas entradas relacionadas con la discapacidad visual y para todos aquellos que estén interesados en el tema recomiendo el blog Interedvisual , que ofrece noticias y recursos para profesores.
Para mejorar la velocidad lectora
Dando una vuelta por los espacios siderales en la web me he encontrado con una página que ofrece un servicio bastante interesante desde el punto de vista educativo. Se trata de SPREEDER. Después de acceder a dicha página aparece un cuadro en el cual debemos pegar o escribir el texto con el que queremos realizar la actividad lectora. Las posibilidades de configuración de la actividad son las siguientes:
- Nº de palabras por minuto
- Nº de palabras que aparecerán al mismo tiempo
- El ancho y alto de la ventana que contiene el texto
- Tamaño de la fuente (letra)
- Color de la fuente (letra)
- Color del fondo de la ventana que contiene el texto
- Alineación del texto
Como se ve es bastante configurable.
Para mejorar la velocidad lectora
Dando una vuelta por los espacios siderales en la web me he encontrado con una página que ofrece un servicio bastante interesante desde el punto de vista educativo. Se trata de SPREEDER. Después de acceder a dicha página aparece un cuadro en el cual debemos pegar o escribir el texto con el que queremos realizar la actividad lectora. Las posibilidades de configuración de la actividad son las siguientes:
- Nº de palabras por minuto
- Nº de palabras que aparecerán al mismo tiempo
- El ancho y alto de la ventana que contiene el texto
- Tamaño de la fuente (letra)
- Color de la fuente (letra)
- Color del fondo de la ventana que contiene el texto
- Alineación del texto
Como se ve es bastante configurable.