Viernes 11 de Diciembre

Ya falta menos para Navidad, pero de momento y de regalo para alguna de mis alumnas preferidas, CONTROL. Felicidades.

Bueno fuera de bromas, de MATE hay que estudiar para el control. Haced los enlaces para repasar:

Aquí mi amigo el búfalo os va a meter un repaso sobre los números enteros, pinchar encima si os atrevéis:

Otro más de ascensores.

Aquí tenemos una página para aprender y repasar.

Aquí teneis unos juegos muy divertidos.

Otro más, este lo hacen en la ESO

1.- LOS NÚMEROS NEGATIVOS

Susana y Mario han hecho un trabajo en el que estudian dos tipos de animales: el yak y el cachalote. Uno de los datos que aparecen en dicho trabajo es que el yak es un animal que habita en las montañas del Tibet a unos 5.000 metros de altura; y el cachalote vive bajo el agua a unos 900 metros de profundidad.

Para reflejar este hecho en su trabajo han hecho el siguiente esquema:

+ 5.000 m

+ 4.000 m

+3.000 m

+ 2.000 m

+ 1.000 m

Nivel del mar

– 100 m

– 200 m

– 300 m

– 400 m

– 500 m

– 600 m

– 700 m

– 800 m

– 900 m

Los números – 100, -200, -300 y -400 son números negativos.

Los números + 1.000, +2.000, +3.000 y +4.000 son números positivos.

Los números enteros se obtienen colocando los signos + o – delante de los números naturales.

Observa que los números enteros no son naturales (no existen -2 peras). Son números creados para referirse a situaciones en las que se marca un origen (que se considera valor 0) que provoca un antes y un después, un delante y un detrás, un arriba y abajo.

ACTIVIDAD1

ACTIVIDAD 2

ENTEROS (Descartes)

ACTIVIDADES (Jclic)

EJERCICIOS 1

Este lo haremos en clase, es necesario un programa.

Y otro menos divertido, Este nos sirve para preparar el examen.

De CONOtenemos que completar el mapa con los ríos de la vertiente cantábrica. Estudiad el esquema:

Vertiente cantábrica.

Ríos cortos, caudal abundante y regular.
Ríos:
- País Vasco: Bidasoa, Deva y Nervión
- Cantabria: Pas y Besaya.
- Asturias: Sella, Nalón, Narcea y Navia.
- Entre Galicia y Asturias el Eo.

De LENGUA hay que copiar los cuadros de la página 68. Además, copiar el dictado y haced los ejercicios 16, 17, 18, 19 y 20 de dicha página. Haced estos enlaces: