Abr 222012
 

Hoy es el día de la Tierra. Debemos cuidarla. Aquí van unas propuestas.

Voy a señalar aquí las noticias interesantes resaltadas durante este último año. Podemos trabajar con ellas en clase, para determinar la importancia de los Recursos de la Tierra en la política y vida cotidiana. Podemos mejorar su conocimiento a través de la lectura y comentario.

1. Repsol YPF descubrió en Argentina, en Vaca Muerta, el mayor yacimiento de hidrocarburos de toda su historia: en una primera perforación, de 15 pozos, se confirmó la existencia de 927 millones de barriles de petróleo, similar al número total de que posee en todo el país, 5.000 barriles diarios de crudo de alta calidad.

Si los vaticinios se cumplen, las reservas de Repsol YPF podrían duplicarse en los próximos años hasta los 4.000 millones (en el último ejercicio disponía de 2.091 millones de barriles), lo que le permitiría abrirse paso entre las mayores multinacionales del sector. ENI y Statoil, por ejemplo, disponen de una reserva, aproximada, de 5.800 millones de barriles. Más alejadas se encuentran Total, Chevron y BP, que superan los 10.000 millones, según el estudio «Oil & Gas Journal» elaborado en 2008, un «ranking» cuyos primeros puestos se encuentran prácticamente monopolizados por las compañías estatales de los países de la OPEP.

Renombrado fue el descubrimiento en mayo de este año de petróleo de alta calidad al norte del embalse de Los Barreales, dentro del área de los 482 kilómetros en los que se circunscribe el nuevo hallazgo. Con una producción de 150 millones de barriles ya representaba el 35% de todas las reservas de YPF en el país gaucho.

Repsol, la petrolera española ha señalado en varias ocasiones que su objetivo es reducir su participación hasta, como máximo, el 50% de YPF. En la actualidad se encuentra en el 58.

De hecho, el negocio en este país nunca fue fácil. En 2010, la producción de hidrocarburos se elevó a 197,4 millones de barriles, un 5,4% inferior a las del año anterior, debido principalmente a los paros gremiales y la menor demanda de gas. En cuanto al crudo, el contexto no ha sido mucho más alentador: históricamente, la producción ha caído a un ritmo del 5%, aunque disminuyó hasta un 1,6% en el ejercicio anterior. Pero Vaca Muerta ha dado un golpe de timón: el negocio que evidenciaba fisuras en el historial económico casi impoluto de Repsol en Iberoamérica se ha convertido en uno de sus principales pilares, quizá el más sólido… Entresacado de Encontrada gran reserva de petroleo en Argentina

2.Un grupo de científicos británicos ha elaborado un mapa geológico que muestra que África descansa sobre una descomunal reserva de agua subterránea. Medio millón de kilómetros cúbicos de agua que podrían dar de beber a 300 millones de africanos.

En este estudio se explica que “el volumen de agua de los acuíferos es cien veces superior a la cantidad que existe en la superficie”. En esta investigación se han incluido todos los mapas de las reservas de agua subterránea de África, y ha sido presentada hoy en la revista científica Environmental Research Letters. Los acuíferos mayores se encontrarían en el norte del continente.

Las reservas ascenderían a medio millón de kilómetros cúbicos, cantidad veinte veces mayor que la que reciben por precipitaciones al año en toda África, y cien veces superior a la cantidad que existe en la superficie.

Según estas investigaciones, las reservas tendrían unos 5.000 años de antigüedad, época en la que el desierto del Sahara era un vergel, con vegetación de sabana y numerosos lagos, pero que después de una larga desertización, se convirtió hace 2.700 años en el gran desierto que es ahora.

Según Alan MacDonald, geólogo que dirigió la investigación, la mitad se encontrarían en Chad, Libia y Argelia, abarcando gran parte del desierto del Sahara, y algunos pozos sólo estarían a 25 metros de profundidad, con lo que sería posible explotarlos.

Un grupo de científicos británicos ha elaborado un mapa geológico que muestra que África descansa sobre una descomunal reserva de agua subterránea. También encontraron grandes reservas en la costa de Mauritania, Gambia, Guinea-Bissau, Senegal, Congo, Angola, Zambia, Botsuana y Namibia.

Esta explotación sería, sin duda, la mejor noticia que podrían recibir los millones de africanos que no tienen agua potable la mayoría de las veces, y además “podrían mejorar la productividad de los cultivos”, ha afirmado el experto de la British Geological Survey.

En la zona norte, las grandes bolsas de agua almacenada, tienen un grosor de 75 metros, encontrándose en algunas regiones hasta 250 metros de profundidad, lo que dificultaría su extracción, y están protegidas por rocas de gran dureza como el granito, algo que al parecer, ha sorprendido mucho a los investigadores.

En algunas zonas áridas y semiáridas del continente, se podría extraer agua para abastecer a la población, mediante pozos, no así para cultivos intensivos, dado que en los acuíferos el agua no procede de las precipitaciones recientes que se hubieran filtrado, sino, como hemos dicho antes, de hace 5.000 años.

Según explicó Alan MacDonald, “no sería necesario invertir en tratamiento del agua, porque su calidad es muy buena”. No obstante, afirmó que “que explotar estas bolsas sin límite no es conveniente”. “En la mayoría de África las precipitaciones no son suficientes para rellenar los acuíferos”. Extraído de -reserva-agua-subsuelo-africano

3. Visita national geographic /especiales/dia-de-la-tierra/

4. Recursos del ITE para celebrar el día de la Tierra
22 de abril. Día Internacional de la Tierra. Se instauró para crear una conciencia común a los problemas medioambientales como la superpoblación, la producción de contaminación o la conservación de la biodiversidad. Su objetivo es subrayar la importancia del uso responsable de los recursos naturales de la Tierra así como de una educación ambiental.

RECURSOS EDUCATIVOS EN EL PORTAL DEL INTEF

Explorando el cambio climático
La Tierra un planeta habitado
La situación de la Tierra en el universo
Gaia: Problemas medioambientales
Proyecto Alquimia. Mi planeta
Cidead. La energía interna de la Tierra
Cidead. Historia de la Tierra
Newton. La Tierra y el Universo

PÁGINAS DE INTERÉS

Organización de las Naciones Unidas
Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente
Mi amiga la Tierra. Instituto Geográfico Nacional.
Instituto Geológico y Minero
Centro de Biodiversidad de Euskadi
Educambiente
Amigos de la Tierra
Obtenido de ITE día de la Tierra

5. Analiza un fenómeno volcánico de actualidad: el volcán Popocatepetl exude bocanadas de 2 kilómetros de altura

6. Sigue las actividades organizadas por Greenpeace, a favor de la Amazonia: Greenpeace

7. Lo celebramos recorriendo los paisajes más espectaculares de la Tierra: haz un zoom sobre la Tierra

8. Convierte a tus alumnos en científicos/as sumándoos al Proyecto Noah, para descubrir la Biosfera, con sus componentes.

9. Recomienda y visualiza el documental que muestra un resumen de la Tierra y la vida sobre ella en video sobre la Tierra. Mas de 6.000 horas de grabación condensadas en 104 minutos inolvidables. No dejes de verlo.

10. Compartir imágenes sobre la Tierra a través de Google Earth: imagenes para celebrar el día de la Tierra

11. Lee el siguiente artículo con tus alumnos: España entra en deuda ecológica

12. Calcula tu huella ecológica con los alumnos: huella ecológica

13. Descubre la Tierra en el Sistema Solar: sistema Solar

14. Trabaja con el simulador de riesgos simulador de riesgos

15. Repasa este video sobre El cambio climático cambio climático

16.Visualiza el video resumen de las panorámicas sobre la Tierra, realizado por el gran fotógrafo Yann Arthus-Bertrand: Home
http://youtu.be/SWRHxh6XepM

Otros vídeos recomendables:
-Una verdad incómoda, de Al Gore (leer su libro)
-Tierra:http://www.youtube.com/watch?v=ozXoHjeG6qU
-Planeta Tierra dentro de 200 millones de años.
-Planeta Tierra: http://elblogverde.com/planeta-tierra-documental-bbc/
-Baraka.

17. Utiliza los simuladores de la Tectónica: tectónica y otras simulaciones mas en simulaciones de Ciencias

18. Por ultimo, podemos buscar información sobre el volcán más famoso del año en España: el de El Hierro.

Mar 132012
 

 

Una estupenda animación para descubrir la escala del Universo:

Esta animación interactiva , una versión moderna del clásico vídeo Potencias de 10 , muestra muchas de las escalas conocidas del Universo. Al mover la barra de desplazamiento que hay en la parte inferior se muestra la diversidad de tamaños .  Sigue el enlace y al hacer clic en los diferentes elementos, aparece una información descriptiva.

Viaja a través del tamaño de lo que nos rodea

Magnificando el Universo, una estupenda infografía interactiva para viajar a las estrellas:

 

universe

Si quieres descargar el póster, clica aquí

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Aprovecho para recordar ésta:

Tamaño de la célula y su escala.

Representa la  infografía una comparación entre la célula y los átomos y partículas. Muy buena, también.

Y también ésta otra, ya comentada en alguna ocasion.

 

 

Nov 192011
 

El otro día pudimos ver los telescopios enfocados al maravilloso cielo canario, ventanas abiertas a espectaculares descubrimientos.

El Gran Telescopio CANARIAS (GTC), el mayor telescopio óptico-infrarrojo del mundo, junto con OSIRIS, situado en el Observatorio del Roque de Los Muchachos (en La Palma) nos proporcionaron la denominada “imagen astronómica del día’ de la NASA el 7 de noviembre: el nacimiento de una estrella

¿Qué vemos en la imagen?

La nebulosa Sharpless 2-106, con forma de reloj de arena. Una nebulosa es una nube de gas y polvo donde se forman las estrellas. En este caso, se encuentra aproximadamente a unos 2.000 años luz y con un tamaño de unos dos años luz de largo.
En la imagen vemos una estrella muy joven (de unos 100.000 años de edad) con una masa equivalente a la de 15 soles. En la imagen no se aprecia bien la estrella, al quedar oculta por un disco de materia relativamente denso. Este disco parece ser el responsable de la singular forma de la nebulosa, ya que la luz de la estrella sería absorbida por el disco en la dirección ecuatorial, pero podría escapar por los polos ionizando el gas por encima y por debajo del disco y dando lugar a las dos regiones que vemos iluminadas.

El destello de seis vértices que se puede observar en las estrellas más brillantes de la imagen es uno de los sellos característicos que imprime la especial estructura del Gran Telescopio CANARIAS (GTC) con sus espejos hexagonales.
Para saber más, IAC,que es además una dirección muy interesante con imágenes y artículos sobre Astronomía

Imagen tomada por el astrofotógrafo Daniel López

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Nov 072011
 

La Tierra sigue temblando: ya se ha producido un seísmo de 4.4 y ha aumentado el nivel de dióxido de Carbono. Puede desembocar en una nueva erupción.
La placa americana y europea se están separando, todos lo sabemos.
El Hierro suelta la lava y libera la tensión con pequeños terremotos, no pudiéndose predecir su resultado. El volcán de El Hierro sigue activo y amenazante. Los geólogos determinan que el material que surge de las erupciones submarinas es de los más explosivos, debido a la expulsión de magma basáltico y riolítico, que se mezclan en la salida a la superficie. El magma riolítico es mucho más peligroso, pero la combinación de ambos «aumenta también la explosividad de la erupción».
Pero, ¿Qué es el magma?
El magma es un fundido de rocas, formado principalmente por silicatos, donde coexisten:

  • La parte fundida. Va a influir principalmente en la viscosidad. Cuanto más viscoso menos movilidad. Esto va a depender también de la temperatura: a más temperatura, más movilidad.
  • Minerales ya cristalizados o que no han sufrido fusión por tener un punto de fusión superior a la temperatura del magma.
  • Gases y vapores disueltos. Pequeñas cantidades quedan ocluidas en las cavidades, pero la mayoría escapan a la atmósfera al entrar en contacto el magma con la atmósfera. Destacan el vapor de agua, el dióxido de carbono, HCl, SH2, H2 y N2.
¿Por qué se forma el magma?
Una roca se funde y forma un magma cuando la temperatura a que está sometida sobrepasa su temperatura de fusión. La temperatura aumentea en profundidad, pero la presión también. Depende de la presión y temperatura, que van a influir de distinta manera según los minerales que lo formen y la proporción en que se encuentren.
  • Temperatura. Se considera que los magmas ácidos se forman en torno a 650º y los basálticos de 1200º a 1500º.
  • Presión. Modifica el punto de fusión: un aumento de presión eleva el punto de fusión, permitiendo que permanezca sólido, aunque la temperatura sea muy alta.
Características del magma
  • Viscosidad.
 Depende de la composición. Los enlaces entre el silicio y el oxígeno que constituyen los silicatos, no se rompen con la fusión. Los mágmas ácidos contienen mucho silicio, por lo que serán más viscosos. También depende de la cantidad de cationes, como el calcio y el potasio tengan, ya que tienden a romper los enlaces silicio- oxígeno. su abundancia resta viscosidad. La cantidad de gases existentes también influye en la viscosidad.
  • Explosividad. Depende de los gases contenidos.

En lo que respecta a El Hierro, el Consejo Superior de Investigaciones Científicas precisó ayer en un informe que los materiales expulsados por el volcán del El Hierro «están compuestos de balsalto, en su mayor parte, y traquita, en cantidades mucho menores», por lo que esta desigual mezcla «no ha producido reacción química». Según el CSIC, estos materiales tienen grandes cantidades de gas en el momento de su expulsión, lo que explicaría las erupciones explosivas, «que no revisten peligrosidad adiccional por el hecho de contener también magma traquítico».

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En esta imagen se aprecia la doble composición: el basalto, muy oscuro , junto con la riolita, clara. Ambos no se han mezclado.

Vamos con la explicación:

“Tanto el material basáltico de las muestras como el traquítico están muy vesiculados, lo que quiere decir que ambos tenían una cantidad de gas alta en el momento de hacer erupción, lo que explicaría que ésta sea explosiva (formación de piroclastos) a pesar de la presión del agua del mar sobre la boca de emisión. Sin embargo, este tipo de explosividad es normal dentro de los parámetros de las erupciones basálticas con que nos movemos y no reviste una peligrosidad adicional por el hecho de contener también magma traquítico”. “Su origen puede ser debido a una removilización (refusión) de un pequeño resto de material traquítico por parte del basalto nuevo en su camino a la superficie”, y que se trata de “procesos que no son tan raros en este tipo de volcanismo se producen en un poco tiempo, de unas horas a pocos días.

Mientras tanto, la actividad volcánica continúa, produciéndose un temblor de 4,4 grados en la escala de Richter, el más violento desde que el 10 de octubre comenzó el fenómeno.Se están tomando medidas para dar respuesta a la delicada situación que ocurriría si los movimientos ganasen en intensidad o si se diese una nueva y violenta erupción, un escenario cada vez más posible ya que se ha constatado un aumento de emisiones de CO2, indicativas del fenómeno volcánico.

http://www.elhierrodigital.es/

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Oct 132011
 

Cuando llega el momento de explicar la teoría de la tectónica de placas, en la latitud en la que estamos, es difícil e hacerse a la idea de que muchos habitantes de la Tierra viven pendientes de ella. Se acude a los últimos acontecimientos, Japón hace unos meses, Chile y Haití el año pasado y se puede revisar cómo están actualmente. Ahora nos ha tocado a nosotros: el Hierro lleva sufriendo más de 9.000 terremotos desde julio de este año y, a la inquietud producida por estos temblores, hay que unir la inquietante mancha de lava  que se advirtió en principio a cinco kilómetros de la costa de La Restinga y a mil metros de profundidad, distancia que se va acortando.

¿De qué tipo es?

Parece ser por una erupción fisural, es decir, a través de una fisura que ha encontrado en la superficie, se libera la tensión acumulada.  Hay salida de gases, pero la enorme presión del agua situada por encima, hace improbable que haya peligro para la población. No obstante, no se descarta que pueda salir a la superficie formando un volcán.

¿En qué nos basamos?

Hay cuatro pruebas que lo demuestran, siempre según los expertos:

– La presencia de peces muertos.
– La detección de gases tóxicos en la atmósfera.
– La reducción del número de seísmos, curiosamente.
– La reducción del abombamiento que presionaba y deformaba la isla.
¿Cómo va a evolucionar?
Luis González de Vallejo, catedrático de Ingeniería Geológica de la Universidad Complutense, explica que la evolución de la profundidad e intensidad de los terremotos desmiente que la erupción haya liberado ya la tensión volcánica  y añade que van a ir a más, ya que no remiten. No descarta que haya lava en la costa, e incluso salida de gases y fuego.
 El ya advirtió de que  la posibilidad de una erupción en El Hierro era alta, gracias a un  modelo predictivo que señalaba las altas probabilidades de que se fracture la corteza terrestre debido a las tensiones provocadas por los diez millares de seísmos. La corteza más sensible está bajo el mar, donde se supone que hubo ya una erupción, y en las zonas costeras de la isla. http://www.publico.es/ciencias/401125/el-hierro-en-alerta-roja-por-el-peligro-de-erupcion
Hoy ya aparecen gases de dióxido de azufre.
¿Cuál es el origen de las islas?
Existen diversas teorías, y no hay acuerdo todavía, aunque una de las que más se habla es la de los puntos calientes:
1. La Teoría del punto caliente es una de las más aceptadas.
Las islas canarias no están situadas en un borde de placa, sino en el medio de una placa mixta, oceánica-terrestre.
 
Tuzo Wilson, el del famoso ciclo,  dijo que en los archipiélagos de intraplaca el vulcanismo está producido por una fuente de magma llamado hot spot o punto caliente. Estos actuarían a modo de sopletes, situándose en los puntos calientes y fundiendo la litosfera conforme ésta se va desplazando.  Al producirse el ascenso, se expulsa al exterior y se forma una isla, que se va alejando de este foco de emisión debido al desplazamiento de la placa africana de oeste a este. De esta manera, se irían formando todas las islas del archipiélago canario, siendo más antigua cuanto más alejada se encuentre del punto caliente. En este caso Lanzarote sería la isla más vieja y la del Hierro la más joven. No es la única hipótesis y tampoco explica todo lo que acontece, porque parece que las islas se agrupan en dos tipos, pero en este caso viene bien para explicar lo que está ocurriendo.
2. La Teoría de los bloques levantados. Es una de las que cuenta con mayor credibilidad entre la comunidad científica, propuesta por Araña Saavedra y otros en 1976.  Explica que hace 40 millones de años se formaron las islas por el choque entre la placa africana y la euroasiática,  durante la orogenia Alpina (que también formaría los Pirineos o el Atlas). Provocaría la fracturación de la corteza oceánica en los puntos  más débiles, dando lugar al levantamiento de bloques que conformarían la base de cada una de las Islas. Al cesar el movimiento de las placas litosféricas, ascendería el magma a través de las fracturas o grietas que se habían formado entre los bloques. En definitiva, la primera fase de vulcanismo submarino  formó el complejo basal, y posteriormente otra de vulcanismo en superficie, hace aproximadamente 20 millones de años.
3. La Teoría de de los empujes ascensionales. Es similar a la de los bloques levantados. Afirma que cuando cesó el movimiento entre las placas africana y europea, se reactivaron focos magmáticos profundos por la expansión del fondo oceánico desde la dorsal centro-atlántica. Comienza el ascenso de los materiales volcánicos, primero produciendo un abombamiento de la corteza oceánica y luego una ruptura por donde ascendió magma, acumulándose y aflorando posteriormente a la superficie. Éste sería el origen de  Canarias e islas vecinas como Cabo Verde o las islas del Golfo de Guinea, como consecuencia de empujes ascendentes de magma.
La historia geológica tiene tantísima importancia que sirve para delimitar los países e incluso, los límites oceánicos.
Sep 182011
 

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Salvo Vandellós, todas las demás plantas (Almaraz, Ascó, Cofrentes, Garoña y Trillo) están por debajo del nivel de fortaleza que exigen las pruebas de resistencia que puso en marcha el Consejo de Seguridad Nuclear (CSN) tras el desastre de la central japonesa.

http://www.publico.es/ciencias/396606/cinco-centrales-no-cumplen-los-requisitos-frente-a-seismos

 Publicado por , a las 9:07
May 162011
 

Se desplaza 4 milímetros al año hacia el norte y es este movimiento el que crea las tensiones que producen los seísmos. Se denomina falla de Alhama o de Lorca-Totana y ha dado origen a un tipo de terremoto conocido como interplaca o falla activa de desgarre horizontal. La falla está muy próxima al límite de colisión entre las placas Euroasiatica y Africana, cuyo impacto ha dado lugar, por ejemplo, a la cordillera Bética. La falla se sitúa en el sur de la placa euroasiática, que se desplaza 4 milímetros al año hacia el norte y es este movimiento el que crea las tensiones que producen los terremotos. En este caso, parece que el primer movimiento de 4,5 en la escala de Ritcher, se produjo a 7 kilómetros de profundidad, y posiblemente disparó el segundo y principal, de 5.2, a 1 kilómetro de profundidad y a 2 kilómetros del municipio de Lorca. Además, el seísmo ha sido amplificado por la superficialidad del hipocentro, la cercanía a una zona poblada y por el tipo de suelo, arenoso y limoso, de la zona de Lorca.se ubica en el límite sur de la Placa Euroasiática.
Hay que decir, que el 14 de mayo, se produjo otro de similares características en Costa Rica, que apenas produjo daños,
¿Quiere decir que construimos peor?
Parece que ha influído que su hipocentro estaba localizado a 65 kilómetros de profundidad: ahí tenemos parte de la diferencia. La respuesta, cada uno la debe contestar.
En el diario Público se publicó el 18 de marzo de 2010 que el mapa de terremotos de España no era fiable: Los geólogos alertan de la existencia de fallas activas no contempladas por la Administración

España esconde decenas de fallas activas, capaces de provocar terremotos destructores, ¿cómo se hacen los mapas de peligrosidad?
-El Instituto Geográfico Nacional (IGN), encargado de elaborar el mapa de peligrosidad sísmica, dispone de datos obtenidos con sismógrafos en los últimos 100 años, en el mejor de los casos.

-Se emplea el testimonio subjetivo de los historiadores en los últimos siglos, pero este registro es muy incompleto debido a la destrucción de bibliotecas en la época de la Reconquista. Y si no se han recogido testimonios, no se puede saber que hay fallas.
La escasez de datos hace que en el mapa español de peligrosidad sísmica sólo aparezcan dos manchas rojas, las de dos terremotos recientes: alrededor de Torrevieja (Alicante), donde un terremoto de magnitud 6,6 destrozó la ciudad en 1829 y mató a unas 400 personas, y en torno a Arenas del Rey (Granada), donde un seísmo de magnitud 6,5 acabó con la vida de 800 ciudadanos y destruyó 4.400 edificios en 1884, según datos del IGN.
“En la Península Ibérica puede haber sorpresas, como ocurrió en Nuevo Madrid, en diciembre de 1811, en una región de EEUU a miles de kilómetros de la falla de San Andrés, donde se produjeron cuatro sacudidas con una magnitud de hasta 8,1 en una región de 600.000 kilómetros cuadrados”, sostiene Rodríguez Pascua. La situación es similar. El epicentro de los terremotos de EEUU se situó en el interior de la Placa Norteamericana, lejos de su punto de fricción con la Placa del Pacífico, origen del gran terremoto de San Francisco en 1906. En España, hay fallas activas alejadas de la costa meridional, donde chocan la Placa Euroasiática y la Africana, pero, si no han temblado en la historia reciente, se desconoce su existencia.

Rodríguez Pascua, junto a otros 50 geólogos de una decena de universidades, comenzaron a estudiar las entrañas de la tierra para elaborar una base de datos de fallas activas, para realizar una versión preliminar de mapa de terremotos prehistóricos a finales de 2010. Sin duda, habría que haberlo hecho antes.
Para más información: http://www.abc.es/videos-espana/20110512/expertos-cientificos-explican-causas-940737007001.html

May 012011
 

No es una poesía, es una respuesta a :
-¿Qué es el Sol y dónde está situado?
-¿Por qué da luz?
-¿Tiene gravedad?
-¿Tiene magnetismo?
-¿Tiene atmósfera?
-¿Gira?
Trata de responder a estas preguntas gracias a las imágenes tomadas por la Nasa, gracias al observatorio Solar Dynamics Observatory,
que estudia el campo magnético del Sol, como se genera, qué estructuras presenta, y como se libera su energía en el espacio. Puedes ver los vídeos y elegir el que más te gusta: yo ya lo he hecho.

 Publicado por , a las 17:21
Abr 132011
 

http://www.rtve.es/noticias/20110412/japon-eleva-maximo-nivel-gravedad-del-acidente-fukushima-donde-siguen-surgiendo-incidentes/423917.shtml

Un mes después del violento terremoto de 9 en la escala Ritcher se siguen sucediendo las réplicas:ayer, era de 7,1 y el miedo aumenta, ya que tres de las centrales están en su área de influencia.
La Agencia de Seguridad Nuclear de Japón ha elevado oficialmente al máximo nivel (siete sobre siete) la gravedad del accidente nuclear de la central de Fukushima. Hasta ahora, esa clasificación solo se había dado a la catástrofe de Chernóbil de 1986. ¿Cómo? Las autoridades niponas han evaluado la amplitud de los efectos provocados por los escapes radiactivos de la central en la salud de los habitantes y en el medioambiente, aunque estiman que las emisiones radiactivas son un 10% de las que se produjeron en el accidente de la central rusa. La empresa Tepco advierte que las fugas aún no se han detenido y que la fuga de radiación pueda llegar a superar el accidente de la central rusa, y admite que hubo exposiciones a la radiación que sobrepasaron el límite anual de 1 milisievert hasta 60 km de la central. Otro seísmo, con hipocentro a diez kilómetros de profundidad en el sur de Fukushima y de intensidad 6,4 obligó a evacuar temporalmente a los trabajadores de la central, según ha indicado Tepco.
Si quieres seguir los niveles de radiactividad, puedes hacerlo en
Según señalan en Microsiervos, La radiación está expresada en nGy/h (nanograys por hora) véase al respecto terminología de los efectos sobre la salud de las radiaciones.
Tambien las podemos comparar con las nuestras, también a tiempo real.
Otros enlaces:
http://www.rtve.es/noticias/20110311/terremoto-japon-tecnologia-seismos/415847.shtml
El desastre de Chernobyl