Aplicaciones sobre Alimentación

 Alimentación, Anatomía y fisiología, TIC  Sin comentarios »
Abr 012019
 

Hace ya mucho que no escribo. Las Redes Sociales son tan inmediatas y hay tanto trabajo, que no da tiempo a todo. Sin embargo, me gusta recopilar noticias y aplicaciones que vienen bien para el día a día. En el caso de la alimentación y Nutrición soy muy cauta, porque nada como un especialista para asesorarnos, pero… si nos pueden servir para contar calorías, conocer si tienen gluten o azúcares determinados alimentos, así que ¡allá van algunas!

    null
  1. Recetas Saludables

Recoge un listado de más de 200.000 recetas enviadas por sus propios usuarios, con ingredientes, método de preparación y cantidad de grasas. Si quieres regular lo que comes, te puede venir bien. iOS y Android. La pega es que viene en inglés.

2. Nutritionist

Toda la información sobre los alimentos y sus propiedades nutricionales. Disponible para iOs y Android.  Ojo, es de pago.

3. Contando calorías con Lenny.

Aplicación para niños, para que se conciencien sobre la cantidad de Glúcidos de los alimentos. Muy bien para diabéticos. Solo para IOS

4. Calorific

La aplicación proporciona unos gráficos de lo que el usuario come, para que los conozca y cambie si es necesario. Disponible para iOS, pero si usas Android puedes descargarte esta otra.

5. MOVICELIAC
Se habla continuamente sobre la celiaquía, que es una enfermedad autoinmune originada por la intolerancia al gluten. El gluten es un grupo de proteínas de pequeño tamaño (gluteninas y gliadinas) que se encuentran en el trigo (sémola, kamut y espelta), la cebada, el centeno y el triticale. El gluten tiene propiedades viscolásticas y aporta elasticidad y esponjosidad a alimentos como el pan o la bollería. Los celíacos deben ser escrupulosos a la hora de evitar el gluten en su dieta. Esta aplicación nos permite saber si tiene la aprobación  de la Federación de Asociaciones de Celíacos de España (FACE) o si no es apta para personas con intolerancia al gluten, simplemente escaneando la etiqueta. IOS, Android

6. MyFitnessPal

Contador de calorías, que contiene más de 6 millones de alimentos y sus calorias, que permite sincronizar con tu ejercicio físico.

Ios Android

Parte de esta información está recogida del curso del Intef sobre Alimentación y Nutrición.

Symbaloo: herramienta para recopilar y ordenar enlaces.

 Sin categoria, TIC, Utilidades  Sin comentarios »
Ene 172017
 

Herramientas para organizar y clasificar nuestra páginas preferidas y enlaces.
Comenzamos por Symbaloo, que es escritorio virtual muy completo y práctico, ya que podemos crear varias páginas (Webmix) para recoger clasificados nuestros enlaces.

¿Cómo funciona?

En primer lugar, hay que registrarse en Symbaloo. Para ello, accederemos desde nuestra cuenta, recordando nombre de usuario y contraseña

En el inicio veremos tres páginas o “webmix” que salen por defecto: Escritorio, Noticias y Feeds.

  • Podemos eliminar los bloques que aparecen por defecto poniendo el cursor sobre el bloque, dando a botón derecho y borrar.
  • Para insertar favoritos,  hacemos clic en cualquiera de los cuadros para añadir un bloque.  Hay dos maneras:  crear un bloque nuevo y diseñarlo escribiendo la URL, seleccionando el color, si queremos que aparezca el nombre o no o bien,  podemos añadir uno ya existente.
  • Todos los bloques se pueden trasladar fácilmente arrastrándolos con el ratón, de esta manera podemos diseñar el  webmix como más nos guste. También podemos cambiar el fondo del webmix o su nombre desde el botón “modificar el webmix” situado a la izquierda.
  • Para añadir nuevos webmix hacemos clic en el botón “Añadir un webmix” situado en la parte superior de la página.

¿Para qué lo vamos a utilizar?

  • Recopilar recursos y organizarlos. Puede ser para nuestro uso personal o para compartirlos con nuestros alumnos.
  • Si lo compartimos con los alumnos, podemos seleccionar aquellas páginas que nos parezcan interesantes y “limpias” para ellos: selección de vídeos, de páginas web, de juegos interactivos, de actividades online, artículos relacionados con nuestra materia, que luego se pueden usar para Webquest, por ejemplo o trabajos.
  • Elaborar una página de inicio del Blog de aula  con las páginas web utilizadas para acceder fácilmente y que sea nuestro sello.
  • Éste es el Webmix Metayosa, con los enlaces que vamos a utilizar durante el curso.

El microscopio virtual

 1º Bachillerato, Célula, Célula, Citología e Histología, Sin categoria, TIC  4 comentarios »
Abr 032015
 

En la enseñanza a distancia no podemos realizar prácticas conjuntamente el alumnado y los profesores. Sin embargo, es posible facilitarles que las realicen ellos, gracias a los magníficos microscopios virtuales de los que disponemos. Vamos a realizar una práctica virtual

Práctica de microscopía

1. Revisa las partes del microscopio. Utiliza para ello
http://www.udel.edu/biology/ketcham/microscope/scope.html
a. Familiarízate con él y sigue el tutorial. Ajusta los oculares (swicht views) hasta que veas una sóla imagen. Toca los botones dirigiéndolos hacia adelante o detrás.Enciende los interruptores. Mueve la pletina (la bandeja en la que se colocan las muestras)
b. Cuántos objetivos se encuentran en el microscopio virtual? ¿Cuáles son los números que aparecen en cada uno de los objetivos? ¿Sabes qué quieren decir?
c.Busca la muestra (arriba a la derecha) con la etiqueta “letra e”. Sigue el tutorial y utiliza los ajustes del microscopio para enfocar la “e” en cada uno de los objetivos. Para ello, recuerda:
1. Ajusta los oculares.
2. Mueve el tornillo macrométrico y posteriormente el micrométrico para enfocar.
3. Posteriormente, una vez bien enfocado, puedes pasar al siguiente objetivo. Dibuje la “e” tal y como aparece

De la web http://www.biologycorner.com/worksheets/microscope-virtual.html
d. Selecciona las otras muestras (haz clic en una diapositiva)
e. Visita el siguiente enlace y describe cada una de las muestras: http://www.biologycorner.com/microscope/

2.Vamos con este microscopio, muy sencillo, que ahora que ya conoces su manejo, vas a poder manipular para ver las imágenes que se te muestran: http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Ciencias/Biologia_Geologia/Laboratorios_Virtuales_Biologia_Geologia/Microscopio_Virtual/ Tienes imágenes típicas, que se ven bastante bien.
E incluso, puedes en este otro lugar, ver estructuras muy sencillas, como quizás viste de niño y de paso, vas a repasar cómo se dice en inglés…

3. Una vez que hayas estudiado las partes, vas a ver las preparaciones que tienen preparada en la siguiente simulación: http://www.genmagic.net/fisica/pl1c.swf
Fíjate que puedes cambiar los objetivos, mover el espejo y mover el tornillo…
a) ¿Qué ves en la preparación 1? Obsérvala como en los casos posteriores con varios objetivos.
b) ¿Qué ves en la preparación 2?
c) ¿Qué ves en la preparación 3?
d) ¿Qué ves en la preparación 4?
e) ¿Qué ves en la preparación 5?
f) ¿Qué consigues al cambiar los objetivos?
g) ¿Qué consigues al mover el espejo?
h) ¿Y al mover el tornillo?
i) Intenta construir un microscopio y relaciona las partes:

4. Para ver las distintas células sanguíneas, vamos a la siguiente dirección:
http://griho2.udl.es/carles/medicina/contador.html
Aquí vamos a intentar contar los distintos tipos de células sanguíneas que aparecen en la muestra, igual que harían en un laboratorio de Hematología, ¿o no te acuerdas de lo que es Hematología?
5. Vamos a pasar al microscopio electrónico, viendo algunas de las muestras especificadas y ordenándolas en el sitio adecuado (en inglés, pero ahora te resultará muy sencillo)
6. Vamos a diferenciar muestras vegetales, animales y algunas bacterias, utilizando además distintos tipos de microscopios electrónicos: Puedes mover la platina, cambiar los objetivos…
7. Ahora sí, vamos con el mejor microscopio virtual. http://micro.magnet.fsu.edu/primer/virtual/magnifying/index.html
a. Busca la muestra de mitosis de cebolla y haz una captura de las distintas fases por las que pasa.
8. Vamos a ver microorganismos que aparecen en una gota de agua. Intenta descubrir cuál sería su movimiento:

9.Puedes ver imágenes al microscopio en http://www.mos.org/sln/SEM/index.html

Para primero de bachillerato, podemos ver preparaciones histológicas en
http://virtual.ujaen.es/atlas/
Para ver preparaciones de tejidos con distintas tinciones http://www.madrimasd.org/cienciaysociedad/taller/animaciones/neuro/principal.asp
Para segundo de bachillerato
1. Ahora sí, vamos con el mejor microscopio virtual. http://micro.magnet.fsu.edu/primer/virtual/magnifying/index.html
Repasa los tipos de microscopio virtual que hay e intenta explicar la diferencia con lo que has visto anteriormente.
Visita http://www.microscopyu.com/tutorials/flash/spectralprofiles/index.html
2. Puedes descargar alguno de los microscopios virtuales que tienes a continuación, para ver en casa las diferencias.
Programa de aplicación Java para microscopio virtual: http://virtual.itg.uiuc.edu/downloads/
Otro

Aplicaciones imprescindibles

 1º y 2º ESO, 3º y 4º ESO, Biosfera y ecosistemas, Curiosidades, Sin categoria, TIC, Utilidades  Sin comentarios »
Nov 262014
 

En los últimos días he ido encontrando una serie de aplicaciones que todo naturalista debe llevar en el móvil. Algunas están en manos del CSIC, ¡qué más se puede decir!
FungiNote: clasificación de hongos
Me ha encantado la aplicación porque permite clasificar las setas, fijándote en las distintas características que presentan el sombrero, las lámina, el pie, si tiene o no anillo… justamente aquello en lo que hay que fijarse para no confundir la seta venenosa de la comestible. La estupenda aplicación del CSIC va a ser estupenda para trabajar la clasificación de setas en clase. Más información: FungiNote.  Incluye:

  • Identifica el hongo sobre el terreno.
  • Registra y geolocaliza tus descubrimientos en tu cuaderno de campo.
  • Navega entre las distintas especies de la base de datos.
  • Profundiza en el conocimiento de los hongos.
  • Publícalo en el blog y compártelo en las redes sociales.
  • Incorpora un cuaderno de campo privado para que el usuario pueda registrar sus hallazgos y un blog donde compartir, comentar y socializar la experiencia micológica con la comunidad de aficionados.


 

Arbolapp – clasificación de árboles

Esta aplicación es nueva y gratuita basada en la investigación del Real Jardín Botánico del CSIC que te ayudará a identificar los árboles silvestres de la Península Ibérica y las Islas Baleares. Imprescindible para todo naturalista, ¿te imaginas el Bonnier en el móvil? Al igual que la anterior, está disponible para IOS

Descargar en : http://www.arbolapp.es/

Incluye:

  • 118 especies: todos los árboles autóctonos y los más frecuentemente asilvestrados en Andorra, Portugal continental, España peninsular y las Islas Baleares. Cada especie cuenta con un mapa de distribución, una breve descripción y una o varias fotografías.
  •  2 tipos de búsqueda (guiada y abierta) entre las que el usuario puede elegir libremente para identificar especies de manera intuitiva.
  •  Más de 300 ilustraciones que facilitan la identificación de especies.
  •  Cerca de 400 fotografías con los detalles más característicos de cada especie.
  •  Un glosario con más de 80 términos.


LeafSnapHD: otra aplicación gratuita de clasificación de árboles.

La ventaja de ésta preciosa aplicación es que basta con sacar una foto de la hoja, con un fondo blanco detrás, para que te la identifique. Empiezo por contar lo mejor. Lo pero, que sólo hay versión de EEUU y de Gran Bretaña, por lo que las especies y sobre todo, variedades, a veces no coinciden. Además, si la hoja está “otoñando” no la reconoce, porque utiliza la identificación por la silueta y por el color.  Además requiere conexión a internet.

Hace tiempo que espero una aplicación como LeafSnap, capaz de reconocer una planta después del análisis de la forma de sus hojas.

Creada para iPhone, permite identificar los datos después de registrar la forma de una de sus hojas, comparándola con las existentes en su enorme base de datos, nada menos que 8.000 que, de momento, se especializa en la vegetación de Norte América, como podéis ver en leafsnap.com). Una vez identificados, te permite situarlos sobre el mapa. Con todos los datos, pretenden hacer un mapa donde se encuentre cada especie, lo que permitiría por un lado, reconocer a las especies invasoras.
Primero sacas la foto, después inicia la búsqueda y te enseña las posibilidades. En cada una de ellas, puedes ver la hoja, el fruto, y todo. Con esta información marcas “label” en la que corresponda, pudiendo incluso marcar en el mapa.

leafsnap

leafsnap

 

Creado por Columbia University, University of Maryland y The Smithsonian Institution, tiene versión iPad,  iPhone y android, pero no la hay de momento para el ordenador.

 Publicado por , a las 10:52

Clasificación de los 5 Reinos

 Primer ciclo, TIC  Sin comentarios »
Nov 202014
 

Por fin he probado la web de mapas mentales http://www.mindmeister.com Permite suscribirse a través de facebook o de del registro habitual. Un obstáculo grande que tiene es que sólo ofrece tres mapas gratuitos.
He comenzado un mapa de clasificación de los seres vivos. Las imágenes no son mías, están enlazadas a través de la URL. Permite incrustar, añadir imágenes y notas, por lo que es bastante completo.

 

¿Quieres organizar los trabajos de una manera original? DropTask te va a encantar

 TIC, Trabajos alumnado, Utilidades  Sin comentarios »
Ago 202014
 

DropTask es una herramienta que nos permite organizar trabajos de una forma original. Para los docentes es útil si queremos organizar las tareas de grupos,  marcando los pasos que deben seguir, quiénes deben hacer cada uno y en qué orden deben hacerlo.

¿Cómo empezar?

Cuando accedemos a la web, nos pide registrarnos. Lo podemos hacer a través de Facebook, de Google (lo mas útil en nuestro caso, que contamos con Google Apps) o de forma completa

Una vez registrados, nos va guiando para iniciar un proyecto, al que pondremos nombre.

Para trabajar de manera colaborativa, debes compartir tu tablero.

  • Selecciona el Proyecto.
  • Clica  en invitar
  • Se abrirá un cuadro de diálogo que te permitirá invitar a gente con la que ya has colaborado o hacerlo a través del correo electróni
  • Clica en enviar invitación y quedará marcado su perfil con una P (pendiente deaprobación) pudiendo ya asignarle una tarea.

Ésta sería la forma de comenzar, con tareas pendientes para El jardín aumentado

droptask

Debategraph: una web para debatir

 TIC  Sin comentarios »
Ago 052014
 

Debategraph
Es una herramienta web para fomentar el debate, que se utiliza en EEUU y otros países para tratar temas reales, como el conflicto en Gaza.
La magia de esta aplicación, de Debategraph:
1. Proporciona una representación visual de los argumentos a favor y en contra en un debate, muy útil por tanto para utilizar en clase: en nuestro caso para debatir cuestiones medioambientales o incluso para ir añadiendo enlaces relacionados con un determinado tema.
2. Funciona como una wiki, colocándose los argumentos de manera visual.
3. Por tanto, colaborativa, cualquiera puede añadir campos, editar textos y razones.
4. Propicia un debate más constructivo, ya que una vez que un argumento es representada en el mapa, hay que intentar mejorarlo, o bien responder y/o desafiarlo.
5. Se puede incrustar en blogs y demás webs para hacerlo visible.

¿Qué hace falta?
-Registrarse, sólo registrarse.

¿Cómo funciona?

A través de esferas de colores diferentes, representando distintos componentes:
-Las esferas azules indican que un usuario ha sugerido una respuesta a una pregunta que se le ha pedido.
-Esferas rojas indican argumentos opuestos
-Esferas verdes indican argumentos de apoyo para las posiciones sugeridas.

Transforma un texto pdf a word, excel…

 Sin categoria, TIC, Utilidades  Sin comentarios »
May 132013
 

online OCRFree Online OCR es capaz de transformar textos en pdf a word, excel y otros formatos e incluso extrae el texto de la imagen. Reconoce 32 idiomas, fácil sin necesidad de registrarte y gratuitamente (has 15 páginas por hoja). Muy útil.

bounce

Graba una pantalla en su totalidad

Bounce. También sin registro, te permite a la vez que bota una pelota roja, grabar todo lo que aparece en la pantalla.

Thinglin ¿añade a tu imagen video, enlaces y texto colaborativamente? Imposible!

 TIC, Utilidades  Un comentario »
May 022013
 

Carlos Páez ya nos habló de Phrase.it un servicio que permite añadir texto en una imagen, en una estupenda entrada anterior. Thinkling nos añade la posibilidad de insertar videos u otros enlaces, eso sí: hay que registrarse, aunque nos permite hacerlo a través de Twitter o Facebook. Todo esto es Thinkling, un servicio que permite además añadir colaboradores. ¡Me gusta!
¿Cómo empezar?
Una vez que nos hemos registrado, podemos empezar a crear un mural. Lo primero que tenemos que hacer es subir una imagen:
thinkling

Después sólo tenemos que marcar los puntos interactivos que nos redirigirán a un enlace y además añadir una descripción, de tal manera que podremos visualizar conjuntamente la imagen original y los complementos. Los “pins” interactivos los podemos utilizar en distintos colores y formatos para distinguir los enlaces.
Los usos para educación son innegables:
1. En una imagen podemos enlazar todos los recursos que queremos que maneje el alumnado.
2. Podemos trabajar la competencia lingüística, añadiendo puntos para que ellos describan, pongan título o la traducción.
3. Puede servir para que publiquen un trabajo en grupo sobre un determinado tema, enlazando presentaciones, esquemas y todo aquello que hayan diseñado.
4. Marcar en un mapa los puntos de interés, añadiendo imágenes.
5. Presentar una asignatura…

Además, permite el reciclaje de imágenes sin realizar cambios en el original. Para ello, al subir la imagen pulso Remix y listo. Esto permitirá subir una imagen y que los alumnos cataloguen los puntos elegidos.
Estos son los servicios que puedes añadir:

ThingLink Rich Media Tags from ThingLink

He recopilado todos los recursos propios sobre la célula en una imagen y he elegido pins distintos para los videos, y los orgánulos propios de cada tipo celular… A ver si os gusta! La célula animal por metayosa

Viaje al interior del cuerpo humano o cómo crear cuestionarios con blubbr

 Anatomía y fisiología, Documentales, TIC, Utilidades  Sin comentarios »
Mar 312013
 


Vamos a aprovechar la visualización de este video para explicar brevemente cómo realizar cuestionarios con Blubbr
¿Cómo empezar?
Primero nos registraremos, pudiendo hacerlo directamente con Twitter o con Facebook. Como siempre, habrá que aceptar sus condiciones.
blubbr
Después le damos a crear Trivia. Podemos darle a buscar en youtube, o bien introducir la URL.
Automáticamente el servicio nos dirigirá al panel donde comenzaremos a crear nuestro cuestionario de una manera sencilla.
blubbr2

-Cuando alguien seleccione nuestras preguntas, verán el fragmento de video y tendrán 20 segundos para responder a los test, informándoles si han acertado o no.

Ventajas de uso
-Podemos pasar a nuestros alumnos fragmentos de video llamando la atención sobre los puntos de más interés.

 Entradas más antiguas