La revista Aprender para Educar con Tecnología acaba de publicar su número 4. En dicho número he colaborado con un artículo titulado Curación de contenidos: filtrar, organizar, distribuir que habla de las herramientas que tenemos a nuestra disposición ahora mismo para organizar mucho mejor los contenidos que de manera ingente pueblan la red.
Eduloc es una herramienta que permite a profesores, alumnos y familias poder crear itinerarios, escenarios y experiencias basadas en la localización. El objetivo es la introducción de los dispositivos móviles con GPS para el trabajo en proyectos sobre el territorio.
En este vídeo se explica de manera gráfica su funcionamiento.
Tutorial en Castellano
Este es un ejemplo de la localidad de Lasarte.
Classbadges es una herramienta web gratuita que permite al profesorado registrarse en la misma e inscribir a sus alumnos sin necesidad de utilizar su correo electrónico ya que funciona con códigos personales que se les dará para que se registren. El profesor podrá elegir entre los cientos de insignias temáticas para adjudicárselas a sus alumnos como recompensas por el trabajo bien hecho, para reconocerles actitudes correctas o creativas o simplemente como código de anotación de objetivos cumplidos.
Además del catálogo oficial de insignias, los profesores pueden subir sus propias imágenes y ponerlas a la vista de sus alumnos, que pueden acceder al catálogo autorizado para cada grupo y ver los requisitos que deben reunir para conseguir cada una de ellas, que aparecerán en sus perfiles según su profesor se las vaya asignando. Es una herramienta basada en el concepto de Gamificación o utilización de técnicas de juego para la consecución de objetivos, en este caso educativos
JeoQuiz es una herramienta que permite producir un programa de televisión interactivo donde el presentador es virtual, el profesor escribe las preguntas y los alumnos concursan. La herramienta es muy fácil de utilizar, de modo que las preguntas se integran de manera sencilla. El resultado es un concurso virtual inspirado en un programa televisivo muy popular en Estados Unidos.
En este articulo de CanalTIC se explica todo el proceso.
También en CanalTIC encontrarás un concurso ya preparado, que incluye preguntas sobre la materia, las fuerzas y los movimientos y las energías renovables, dirigidas a los alumnos de 5º de Primaria.
La aplicación permite que el juego pueda integrarse dentro de una web o blog, de manera que pueda compartirse con los alumnos o mostrarse en clase fácilmente en la pizarra digital. Para jugar, solo hay que instalar la aplicación en el ordenador mediante la descarga de dos archivos: JeoQuiz y el Visor de JeoQuiz.
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| Imagen tomas de CanalTIC |
Desde hace ya algún tiempo conocemos el próximo cierre de google reader. En este blog ya hemos hablado sobre algunas alternativas. En esta ocasión traigo esta interesante página, creada con Clipboard y realizada por RobinGood, que recoge hasta 30 servicios de lectores de feeds. Entre ellos seguro que encuentras tu favorito.
Noticia calentita, de ahora mismo, esta es la relación de los blogs ganadores de la VII edición de los premiso Espiral Edublogs 2013:
En los últimos tiempos es ya algo habitual ver tabletas en los centros educativos, no porque las ponga la administración, sino porque muchos centros y profesores han percibido el valor que pueden tener para el ámbito educativo. Por eso el profesorado, haciendo uso de la filosofía que se lleva ahora en el mundo empresarial BYOD (Bring your own device o traiga usted su dispositivo), está adquiriendo tabletas para llevarlas a sus clases, aunque en este caso la empresa o sea la administración no imita al sector empresarial con planes de ayuda para la adquisición de los mismas.
El siguiente paso de los profesores es el de crear contenidos con sus tabletas para mostrárselos a los alumnos, fundamentalmente a través de las PDI que hay instaladas en los centros. Para ayudar a algunos de esos profesores que se lanzan sin paracaídas en la utilización de las TIC en sus aulas he creado esta recopilación de herramientas que permiten visionar en las PDI todo el contenido de las tabletas utilizando como vehículo el ordenador del aula.
Lo he creado con la herramienta de filtrado de contenidos Etceter y se llama Tabletas y PDI.
Desde hace algún tiempo se está hablando mucho de la sustitución de los tradicionales libros de texto en papel por libros digitales. De momento, la realidad es que, lo que las editoriales tradicionales y de toda la vida llaman libros digitales, no dejan de ser libros de papel digitalizados. Libros transformados a formatos digitales y que de alguna manera los han enriquecido con algún elemento novedoso.
En torno a esta idea de negocio del “nuevo libro” se están construyendo diversas plataformas en las que se van posicionando las editoriales que ofrecen el producto. Hay que decir que en la mayoría de los casos, y a pesar de la eliminación del coste del papel, los libros todavía siguen siendo excesivamente caros.
En este contexto de nuevas plataformas ha surgido con fuerza y con nuevas ideas relacionadas con el libro digital la Editorial Planeta con su plataforma Aula Planeta. A pesar de ser nueva en el negocio de los libros de texto y llegar la última a este mercado creo que presenta un producto novedoso y totalmente digital.
¿Què es lo que la diferencia de otros productos?. Fundamentalmente una gran idea, la posibilidad que tiene el profesorado de crear nuevas unidades didácticas incorporando elementos textuales, audios, vídeos, enlaces web etc y además poder compartir esta unidades con otros compañeros.
Otro factor a destacar es la posibilidad de utilizar, para esas Unidades Didácticas o lecciones, la inmensa cantidad de recursos de calidad que Planeta ha digitalizado a lo largo de estos años de sus fuentes enciclopédicas y musicales.
Pero hay más puntos positivos de su plataforma, la posibilidad de descarga de los contenidos, durante un mes, para poder ser utilizados offline o sea sin necesidad de conexión a internet. Como todo el mundo, dedicado a la enseñanza y que utiliza las TIC sabe, la conectividad es uno de los grandes problemas que impide un mayor desarrollo y uso de la tecnología en el aula.
Otras opciones para el profesorado:
Para las familias:
Además de todas estas ventajas parece ser, según algunas noticias aparecidas en prensa, que puede suponer un ahorro del 70 % en los gastos de libros de texto para un curso académico. Los libros se ofertan para el tercer ciclo de Primaria y para toda la etapa Secundaria Obligatoria.
El profesor Pere Marqués ha sido uno de los ponentes en las recientes Jornadas celebradas en la Universidad de La Rioja en Logroño bajo el título de Tecnología Móvil e Innovación en las aulas. Su ponencia: Claves para mejorar los aprendizajes integrando las tecnologías móviles en las aulas me parece un texto de obligada lectura para todos los que nos dedicamos a la educación y pensamos que las TIC son herramientas que ayudan en el proceso educativo.
Como su Título indica el profesor Marqués da “las claves” justas basadas en su teoría del currículum bimodal. Esta es su presentación.
Ya está aquí la nueva aplicación creada por los incansables Molino de Ideas para aumentar el vocabulario de los usuarios que la utilicen. Diviértete con una aplicación que toma como base el clásico y apasionante juego de palabras encadenadas, mientras ejercitas tu mente y tu vocabulario. Desafía a tus amigos de todo el mundo, demuestra que conoces el valor de las palabras, ríete con las excentricidades del Doctor Cuaicap, el personaje que te entrenará y guiará para que disfrutes de partidas siempre diferentes y llenas de emoción.
