Entradas de la categoría Orientación

EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA PRÁCTICA

Entrada publicada el 23/10/2010, por iibarrog

Cómo hacer el aprendizaje significativo en el aula.  Coordinador:  Antoni Ballester Con los  siguientes contenidos: Introducción y justificación. Módulos: recomendaciones, el trabajo abierto, la motivación, el medio, la creatividad, el mapa conceptual, la adaptación curricular y conclusiones. Prácticas y Apéndice: … Continuar leyendo →

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CON LA LECTURA GANAMOS ALTURA

Entrada publicada el 18/10/2010, por iibarrog

Animación familiar a la lectura. Recomendaciones y cómo seleccionar libros según la edad -de 2 a 5 años, 6-7, 8-9, 10-11 y adolescencia-. Editado por el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra. [issuu layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Fcartoon%2Flayout.xml showflipbtn=true documentid=101008191933-b78270cc3b7347a0ad8bb92391b7d4eb docname=2-5-lecturaaltura1 username=iibarrog loadinginfotext=Con%20la%20lectura%20ganamos%20todos showhtmllink=true tag=lectura width=600 … Continuar leyendo →

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LA ACCIÓN TUTORIAL

Entrada publicada el 15/10/2010, por iibarrog

PROGAMACIÓN DE LA TUTORÍA POR TRIMESTRES Y OTRAS ACCIONES TUTORIALES RECURSOS WEB: Tutores al borde de un ataque de nervios Aprender a aprender Cómo estudiar Tutoría en la E.S.O., 20 actividades prácticas IESSecundaria.  Tutoría en E.S.O. Tutoría interactiva para 1º … Continuar leyendo →

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ESTRATEGIAS DE GESTIÓN DE AULA

Entrada publicada el 14/10/2010, por iibarrog

Juan Pedro Serrano Latorre nos presenta una serie de “trucos” que facilitan la gestión del aula:  ser puntual, tener todo preparado, recibir adecuadamente al alumnado, empezar la clase “con energía”, dejarse ver, controlar la manera de dirigirse a la clase, … Continuar leyendo →

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CONVIVENCIA

Entrada publicada el 08/10/2010, por iibarrog

“Meme”  sobre CONVIVENCIA     Reglas de la iniciativa, pocas y concisas, hablar de CONVIVENCIA el día 8 de Octubre.  Mi propuesta: SONREIR. Sencillo. Simple. El caso es que mejora la convivencia. Prueba y verás. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. CONOCER ES COMPRENDER …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. … Continuar leyendo →

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AGENDA LECTORA (E.I.-E.P.)

Entrada publicada el 07/10/2010, por iibarrog

Campaña  para fomentar la lectura entre las familias y  alumnado de Infantil y Primaria.
-Dpto. de Educación de Navarra-. Agenda de lectura es un cuadernillo que consta de 10 fichas donde se pueden anotar los datos principales de las obras leídas, escribir … Continuar leyendo →

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JUEGOS DE PRESENTACIÓN, CONOCIMIENTO Y AFIRMACIÓN.

Entrada publicada el 27/09/2010, por iibarrog

Recopiladas por el Equipo de Programas de Apoyo Educativo del CREENA 19 actividades de presentación:  sólo nombres y 18 actividades de conocimiento y afirmación. Accede al documento

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GUÍA “GANAR SALUD EN LA ESCUELA”

Entrada publicada el 22/09/2010, por iibarrog

(Visto en la página web del Ministerio de Educación)  GUÍA “GANAR SALUD EN LA ESCUELA” La guía facilita la introducción en los centros escolares (infantil, primaria y secundaria) del nivel troncal básico en promoción y educación para la salud que … Continuar leyendo →

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NO DEJES PARA MAÑANA…

Entrada publicada el 18/09/2010, por iibarrog

Recomendaciones que utilizamos a principio de curso en tutoría y orientación: Empezar a estudiar desde el primer día mejorará tu rendimiento académico Ya han empezado las clases, pero tú sigues de vacaciones.  Los músculos anquilosados después de varios meses tumbados … Continuar leyendo →

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WEBQUESTS EDUCATIVAS

Entrada publicada el 14/09/2010, por iibarrog

Actividad orientada a la investigación guiada, donde toda o casi toda la información que se utiliza procede de recursos de la Web. La definición de Wikipedia especifica que es una herramienta que forma parte de una metodología para el trabajo … Continuar leyendo →

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