Entradas correspondientes a la etiqueta 'evaluación'

EVALUACIÓN CONVIVENCIA

Finalizando el curso 13.14, junto con  Alicia Peñalva, profesora de la UPNA, planteamos unos cuestionarios de evaluación para el alumnado de 5º y 6º y todo el profesorado del colegio, con la finalidad de conocer el “sentir” sobre la convivencia … Continuar leyendo

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SESIÓN DE EVALUACIÓN. E.I. y E.P.

En las sesiones de evaluación el Equipo Docente de cada clase se reúne para poner en común la visión de cada docente respecto al grupo y al alumnado en particular, acordando en su caso las acciones que se consideren oportunas. … Continuar leyendo

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EQUIPO DOCENTE. 6º DE PRIMARIA

En la sesión de evaluación que hoy ha celebrado un grupo de 6º del colegio hemos podido comprobar cómo la acción conjunta de un equipo docente ha conseguido que el alumnado mejorase en rendimiento académico, comportamiento y relación entre ellos. … Continuar leyendo

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EVALUACIÓN GENERAL DE DIAGNÓSTICO 2010

Los requisitos  de los sistemas educativos de calidad deben caracterizarse por: Ser eficientes (los mejores resultados posibles en función de los recursos empleados). Equitativos (todo el alumnado  se beneficia del sistema y accede a dichos resultados). Eficaces (alcanzar los objetivos  planteados). La … Continuar leyendo

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REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTRAS CALIFICACIONES

En el Instituto, en la etapa de E.S.O. el alumnado reflexiona antes y después de las sesiones de evaluación en tutoría, utilizando la siguiente plantilla  (pulsa en la imagen)

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PUBLICACIONES PARA LA INCLUSIÓN

La Agencia europea para el desarrollo de la educación especial presenta una serie de publicaciones en pdf sobre los siguientes temas: Educación inclusiva, especial, principios, recomendaciones, evaluación, multiculturalidad, atención temprana, TIC… . (Para ver la página, pulsar sobre la imagen).

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EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO 4ºEP-2009

-Para ver el informe de resultados pulsar sobre la imagen- El capítulo 1 resume los aspectos fundamentales del marco de la evaluación general de diagnóstico, define el alcance de esta evaluación, muestra los instrumentos (pruebas y cuestionarios) sobre los que … Continuar leyendo

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