(A short visit to Poland) and then Spain!!

Some time ago I wrote here, and included a video, about my visit to Poland in October 2007. I went there thanks to the invitation of Ela Grzyb and the rest of her family, her husband Marcyn and Kasia, their lovely and bright daughter.

The plan was to go on with the program of activities we had started, some of which were awarded by the Department of Education with a Prize due to its use of ICT tools and the good results we had achieved.

Then, last summer, I had the chance to pay them back. They accepted my invitation and came for a week to my place. I couldn’t be a very good host because I had to work, but I did my best.  Then, after their stay here, some time after they had returned to Poland, Kasia sent me this video she had made with some of the many photos she and her parents had taken.

I really thank her for the quality and love in it. I invite you to watch it, it’s really superb!

God bless them!!

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How good is your memory?

Not so many months ago I turned fifty and I’ve realized that, although I still feel confident and ready to do many things, there are some I will never do, or even try. Also I’ve noticed that whenever I meet a former student of mine, the hard disk needs longer time to bring to my mind the necessary data to develop a normal conversation with him or her. I guess that we all teachers think we have a good memory and we can remember names, places and events without the slightest problem, that getting old and losing memory is not for us… yet!!

Here I offer you two activities with which I challenge you to show us how good your memory is. Promised!! I will not tell anybody how you have done! The first is an easy one and then a more difficult one. If you want to be a registered user you can send me an email (jjbaile@gmail.com) and I will do it for you, but meanwhile you can enter as a guest.

a) How good is your memory? (Activity1)

b) Can you name these female teachers? ( Activity2)

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CONGRESO INTERNET EN EL AULA (III)

Por último, el sábado expusimos la cuarta de la experiencias que la Organización quiso elegir para su presentación a todo el profesorado participante en la fase presencial de este Congreso Nacional.

La experiencia eran las Vídeo-presentaciones hechas, a comienzos del curso 2007-8, por un grupo de alumnos y alumnas de 1º de ESO del instituto y otro similar de nuestra partner school en Polonia.  El centro polaco era el Publiczne Gimnazjum Im. Orla Bialego (nivel 8). Después de los primeros contactos por correo electrónico decidimos hacer un audiovisual que recogiese de manera visual las presentaciones hechas por el alumnado.

Previamente los dos profesores involucrados, su profesora Ela Grzyb (Polonia) y yo, hicimos un listado de preguntas que les ayudasen a los alumnos a preparar la actividad oral que sería grabada. Luego preparamos la actividad en el aula con la técnica de pair work (trabajo por parejas).

Después de grabar las presentaciones, estas fueron editadas de manera sencilla por los dos profesores, y a continuación preparamos unos documentos en PDF que permitiesen la explotación didáctica del nuevo recurso.

Una vez editados todos los materiales, éstos fueron subidos a un repositorio web,  y a continuación se lo comunicamos al alumnado para que se los pudiesen descargar. Con posterioridad, los profesores mandamos como tarea a los alumnos y alumnas a los que impartíamos clase que completasen los datos de los pdfs allí colgados con la información obtenida de los documentos visuales.

Creo que pocas veces hemos visto tanto entusiasmo, trabajo bien hecho y resultados, como con esta actividad.

Para la exposición en el auditorio en Santander pudimos contar con la presencia en directo, via Skype, de Ela. La sencillez y economía de los medios empleados, pero totalmente eficaces para la tarea prevista, sirvió para mostrar a todos los presentes que trabajos como éste están al alcance de todos.

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CONGRESO INTERNET EN EL AULA (II)

En ese mismo Congreso Nacional pudimos presentar otras experiencias de aula. Por la tarde, y durante casi 40 minutos, tuvimos ocasión de presentar a todos los colegas que quisieron escucharnos dos actividades realizadas en el centro.

La primera de ellas, El Centro visto por los alumnos/In the eyes of the students, recoge una experiencia realizada de manera colaborativa con dos centros más, uno público en Polonia, y otro privado en Ohio, USA.  El alumnado de cada centro presenta sus colegios en inglés. Cada vídeo ofrece un enfoque diferenciado que hace que la actividad no llegue a cansar. Quienes hayáis navegado un poco por este blog ya laos conoceréis porque están recogidos en entradas anteriores.

La segunda de las actividades presentadas fue todo el proceso de elaboración de la revista IBAIALDE NEWS (English Magazine). Como es algo que aparece recogido en este blog con detalle en posts anteriores no me parece oportuno extenderme acerca de ello.

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CONGRESO INTERNET EN EL AULA (I)

Congreso

Snapshots from Congress

Como todos sabemos la música es uno de los temas preferidos de la gente joven, y a uno de los que más tiempo dedican. Es por ello que en todos los programas de inglés aparece siempre como tema de conversacion (topic), aunque el enfoque vari­a de acuerdo a la edad del grupo y, una vez que se conoce el alumnado con el que tratamos, las peculiaridades propias del alumnado concreto: unos son mas deportistas, otros prefieren la lectura, otros …, pero siempre la musica surge en una posición de privilegio en su escala de intereses.
Recojo aqui­ una ponencia hecha en el Congreso Internet en el Aula, sede de Santander, exponiendo como utilizo en el aula de inglés producciones visuales hechas por el propio alumnado.

Quiero agradecer a Juantxo Pagola, profesor de inglés del Insti, su  colaboración y sobre todo el acompañarme en la presentación de esta experiencia.

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