El desconocimiento puede hacer más complicada la educación de estos niños/as que ya de por sí lo tienen difícil, no se lo hagamos nosotros aún más.
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‘Cuerdas’: El conmovedor cortometraje de una bonita amistad.
(Por problemas con el tema de derechos de autor y debido a que aun no se le puede dar difusión plena por internet a este corto, el enlace no funciona. Estoy seguro que muy pronto se podra visionar sin problema).
Como no podría ser de otra manera, os blogueo este maravilla. Sobran las palabras.
Publicado por Álvaro Anguita el feb 19, 2014
Lo reconozco. El cortometraje ‘Cuerdas’ me ha llegado al alma. Lo encontré de casualidad por la red y cuenta una preciosa historia que ni pequeños ni mayores deberían dejar de ver. En tan solo 10 minutos de obra, su guionista y director, Pedro Solis García, ha conseguido plasmar los valores de la amistad, la generosidad, la inocencia y la ternura de la infancia de una forma brillante. No es un anuncio ni una acción publicitaria, pero creo que hay motivos más que de sobra para dedicarle un artículo por su originalidad.
Su director fue galardonado con el Premio Goya al mejor corto de animación hace poco más de una semana. Sin embargo, para Pedro ésta no ha sido una creación más; Quizá lo magistral de la obra viene debido a la cercanía sentimental que tiene con la historia: Pedro y su mujer, Lola, son los padres de Nicolás. El pequeño y especial protagonista del cuento que, con su amiga María, transmiten una infinita ternura…
El Día de la Ilusión
En la ONCE siempre hemos creído en la importancia de la ilusión como motor de la sociedad y por eso este año, desde nuestro Concurso Escolar, necesitamos que nos ayudéis con un proyecto muy especial:
¡Queremos instaurar de forma oficial “EL DÍA DE LA ILUSIÓN”!, y para ello os pedimos que desarrolléis una campaña publicitaria que exponga por qué es tan importante protegerla y difundirla.
PLAZO DE PARTICIPACIÓN AMPLIADO HASTA EL 16 DE MARZO.
La Regla de Kiko
Tema delicado pero no por ello debemos darle de lado. Ojala nunca se nos presente ningún caso en el ámbito escolar pero si es así, cuanto antes se detecte mejor para todos.
Es una web muy completa, con video, guía, carteles, impresos…, para enseñar a los mas pequeños/as a identificar ciertas actitudes poco apropiadas.
Se estima que uno de cada cinco niños es víctima de violencia sexual, incluido el abuso sexual.
Puede ayudar a impedir que esto le suceda a su hijo y a los niños, niñas y adolescentes que están a su alrededor. Enseñe a su hijo “La Regla de Kiko”.
En este cuento se explica “La Regla de Kiko”, una guía sencilla Continuar leyendo
Todo por mi hermano
Hace ya mucho tiempo os colgué un vídeo superinteresante, el Team Hoyt, y como no podía ser de otra manera, a este padre le han entregado un gran premio mas, con su merecido reconocimiento, a su ejemplarizante forma de entender la vida y la de los suyos. Y no sólo eso, si no que que está sirviendo como ejemplo para otras muchas personas. Y para muestra, un botón:
Todo por mi hermano
El “Equipo Hoyt” es famoso en todo el mundo. Dick lleva años llevando a su hijo con parálisis cerebral por decenas de pruebas, ya sean maratones, triatlones olímpicos o distancia ironman. Son una inspiración para miles de personas en el mundo y un ejemplo, pero en Estados Unidos hemos encontrado un caso incluso más espectacular, emotivo, ejemplar y motivacional. Continuar leyendo
Interesante video para motivar a los alumnos…
Interesante video para motivar a los alumnos que dicen “no puedo”:
Hay cosas que deberíamos aprender: la escuela de la empatía
Toshiro Kanamori no es un maestro al uso. Es un MAESTRO con todas las mayúsculas. En su escuela primaria de Japón los niños aprenden a “vivir en el corazón de los demás”, y en el corazón hay sitio para todos.
Los profesores programamos nuestro trabajo en función de unos objetivos generales, que tienen que alcanzar nuestros alumnos. Toshiro Kanamori prefiere destacar uno, el más importante: aprender a vivir feliz. Todos los días, en su escuela, se aprende a ser feliz. Los lazos que sus alumnos desarrollan entre ellos son muy fuertes, no se romperán fácilmente.
Probablemente, cuando sean adultos, estos niños y niñas sabrán afrontar sus problemas de otra manera, sabrán tomar el camino adecuado para aceptarlos e intentar solucionarlos. Sabrán vivir más felices, en definitiva. Continuar leyendo
Juégala
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
BREVE PRESENTACIÓN
EN JUÉGALA veremos cómo el deporte y la deportividad son un espejo de lo que sucede en nuestra vida cotidiana: en casa, en la escuela, en el barrio, en el pueblo o en la ciudad.EN JUÉGALA encontraréis historias del mundo del deporte que os permitirán realizar estudios y análisis relacionados con los valores de la deportividad, y os acercaréis a las vivencias de personajes que se han significado por sus actitudes y sus comportamientos. También analizaremos diversos acontecimientos a partir de dilemas morales, diagnósticos de situación, clarificación de valores, estudio de casos, juegos de rol…
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Los Valores en el Deporte
Fantástico vídeo en el que podemos observar muchos de los valores y actitudes que no deberíamos olvidar nunca y es lo que le da valor humano al deporte y la actividad física. Transmitir solo la parte física del deporte es desaprovechar, creo, el mayor recurso de formación de los niñ@s.
Guía de las buenas Prácticas para favorecer la Igualdad
Interesante guía en la que podemos encontrar como intentar favorecer la igualdad. Hay algunos aspectos que deberíamos todos/as mejorar ya que aún sin saberlo, hacemos flaco favor a la igualdad entre chicos y chicas.
Un Mundo de Alternativas. Proyecto Integral de Educación en Valores a través de la EF
Educar en Valores a través de Juegos Motores y deportes
¿Cómo nos encontramos de valores en la escuela, y en concreto en la Educación Física y los deportes? Los valores están en la escuela, de eso no hay duda, pero su trabajo consciente, explicito, intencionado y su misma evaluación, ¿Gozan de buena salud? En este propósito esperamos ahondar en nuestra propuesta ya que pretende situar el tema en cuestión y proponer practicas motrices que promuevan os niños y las niñas la educación en valores.
Por lo tanto, el fin primordial de la presente propuesta centrará su focalización en promover juegos y actividades de iniciación deportiva que trasmitan aquellos valores que se les conceden al deporte. En este sentido nuestras propuestas desarrollarán contenidos conceptuales, de procedimiento y actitudinales y de valores.
Un mundo de alternativas. Valores, Innovación y Juego en Educación Física.
La Paz, la Interculturalidad, la Coeducación, el respeto al medio ambiente, el patrimonio cultural y natural de esta comunidad, inspiran un programa eminentemente práctico. Con múltiples unidades didácticas desarrolladas por sesiones; con atractivos cuentos motrices y actividades artísticas que no pretenden sino subrayar el papel decisivo que la Educación Física puede arrogarse para el desarrollo integral de la persona.
Desde la Utopía, desde la realidad, buscando alternativas, construyendo entre todos un mundo mejor. Sé feliz y acércate a tus alumnos y alumnas. La felicidad es contagiosa
Descargaros el Cd y grabad la imagen. Merece la pena por la calidad y el fantástico trabajo realizado.
Proyecto Deportividad
¿Cómo educar en valores en Educación Física a través de juegos y deportes?
Aunque es mucha teoría, es interesante su contenido además vienen unas herramientas bastante útiles para evaluar y hacer el seguimiento de como están los valores en nuestros alumnos/as.
¿Cómo nos encontramos de valores en la escuela? Y ¿en la Educación Física y los deportes? Los valores están en la escuela, de eso no hay duda, pero su trabajo consciente, explicito, intencionado y su misma evaluación, ¿gozan de buena salud? El fin primordial de la presente propuesta se ha centrado en promover juegos de iniciación deportiva que trasmitan aquellos valores positivos que se les conceden a los deportes. En este sentido, hemos diseñado un programa que desarrolla contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales. Pero tan importante es enseñar como aprender a evaluar los aprendizajes adquiridos, en nuestro caso hemos utilizado novedosos instrumentos de evaluación en actitudes y valores. Así, una vez diseñado e implantado un programa de juegos e iniciación deportiva que fomenta los valores en diferentes centros de Educación Primaria de Castilla-La Mancha, hemos querido presentar en esta ponencia las primeras conclusiones que a partir del proceso de reflexión sobre el mismo en una de las sesiones de trabajo del grupo investigador.
Añadimos dos nuevas Unidades Didácticas
Pues una es de badminton que está bastante completa y aunque está ideada para cursos superiores, se puede utilizar casi en su totalidad con leves modificaciones. La otra es de juegos del mundo, es muy ambiciosa y está planteada para tercer ciclo.
** U.D Badminton**
** U.D. Juegos del Mundo **
Dos nuevos documentos sobre el trabajo de los valores
Como el tema en sí es bastante dificil de trabajar de forma específica, os dejo un par de documentos para intentar facilitar el trabajo de los valores desde el área de E.F.
El primero de ellos es mas bien teórico pero es muy claro y contundente en las indicaciones que debemos seguir para desarrollar los valores en nuestras clases, fomentando un clima democrático y de acuerdos previos.
El segundo ademas de aportacines metodológicas incluye unas propuestas de trabajo muy prácticas e interesantes.
El Trabajo de los Valores en E. F. a través del Acuerdo Previo en la Sesión de Clase
¿Cómo educar en valores en Educación Física a través de juegos y deportes?
Propuesta didáctica sobre multiculturalidad
Interesantísima experiencia desde Toledo de como enfocar la multiculturalidad desde el área de Educación Física ya no sólo las actividades y el enfoque empleado si no también las conclusiones sacadas de la experiencia. Muy interesante.
UNA EXPERIENCIA INTERCULTURAL: EL JUEGO, LA DANZA Y OTRAS ACTIVIDADES INTEGRADORAS. CONDUCTAS OBSERVADAS COMO CONSECUENCIA DE LA MULTICULTURALIDAD.
En las últimas décadas se ha venido observando un continuo crecimiento de la población inmigrante en nuestro país, pero no es hasta la década de los noventa, donde este flujo migratorio se va a ver acelerado de forma considerable. Esto ha hecho que los centros escolares hayan visto incrementada su población extranjera, con las ventajas y desventajas que ello reporta. Es por ello, que con la experiencia llevada a cabo en el C.E.I.P. Cardenal Cisneros, se ha intentado favorecer la integración del alumnado inmigrante en el centro escolar, además de Continuar leyendo
Impresionante video de cómo el deporte puede ser motivo de superación de cualquier tipo de barrera y dificultad.
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Impresionante video de cómo el deporte puede ser motivo de superación de cualquier tipo de barrera y dificultad.
Informe Robinson: Rescate de Iñaki Ochoa de Olza.
Informe Robinson: Rescate de Iñaki Ochoa de Olza.
Primera parte
Segunda Parte
Tercera Parte