Entradas de la categoría 'Sitios de Interés'

Las alergias, sus peligros y sus mitos

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asma_infantilOs dejo Unos documentos muy interesantes ahora que estamos en plena temporada de alegias y lo que conlleva para la Educación Física. Es genial el protocolo de actuación que era totalmente desconocido para mí. Nunca sabes lo que te puede pasar en la clase.

 

 

Protocolo de actuación en niños que sufran una reacción alérgica en la escuela

La Asociación Española de Alérgicos a Alimentos y Látex, bajo el auspicio de la SEAIC entre otras sociedades, ha elaborado un documento con instrucciones y pautas a seguir por los profesores y educadores en caso de que el niño alérgico sufra una reacción en el entorno escolar.

Versión en castellano:

Protocolo de actuación ante una reacción en la escuela

Versión en inglés:

Action protocol in case of an allergic reaction at school

Falsos mitos sobre el deporte en niños asmáticos

El deporte no sólo no es contraproducente, sino que resulta saludable para los niños que padecen asma. La actividad física mejora el desarrollo del niño y la condición física, ayudando a disminuir la intensidad de las crisis asmáticas.

Descargar tríptico:

Falsos mitos sobre deporte y asma

 

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Tiching

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tiching

Las 3 últimas entradas han sido leídas y reproducidas de una comunidad educativa llamada tiching. Os recomiendo a todos/as que os paséis y si lo creéis oportuno y útil os deis de alta. Para mí,  de lo mejorcito que he visto.

15 recursos educativos para la clase de Educación Física

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Mejorar la educación física con recursos didácticos

Mantener unos hábitos saludables, una vida activa y una dieta equilibrada es muy importante para el buen desarrollo de los más pequeños. Pero, ¿cómo lo enseñamos?Encuentra los mejores recursos educativos útiles para clase de educación física. Solo así conseguiremos incorporarlos con naturalidad en sus rutinas y adaptarlos a sus vidas como algo necesario y positivo.

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TRABAJAMOS EL BALONCESTO DESDE UNA PERSPECTIVA LÚDICA

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baloncesto diverMirando las fantásticos blogs de compañeros, entre ellos el de Educación Física Espartero, os reproduzco una buena perspectiva para enseñar el boloncesto de forma lúdica, ya que a veces nos olvidamos, y yo el primero, de algo tan importante en nuestras clases como la diversión. Que no falte esta compañeros/as. Continuar leyendo →

Revista EmasF

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Simplemente por la currada que tiene y por el tiempo invertido ya merece la pena. Hay que tener un blog o similar para saber el tiempo y la dedicación que requiere. No sólo se trata de entrar, mirar y llevarse lo que nos interese, de vez en cuando, si se dan las gracias, a modo de comentarios, aportaciones… ya reconforta. Paisano, un saludo y mi enhorabuena por tu trabajo.

Vivir en salud

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giganteFantástica web para promover la vida saludable. El apartado de profesores está bastante completo y tienes multitud de recursos. Cabe resaltar el cómic Un Gigante en la Pandilla, en que encontraremos actividades varias en los diversos idiomas y cuadernos tanto del alumn@ como del profes@r.

Cada vez tenemos más y mejores recursos para poner freno a la lacra de la obesidad infantil y los malos hábitos de vida. Ya no tenemos excusa para intentar cambiar lo que ya es una realidad.

Reanimación cardiopulmonar

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abc

Como el que no quiere la cosa, charlando con una persona, surgió la posibilidad de que me prestaran tres muñecos de reanimación cardiopulmonar y aunque no tenia previsto hacer nada al respecto este año, al final me los he traido al cole. Hay que tener presente la importancia que pudiera tener el saber hacer correctamente los ejercícios de RCP y concienciar a los alumn@s de que pueden salvar vidas con esto.

Me he puesto a buscar cosillas al respecto y la verdad es que con el trecer ciclo ha resultado todo un éxito la actividad. Totalmente recomendable.

He encontrado esta web de la asociación El ABC que salva vidas y tienen un material de descarga que resulta muy útil y os lo dejo por aquí:

El Día de la Ilusión

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el dia de la ilusiónEn la ONCE siempre hemos creído en la importancia de la ilusión como motor de la sociedad y por eso este año, desde nuestro Concurso Escolar, necesitamos que nos ayudéis con un proyecto muy especial:

¡Queremos instaurar de forma oficial “EL DÍA DE LA ILUSIÓN”!, y para ello os pedimos que desarrolléis una campaña publicitaria que exponga por qué es tan importante protegerla y difundirla.

PLAZO DE PARTICIPACIÓN AMPLIADO HASTA EL 16 DE MARZO.

Grupo de Investigación EF y Promoción de la AF

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investPágina fantástica y detrás de ella se esconde un gran trabajo. Grupos como este hacen que nuestra área evolucione por el buen camino. Os recomiendo dedicarle tiempo y sobre todo veréis que las cosas se pueden hacer de formas diferentes.

En la creación del grupo coinciden trayectorias profesionales vinculadas, de manera diferente al mundo de la Actividad Física y del Deporte. Un denominador común de todos ellos es el convencimiento de que el conocimiento científico tiene que contribuir a la modificación de estrategias orientadas al desarrollo de políticas conducentes a la mejora de la calidad de vida de las personas.

Nuestro compromiso con la investigación se sitúa en la creencia de que, junto a otras líneas de trabajo, se hace imprescindible la indagación próxima al momento de práctica de actividad física. De la misma forma nuestro trabajo se orienta, con frecuencia, hacia un momento especialmente rico para la promoción de la actividad física: La Educación Física escolar.

Decálogo del Buen Trato a la Infancia y Adolescencia

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Mediante esta publicación se trata de incidir en el objetivo común de cumplir los derechos de la la infancia y la juventud enmarcados en la Declaración de los Derechos del Niño aprobada por la Asamblea General de la ONU el 20 de Noviembre de 1989. Puesto que la familia sigue siendo el contexto fundamental para la socialización y la formación de la personalidad de cada niño y niña, se pretende con este material que se reflexione sobre nuestro papel como padres y madres desde un referente común, que es el de las necesidades y los derechos de la infancia; de este modo se constituye un punto de partida importante.

En este decálogo se explican de forma sencilla y agradable una serie de normas de comportamiento y apoyo que los padres, madres y tutores deben trabajar por el bienestar y protección de sus hijos:

  1. Aceptar incondicionalmente a nuestros hijos e hijas: Lo cual implica aceptar a los hijos como son, demostrándoles diariamente que les queremos y que estamos orgullosos de ser sus padres, incluso en aquellas situaciones en las que no aprobamos su conducta. Continuar leyendo →

La Regla de Kiko

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Tema delicado pero no por ello debemos darle de lado. Ojala nunca se nos presente ningún caso en el ámbito escolar pero si es así, cuanto antes se detecte mejor para todos.

Es una web muy completa, con video, guía, carteles, impresos…, para enseñar a los mas pequeños/as a identificar ciertas actitudes poco apropiadas.

Se estima que uno de cada cinco niños es víctima de violencia sexual, incluido el abuso sexual.
Puede ayudar a impedir que esto le suceda a su hijo y a los niños, niñas y adolescentes que están a su alrededor. Enseñe a su hijo “La Regla de Kiko”.

En este cuento se explica “La Regla de Kiko”, una guía sencilla Continuar leyendo →

Una flecha en la diana. La evaluación como aprendizaje

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eval2Como no todo va a ser “saltos y brincos”, os dejo un artículo muy interesante. Sin empezar a leerlo ya lo es por quien lo escribe, uno de los grandes de nuestro sector, Miguel Ángel Santos Guerra, Catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Málaga. He añadido también un extracto de su libro “LA EVALUACIÓN: UN PROCESO DE DIÁLOGO, COMPRENSIÓN Y MEJORA”. Muchas veces nos limitamos a medir los resultados de los alumnos/as sin ir más allá. La evaluación es un instrumento enormemente valioso y útil para usarlo solo como una “vara de medir”. Desde aquí y con toda humildad, os invito a mejorar la evaluación, yo el primero.

eval3

 

¿Lo estamos haciendo bien?

Un comentario
Buenas Ideas TED – Escuelas en la nubeVer vídeoBuenas Ideas TED - Escuelas en la nube
La verdad es que poco puedo decir sobre lo que aquí se comenta. Lo único que me atrevo a pensar, o mas bien a cuestionarme es, ¿lo estaré haciendo bien?, ¿realmente doy a mis alumn@s lo que necesitan para su futuro?, y otras tantas que si os las comento yo, os privaré de que seáis vosotros mismos quien os las  hagáis. Merece la pena verlo entero. El mero hecho de cuestionarnos ya lo merece.

Concurso de blogs

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Votar en los Premios Bitacoras.comHola a todos/as. Voy a presentar el blog a este concuso de www.ineverycrea.net y me gustaría que al que le parezca  este blog interesante pues lo votara picando en la imagen que está al lado. Recordad que concuso en el apartado de blog educativo y la url es http://multiblogold.educacion.navarra.es/jmoreno1/

Por cierto si no conocéis dicha plataforma, echadle un ojo que está fenomenal. Gracias por vuestra ayuda.

Boletín periódico de la mujer y el deporte

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zapatoMe parece que debemos darle toda la difusión que podamos y como es gratuito y es interesante….mejor.

Desde los Programas Mujer y Deporte de la Subdirección General de Promoción Deportiva y Deporte Paralímpico del Consejo Superior de Deportes, nos complace remitirte el un nuevo número del Boletín electrónico Programas Mujer y Deporte M y D. Continuar leyendo →

TPR (Total Physical Response)

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Hoy os traigo este novedoso método para la enseñanza del inglés utilizando las actividades de EF como medio para su aprendizaje. La verdad es que conforme se están poniendo las cosas por aquí con los idiomas  y viendo que nuestra área es privilegiada para su enseñanaza , toda ayuda es poca para mejorar. En su página encontraréis mas vídeo y ejemplos sobre este método de enseñanza. Gracias a los amigos de Ull Esportiu

 

Hola de nuevo.

En el mes de abril pasado, la asesoría de Educación Física del centro de formación del profesorado de Valencia (CEFIRE) ha organizado un curso sobre metodología de aprendizaje de una lengua extranjera. Se  utilizan los movimientos y gestos del cuerpo para hacerse entender en las explicaciones en clase. Continuar leyendo →